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发表于2024-11-24
大观红楼1 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
内容提要
一千个人心里有一千部《红楼梦》,如何真正进入曹雪芹的红楼梦世界?台大中文系欧丽娟教授穷十年之功,潜心研究,读出那些隐藏在《红楼梦》文字之间与文字之外的声音,得出了自己最真切的感悟:
编辑推荐
不哭,不笑,也不痛骂,而只是理解,这才是阅读红楼梦的至高境界。
欧丽娟,台湾大学中国文学系教授,研究领域:唐诗、《红楼梦》、中国文学史。除了“大观红楼”系列之外,代表作还包括《杜诗意象论》《唐诗的乐园意识》《李商隐诗歌》《诗论红楼梦》《红楼梦人物立体论》《唐代诗歌与性别研究——以杜甫为中心》《唐诗的多维视野》《唐诗新思路》等,因台大“红楼梦”公开课获得“全球开放式课程联盟”2015年杰出教学者奖。
前四章可以不看,第五章之后还算有点启发性。此书优点是试图从文本出发解读红楼,有别于大陆红学界愈演愈烈的“探佚”之风。但从文本之外寻求的史学、哲学依据不免只是一鳞半爪生搬硬套(如以六朝门阀世家解释贾府=。=),对文本的解释也过于观点先行。 实话说,大陆红学界对宝钗袭人的批评的确是受时代政治影响,但这批评多半是从“接受”的角度,是将红楼梦作为封建社会的教科书来说,并非证明曹公本意如此(事实上大陆红学界承认曹公每有回护宝钗之处,虽然多半是作为“局限性”的例子来说的)。仅从文本来看,钗黛并举,甚至黛优于钗的倾向几乎不证自明,欧老师一再强调宝钗是真正的佳人,强调曹公对黛玉颇多批判之意,又不知从哪一处文本说起?
评分很受启发。最最喜欢的欧老师,学院派的研究果然有理有据最靠谱。
评分很受启发。最最喜欢的欧老师,学院派的研究果然有理有据最靠谱。
评分当初在coursera上听过欧丽娟的讲课,真是别开生面。大陆这边动辄称红楼梦是反封建的,欧丽娟则认为这是追忆和忏悔之作,是青春的挽歌,是贵族家庭的挽歌,尘世人生的挽歌,结合曹雪芹的出身与经历,这个评价更公允客观
评分真是太扯了我白眼都翻到天上去了,但是书很贵而且我还买了2,自己买的书一定会流着泪读完。
还没听完,已经发现欧老师的整套红楼课程,一条重要线索就是花样式黑黛玉,而且还是手段高超的高端黑。 首先,欧老师一次次有意无意地向学生强调“林黛玉绝对不是寄人篱下的孤女,而是贾府中受尽万千宠爱的宠儿,地位等同于宝玉”。并分别找出贾母疼爱黛玉,贾政、元春欣...
评分两年前接触到欧丽娟老师的《红楼梦》课程,便觉得耳目一新,原来黛玉未必如我们所想一直生活在“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”的处境中,宝玉未必是试图挣脱家庭束缚的先锋觉醒者,处处反抗封建礼教,而是饱含对诗礼簪缨世家光景不再的感伤与眷恋,以及作为继承人对家族没...
评分作者:董子琪 “宝玉黛玉的爱情并不是对于封建礼教的反抗,他们的爱情是情礼合一的。”在台湾大学中文系教授欧丽娟看来,以古今共通的所谓“人性”来解读《红楼梦》极其肤浅,“从来没有一种共通的人性”,而人们总是惯于“以今律古”——“将宝玉与黛玉的儿童自我中心式任性视...
评分好像很少与人深谈红楼梦,因为那样很容易吵架,就如今所见之文,唯欧老师所言大合我心。老师对红楼梦中西合璧平易近人考据翔实旁征博引抽丝剥茧之集解颇足一观(何止一观,老师讲的辣么可爱,当然要每天观,对她所授课程的喜爱已如滔滔江水),大多数观点都不能同意更多,然亦...
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