具体描述
这是一套写给孩子看的中国地理书，它以自然区界将中国划分为天府之国、洞庭南北、云贵山中等14个地理区，用贴近生活的笔触，引领孩子们走遍中国的山山水水、城市乡镇。细腻绘制的地形图、丰富的地貌及人文景观图片，呈现出极其特色的中国自然与人文地景。从自然地貌、水文气候，到风物人情、典故传说，处处都是故事。它揭示了中国地理的丰富和有趣，也以独特的诗意吸引孩子们爱上地理、探索地理、发现人生。
作者简介
这套书由陈卫平、陈雨岚、王存立、刘兴诗等人共同撰写完成。
陈卫平，台湾学者、作家，资深出版人。毕业于辅仁大学哲学研究所，后致力于童书出版工作。童书作品有《写给儿童的中国历史》（获第十届“文津奖”），《写给儿童的世界历史》（获台湾“金鼎奖”）等。译作有《群众与权力》、《国家的神话》、《世界电影史》、《罗素》、《科学的进步与问题》等。热心于孩子的阅读，1990年曾率台湾儿童文学界访问团赴北京、天津进行座谈，近年来发起并推广“中、小学班级读书会”活动，以及“绘本阅读与欣赏”观念的普及运动。
目录信息
自然环境概说 1. 装着一亿人的大盆子︱2. 狗吠太阳的地方︱3. 四川的四条川︱4. 蜀道难
四川省（注） 5. 剑门天下险︱6. 李冰与都江堰水利工程︱7. 肥沃的成都平原︱8. 青城天下幽︱9. 峨眉天下秀︱10. 乐山大佛︱11. 盐井和火井︱12. 大熊猫和恐龙︱
13. 石海、山洞和大漏斗︱14. 绿油油的竹海︱15. 西昌，月亮城︱16. 童话世
界九寨沟
重庆市 17. 山城重庆︱18. 挽救欧洲命运的小山︱19. 瞿塘天下雄︱20. 秀丽的巫峡
第2册洞庭南北
自然环境概说 1. 江汉湖群︱2. 八百里洞庭
湖北省 3. 武汉三镇︱4. 生锈的铜绿山︱5. 文赤壁和武赤壁︱6. 古荆州︱7. 弯曲的荆江︱ 8. 荆江分洪工程︱9. 奇特的西陵峡︱10. 江城宜昌︱11. 万山丛中的清江水︱12. 长坂坡和玉泉山︱13. 汉水边的双子城︱14. 武当山︱15. 神秘的神农架
湖南省 16. 金湖南︱17. 湘江边的古城─长沙︱18. 南岳衡山︱19. 神奇的张家界石林
第3册千里中原
自然环境概说 1. 话说中原︱2. 黄河不是天生的坏孩子︱3. 海河大漏斗︱4. 淮河的故事
河南省、河北省 5. 中岳嵩山和豫西山地︱6. 中原三古都︱7. 河南、河北两省省会︱8.天下第一关─山海关
北京市、天津市 9. 庄严的北京︱10. 从河港到海港的天津
山东省 11. 山东半岛︱12. 青岛，胶州湾里的明珠︱13. 山东多良港︱14. 泉城济南︱15. 东岳泰山和孔孟之乡︱16. 水泊梁山兴衰纪
江苏省 17. 亚欧大陆桥的东方起点
第4册黄土高原
自然环境概说 1. 风吹来的高原︱2. 形形色色的黄土地貌︱3. 泾渭分明和泾渭不分︱4. 黄土高原的物产
陕西省 5. 千年古都西安︱6. 八百里秦川︱7. 巍巍黄帝陵︱8. 西岳华山︱9. 铁打潼关︱ 10. 榆林三迁
山西省 11. 肥沃的汾河平原︱12. 晋国的心脏─太原︱13. 龙门和壶口瀑布︱14. 三晋门户─娘子关︱15. 北岳恒山︱16. 圣山之首─五台山︱17. 雁门三关的故事︱ 18. 大名鼎鼎的大同
