一页纸工作整理术

一页纸工作整理术 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

出版者:中信出版社
作者:【美】 丹·罗姆
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2017-5
价格:59.00
装帧:精装
isbn号码:9787508672489
丛书系列:
图书标签:
  • 思维
  • 工作方法
  • 工具书
  • 方法论
  • 个人管理
  • 整理
  • 学习
  • 个人成长
  • 时间管理
  • 效率提升
  • 工作技巧
  • 整理技巧
  • 自我提升
  • 职场技能
  • 轻量化工作
  • 目标管理
  • GTD
  • 极简主义
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具体描述

只要会画圆圈和直线,你就能打破传统思考模式,用最轻松、最直观的方式呈现解决问题的诀窍!

明明是很简单的一件事情,沟通起来却花了很长时间?

每次碰到新问题,下大力气研究也找不到解决的突破口?

手里的项目从很久前就开始规划,但总在最后关头才匆忙完成?

时间紧、任务重、头绪杂,在工作中提高效率非常重要。

研究显示,通过听觉获得的信息,只能记住10%。透过文字,是20%。经由图像,则可以记住80%。既然如此,为什么不试着用图表达你的想法?

画图的过程,就是理清思路的过程。只有当你重新拿起纸笔开始写写画画,才能真正专注于思考本身。用图思考一看就懂,过目不忘,是最具效率的工作方式。

本书是视觉化思考大师丹·罗姆为职场人士量身打造的实操手册,只要四天,就能让你学会受用终生的高效工作法。

第一天,你将重新认识自己与生俱来的三种视觉化思考工具。

第二天,你将学会运用视觉化思考观察世界的六种全新方式。

第三天,你将掌握把无意义的涂鸦化腐朽为神奇的五个技巧。

第四天,你将彻底唤醒自己沉睡已久的视觉思考力!

从现在开始,让我们丢掉电脑、丢掉手机、丢掉PPT。

一支笔、一张纸就能解决一切工作难题!

作者简介

丹·罗姆

全球首个线上视觉化思考训练营“餐巾纸学院”创始人,靠着一支笔、一张纸横扫全球,帮助各个行业的顶尖公司运用视觉化思考工具,解决各种商业问题。他的客户包括谷歌、eBay、IBM、通用电气、沃尔玛、微软、时代华纳、纽约联邦储备银行、辉瑞制药等全球500强企业。

目录信息

导言:用画图解决问题
第一章 本书的使用方法
第二章 开场白:为画图做好准备
第三章 你有多少种解读方式?
第四章 读本书前你应该知道的
第一天:看
第一章 用画图解决问题
第二章 不成文规则一
第三章 开始画第一张图
第四章 画图的方法
第二天:观察
第一章 不成文规则二
第二章 观察的6种方式
第三章 相对应的6种图
第三天:想象
第一章 不成文规则三
第二章 与SQVID面对面:练习想象
第三章 问题该怎样解决
第四天:展示
第一章 展示与讲述
第二章 不成文规则四
· · · · · · (收起)

读后感

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这些天非常认真地研读《打开餐巾纸》,虽然工作繁忙,但我仍然午休时间好好地学习,并动手绘画。 我发现《打开餐巾纸》真正是《餐巾纸的背面》的实操手册,呵呵。基本上手把手地教我们如何用图形来解决商业问题。 对于我来说,这完全可以应用到公司的管理实践中...  

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打开餐巾纸 更新描述或封面 作者: 丹·罗姆 出版社: 中信出版社 副标题: 《餐巾纸的背面》之实用手册 译者: 颜筝 出版年: 2010-7 页数: 277 定价: 35.00元 ISBN: 9787508620909 检视阅读6步骤 一、书籍主题 书名:打开餐巾纸 副标题:《餐巾纸的背面》之实用手册 ...  

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人工智能的时代,信息图将打开智能辅助决策的大门,展现另一个世界,也催生了许多“信息图”为主题的书籍。 信息图是大脑喜欢的决策参考。利用数据和图形的对应关系,化繁为简。把知识点转化为简单的图形,这是大脑可以轻易分析的模式,对复杂的问题,就可以采取多重变量的形式...

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这些天非常认真地研读《打开餐巾纸》,虽然工作繁忙,但我仍然午休时间好好地学习,并动手绘画。 我发现《打开餐巾纸》真正是《餐巾纸的背面》的实操手册,呵呵。基本上手把手地教我们如何用图形来解决商业问题。 对于我来说,这完全可以应用到公司的管理实践中...  

用户评价

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可能我画笔记流多了,觉得他说的都很简单。

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是我看书有问题吗,这本书是怎么打分这么高的?

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看完后花一天时间做PPT,结果什么都没做出来,说到底还是不愿意为思考花太多时间……想不清楚,就表达不出来。意识到这点,十分沮丧。

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挺不错的一本书,在工作中使用自己画的图的确能非常有说服力。

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原来是《打开餐巾纸》的另一版本,难怪这么眼熟。其实就是画图理清思维,但这图又不是思维导图。“解决问题的不是那些最聪明、最迅速、最强壮的人,而是能够看到多种可能性的人。”“如果观众是一群专业人士,图就应该精细,否则他们会认为过于简单的图显示我们其实只是一知半解,因而对图也失去了兴趣。”我很同意根据不同的人有不同的处理方式,侧重点要偏向听的人,这很符合我最近ppt被狂批的情况。

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