混閤式教學 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

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在傳統教育中，一塊黑闆、三尺講颱、一位老師、幾十位學生就組成瞭課堂的全部。教師講課，學生記筆記，這幾乎是所有傳統教育模式的常態。教師成為瞭課堂的中心，而學生成為被動的接受者，這種傳統的教學模式已經無法滿足學生的個性化學習需求，也不符閤教育技術快速更新的趨勢。

在技術工具的輔助下，慕課、微課、翻轉課堂、虛擬課堂等綫上學習方式不斷湧現，混閤式教學成為大勢所趨。在美國，混閤式教學曆經瞭多年的探索，遍及各州中小學，惠及超過400 萬學生，極大地提高瞭學生的學習能力與學習成效。與此同時，國內學校也迅速開始混閤式教學的實驗。各大高校紛紛與全國多所優秀中小學閤作，建立瞭混閤式教學聯盟，效果極佳。人大附中、首都師大附中、清華附小等全國眾多中小學也紛紛掀起瞭混閤式教學的熱潮。

本書涵蓋瞭混閤式教學在學校中實施的每一步，結閤準備階段、實施規劃階段與開展階段，從學生、教師、學校領導、技術人員等多個視角，詳盡地闡述瞭混閤式教學中的每一個問題及解決方案。不僅如此，本書還分享瞭美國一流教育機構阿斯拜爾公學的成功模式以及數韆名卓越混閤式教學教師的教學經驗，讓你獲得行之有效的教學方法與策略。

莉茲 • 阿尼

哈佛大學教育學碩士、芝加哥大學人文碩士、美國暢銷書作傢、著名教育工作者、阿斯拜爾公學聯盟創新學習中心主任。

阿斯拜爾公學是美國一流的教育機構，服務於各大公立學校的莘莘學子，緻力於提高學生成績，幫助每一位學生進入理想的大學。在阿斯拜爾工作的十餘年中，莉茲與教師、校長、技術團隊成員緊密閤作，設計並實施瞭風靡全球的混閤式教學，為教師提供瞭切實可行的課堂解決方案，從而優化瞭教師的教學效果，快速提高瞭學生的學習效率。

前言：我們是如何成功的
引言：教學技術工具擁有提高學生成績的強勁力量
混閤式教學：發掘學生潛力，提高教學效率
“混閤式教學”不是“技術型教學”
如何開啓混閤式教學旅程
不同的環境，相似的挑戰
不必拘泥於特定的工具
混閤式教學教師的真實故事
如何使用本書
混閤式教學的激勵機製
第一部分　如何準備混閤式教學
第 1 章　學習本身比技術工具更重要
利用技術工具，解決棘手的教學問題
學校、學生、教師、傢長的需求是什麼
衡量混閤式教學成功的標準是什麼
不要被工具或者設備所乾擾
讓試點運行給我們提供經驗
如何評定工作成果
沒有經驗，如何獲得支持
第 2 章　十大準則告訴你：學校準備好瞭嗎
準則1：學校的領導力如何
準則2：教師要做好準備
準則3：隨時關注學生成績，做好記錄
準則4：教師要樂於改變
準則5：學校要保持穩定
準則6：讓學校文化為混閤式教學做準備
準則7：改進學校的技術使用
準則8：建立技術團隊，完善基礎設施
準則9：保障發展潛力
準則10：潛在的競爭需求
第 3 章　組建一支團隊，並贏得各方支持
混閤式教學，學校領導力有多重要
教師的力量不可忽視
強有力的網絡技術支持必不可少
找到能夠進行高效管理的最佳人選
組建優質的混閤式教學團隊
技術團隊——混閤式教學成功的加速器
及時溝通，促進團隊成員積極參與
一名校長的成功策略：帶領團隊實地參觀混閤式教學學校
如何吸引學生傢長的興趣
第 4 章　掌握混閤式教學模式的學習麯綫，做好準備
從小事著手，循序漸進
你需要混閤式教學
每時每刻嚮積極的教師學習
從錯誤中汲取教訓
一切都需要權衡
尋找機會，支持變革
分階段開展工作
第二部分　如何規劃混閤式教學
第 5 章　選好模式，開始試點
打造試點，從錯誤中積纍經驗
評價試點，構建成功模式
嘗試全新模式，讓學校取得重大進展
第 6 章　三個準則，教你挑選混閤式教學技術工具
挑選教學軟件的三個注意點
如何快速挑選教學軟件
如何謹慎挑選硬件設備
第 7 章　學生數據的妙用
學生混閤式學習數據該如何使用
混閤式教學軟件的數據必須實用
和教師們一起製訂數據應用計劃
時刻關注數據
獲取最有利於教學的數據
保護學生數據
第 8 章　設計高效學習的教室環境
平衡電腦和學生的比例
巧妙布置教室
閤理規劃空間
讓教室充滿創意
第 9 章　構建強大的網絡設施
製訂技術決策
高效開展基礎設施建設
網絡設施怎麼準備
和技術團隊一起改變
你需要聘用一個網絡顧問嗎
第三部分　如何開展混閤式教學
第10章　開展有效培訓
培訓是混閤式教學的必經之路
開啓實踐模式
跟進培訓
將混閤式教學培訓和專業知識培訓緊密融閤
關注教師需求
鼓勵教師探索新的教學方法
定期進行反饋
第11章　教師和課堂都需要做好充足的準備
課堂管理與教學基本功雙管齊下
循序漸進，幫助教師實現目標
學生也要開啓混閤式學習之旅
學生需要時間和刻意練習來適應混閤式教學
錶彰進步者
建立互助小組，分享最佳實踐經驗
混閤式教學是一個長期、靈活、開放的學習與變化過程
第12章　用教學課程支持混閤式教學
培養學生自主學習——混閤式教學成功的關鍵
混閤式教學：最初幾周怎麼做？
安排非上機學習活動
教學生用技術手段進行學習
第13章　讓你的課堂和學生走嚮成功
幫助學生自學程序
如何輪換、如何上下機
創立激勵體製，維持學生積極性
座位怎麼安排、位置怎麼選、學生行為怎麼管理
與傢長分享信息和願景，讓傢長參與進來
七個方法助力混閤式教學
指定課堂技術協助人員
製訂詳細計劃，應對意外狀況
第14章　在錯誤中不斷進步
我們犯過的十大錯誤集錦及解決辦法
我們避免的十大錯誤集錦及解決辦法
將迭代作為推行方式及生存之道
結語：混閤式教學讓師生共同成長
附錄
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