第5册祁连内外
自然环境概说 1. 巍巍祁连山︱2. 河西走廊︱3. 祁连山上的空中水库
甘肃省 4. 西北枢纽兰州︱5. 河西四郡︱6. 敦煌莫高窟︱7. 鸣沙山和月牙泉︱8. 万里长城最西头─嘉峪关︱9. 玉门石油的故事︱10. 白银和金昌︱11. 沙漠小城民勤
青海省 12.柴达木聚宝盆︱13. 高原门户西宁︱14. 日月山︱15. 青海湖︱16. 塞外水乡乌兰绿洲︱17. 戈壁新城格尔木︱18. 盐湖王
第6册云贵山中
自然环境概说 1. 貌合神离的云贵高原︱2. 阻碍东西交通的横断山脉︱3. 云贵高原是河流的摇篮︱4. 铜城、锡都、煤海
云南省 5. 春城昆明︱6. 云南石林︱7. 元谋人的故乡︱8. 丽江的高山和峡谷︱9. 美丽的西双版纳︱10. 摩梭人的“女儿国” ︱11. 石鼓，长江第一湾︱12. 大理石之乡︱ 13. 腾冲火山群
贵州省 14. 贵阳盆地︱15. 金丝猴乐园─梵净山︱16. 黄果树大瀑布︱17. 奇妙的地底王国─打鸡洞︱18. 高原上的大洗澡盆─草海
第7册岭南天地
自然环境概说 1. 古怪的南岭︱2. 华南大动脉—珠江
广东省 3. 富饶的珠江三角洲︱4. 珠江八门︱5. 五羊城广州︱6. 深圳和珠海︱7. 雷州半岛︱8. 韩江，客家人的故乡河︱9. 红艳艳的丹霞山︱10. 南国第一胜景—肇庆七星岩
广西壮族自治区 11. 古老的兴安灵渠︱12. 桂林山水甲天下︱13. 龙城柳州︱14. 坐井观天的“山寨”︱15. 边陲首府南宁︱16. 中国的“珍珠港”—北海︱17. 南疆第一雄关—友谊关
香港特别行政区、澳门特别行政区 18. 东方明珠香港︱19. 吊在莲花茎上的澳门半岛
第8册东南丘陵
自然环境概说 1. 东南半壁山
浙江省 2. 杭州，人间天堂︱3. 天下奇观钱塘潮︱4. 东海最大的群岛︱5. 海天佛国普陀山︱6. 金华北山三洞︱7. 雁荡三绝
福建省 8. 东南第一山—武夷山︱9. 会跳舞的大石头︱10. 古城福州和泉州︱11. 九龙江口的大门—厦门
江西省 12. 顺着赣江看江西︱13. 中国第一大淡水湖—鄱阳湖︱14. 鄱阳湖外三名城︱ 15. 避暑胜地庐山
安徽省 16. 胜过五岳的黄山
第9册江淮水乡
自然环境概说 1. 江南的梅雨︱2. 扬子江︱3. 长江的“尾巴”︱4. 长江口的金三角
江苏省、上海市 5. 太湖身世之谜︱6. 烟花三月下扬州︱7. 龙盘虎踞石头城─南京︱8.锁钥南北的镇江︱9. 苏州，东方威尼斯︱10. 东方大港展新姿︱11. 崇明岛
安徽省 12. 好大一个水鸟窝—巢湖︱13. 安徽腰带上的四颗宝石︱14. 长江三矶之首—采石矶︱15. 江上蓬莱小孤山
江西省 16. 乐音缭绕的石钟山
第10册白山黑水
自然环境概说 1. 富饶的白山黑水︱2. 冬伯伯的王国︱3. 北方大河黑龙江︱4. 松花江上︱ 5. 神秘的三江平原
黑龙江省 6. 漠河，不夜城︱7. 冰城哈尔滨︱8. 五大连池火山群︱9. 丹顶鹤的故乡︱10. 大庆油田︱11. 美丽的镜泊湖
