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讓教育迴歸本來:伏羲班素質教育之路

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海南伏羲教育研究院
團結齣版社
2015-4-1
177
20.00
平裝
9787512631328

圖書標籤: 教育  基礎教育  國學教育  傳統文化   


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发表于2024-11-22

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圖書描述

伏羲班是中央廣播電視大學(今國傢開放大學)文法學院吳鴻清教授創辦的小學基礎教育改革的實驗班。“伏羲班”的宗旨是“以人為本,全麵實行素質教育”,其教學不受現行教育大綱限製,自主設置課程,自主選擇教材進行教學。目前在全國20多個省市80多所學校,已經開辦瞭100多個小學伏羲班、30多傢伏羲幼兒園、10多所“一條龍”的伏羲學校,中學、大學的相關專業,甚至胎教基地,也都在醞釀之中……

《讓教育迴歸本來:伏羲班素質教育之路》主體包含三部分內容:一是讓讀者較為全麵地瞭解伏羲班,介紹它的緣起、理念,已經取得和將來追求的成果;二是伏羲班的“教學大綱”,可為有誌投身伏羲教育事業的人士提供一份指南;三是伏羲班一位老師的教學實踐,可為研究者提供鮮活個案。

附錄有一份政協提案和一份調研報告的節選內容,更可見伏羲班在社會上日益廣大的影響。

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不知道怎麼評價這個東西,有些理念是好的,例如多學不如少學,有些理念,例如六年級纔學英語,背書不求甚解,則無法苟同。不管好的壞的理念統統沒有理論支持,好像一拍腦袋就建瞭個學校,反正輸齣的結果還可以,就加盟瞭非常多學校。是最早也最成功的一波國學+素質教育熱嗎?

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