辽宁省 12. 钢都和煤都︱13. 辽东半岛姊妹港︱14. 蛇岛的故事︱15. 东北名城—沈阳
吉林省 16. 天池之谜︱17. 东北三宝︱18. 年轻的城市—长春
第11册内蒙古高原
自然环境概说 1. 像桌子一样的大高原︱2. 内蒙古高原的气候︱3. 欢乐的草原
内蒙古自治区 4. 草原姊妹湖︱5. 阿尔山神泉︱6. 大青沟︱7. 内蒙古高原的心脏—前套平原︱8. 黄河第二套—后套平原︱9. 草原钢城包头︱10. 统万城的没落︱11. 西头的居延海
河北省 12. 承德避暑山庄︱13. 以小名著称的城市
宁夏回族自治区 14. 塞上江南—西套︱15. 贺兰山︱16. 沙湖美︱17. 塞上凤凰城银川︱18. 石嘴山和乌达的故事︱19. 降伏黄龙的地方
第12册天山南北
自然环境概说 1. 三山夹两盆︱2. 早穿皮袄午穿纱︱3. 哈密瓜︱4. 沉睡的大油田
新疆维吾尔自治区 5. 魔鬼城︱6. 藏在深山里的大湖︱7. 湿岛伊犁︱8. 乌鲁木齐︱9. 西王母居住的瑶池︱10. 绿洲棉海︱11. 天山深处的天鹅湖︱12. 葡萄城吐鲁番︱13. 火焰山︱14. 中国第一洼地︱15. 坎儿井的故事︱16. 忽大忽小的罗布泊︱17. 比台湾省还大的天然公园︱18. 帕米尔高原下的古城︱19. 和田玉
第13册世界屋脊
自然环境概说 1. 世界屋脊是怎样生成的？︱2. 世界第三极—珠穆朗玛峰︱3. 西藏的气候︱4. 西藏的交通︱5. 神秘的藏北高原︱6. 雅鲁藏布江︱7. 世界第一大峡谷
西藏自治区 8. 日光城拉萨︱9. 天湖纳木错︱10. 羊八井地热田︱11. 后藏重镇日喀则︱ 12. 察隅，西藏的江南︱13. 藏南门户江孜︱14. 哺育印度文明的神山
青海省 15. 黄河和长江发源的地方︱16. 高原不冻泉︱17. 积石山的故事
四川省 18. 跑马山，康定城︱19. 众山之王—贡嘎山
第14册海上明珠
自然环境概说 1. 辽阔的南海︱2. 南海第一岛︱3. 南海的气候︱4. 南方宝海
海南省 5. 海南岛的地形︱6. 在海南热带季雨林里︱7. 琼岛门户︱8. 东寨港水中森林︱ 9. 南湾猴岛︱10. 美丽的天涯海角
台湾省 11.台湾脊梁中央山脉︱12.淡水河流域︱13.北海岸风情︱14.台湾唯一不靠海的县︱15.西海岸风光︱16.古都台南府城︱17.港都高雄︱18.花东纵谷与海岸山脉
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读后感
你知道皇帝经常去的承德避暑山庄是什么样子的吗？ 你知道曾有过“东方小巴黎”之称的是哪个城市吗？ 你知道有“塞上江南”美誉是哪里吗？ 你知道丹顶鹤的故乡在哪里吗？ 你知道“钢都”是哪个城市吗？ 你知道东北三宝是什么吗？ 你知道“树挂”是什么吗？ 对于生在南方的孩子，...
评分你知道皇帝经常去的承德避暑山庄是什么样子的吗？ 你知道曾有过“东方小巴黎”之称的是哪个城市吗？ 你知道有“塞上江南”美誉是哪里吗？ 你知道丹顶鹤的故乡在哪里吗？ 你知道“钢都”是哪个城市吗？ 你知道东北三宝是什么吗？ 你知道“树挂”是什么吗？ 对于生在南方的孩子，...
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用户评价
对于我这样一个不太懂地理的家长来说，《写给儿童的中国地理》简直是福音！我最欣赏它将地理知识与人文历史巧妙结合的方式。书中在介绍一些重要的地理区域时，并不仅仅停留在自然风光，而是会顺带讲讲当地的传说、习俗，甚至是一些历史上发生的有趣故事。比如，在讲到黄河的时候，它没有只说黄河有多长、有多宽，而是讲了“大禹治水”的故事，让孩子在了解地理的同时，也感受到了中国古代人民的智慧和勇气。此外，书中对中国丰富多样的民族文化也有所提及，通过介绍不同民族的服饰、建筑和生活方式，让孩子对中国这个多民族国家的概念有了更深刻的认识。我特别喜欢其中关于“丝绸之路”的讲解，它不仅仅告诉我们丝绸之路在哪里，还讲述了它在古代贸易和文化交流中的重要作用，让孩子明白地理位置如何影响人类文明的发展。总的来说，这本书让我觉得，学习地理不再是枯燥的背诵，而是一场穿越时空的文化探索之旅。
评分终于收到这本《写给儿童的中国地理》了，迫不及待地翻开，孩子也凑了过来。我本以为会是那种枯燥乏味的地理知识罗列，但事实证明我的担心是多余的。书的开篇就用生动形象的语言勾勒出了中国辽阔的疆域，从巍峨的喜马拉雅山到一望无际的塔里木盆地，每一个地理特征都被描绘得栩栩如生。我特别喜欢书中关于河流的讲解，长江和黄河不再是教科书上冰冷的文字，而是变成了奔腾不息的生命脉络，滋养着华夏文明。孩子也对那些关于地形图的图示特别感兴趣，他指着那些高低起伏的曲线，好奇地问我：“妈妈，这里是不是有很多山呀？”我笑着解释，并结合书中的故事，比如熊猫生活的大熊猫保护区，将地理知识融入到有趣的动物世界里，让他觉得学习地理就像是在探索一个充满惊喜的游乐场。书中的插画更是锦上添花，色彩鲜艳，充满童趣，每一个画面都仿佛在诉说着一个关于中国地理的动人故事。我感觉这不仅仅是一本地理书，更是一扇打开孩子认识世界的大门。
评分这本书真是让我耳目一新，完全颠覆了我对儿童地理读物的刻板印象。以往接触到的同类书籍，要么内容过于浅显，要么过于学术化，很难吸引孩子的注意力。而《写给儿童的中国地理》却做到了恰到好处的平衡。它以孩子的视角出发，将复杂的地理概念转化为易于理解的语言，并且非常注重细节的描绘。比如，在介绍气候时，它不仅仅告诉孩子“北方冷，南方热”，而是通过一些生动的例子，比如东北的冬天会下多大的雪，南方夏天有多热，让孩子切身感受到不同地区气候的差异。书中对自然资源的介绍也很有特色，不是简单地列出矿产名称，而是讲述了这些资源如何被利用，以及它们对人们生活的影响，比如石油如何变成汽车里的汽油，铁矿石如何变成我们身边的各种金属制品。孩子听得津津有味，还主动翻阅后面的章节，想了解更多关于风土人情的部分。我能感觉到，他正在一点一点地构建起对中国的立体认知，不仅仅是地图上的线条，更是生活在那片土地上的人们，以及孕育他们的自然环境。
评分说实话，我原本对给孩子讲地理没什么信心，感觉那是个很遥远、很难懂的话题。但是，《写给儿童的中国地理》这本书的出现，简直是及时雨！我最喜欢它处理“气候”这个部分的方式，不是干巴巴地讲什么季风、气温，而是通过一些非常生活化的描述，比如“夏天，在海南岛，你可以穿短袖吃冰棍，而在内蒙古，你可能还需要一件薄外套”，这种对比非常直观。然后，书中还会讲到不同气候下生长着什么样的植物，这对于小孩子来说，就好像在讲一个关于大自然的神奇故事。它还把各个地方的特色食物也穿插其中，我儿子听到关于新疆葡萄干和南方小吃的时候，眼睛都亮了，简直把地理知识变成了美食地图！我感觉这本书最厉害的地方在于，它能够将枯燥的地理信息，用一种充满趣味性和故事性的方式呈现出来，让孩子在阅读的过程中，不知不觉就爱上了学习地理，并且对中国这片土地充满了好奇心。
评分这本书的编排设计真的太赞了！我拿到手的时候，首先被它的封面吸引了，色彩鲜艳，图案活泼，一看就知道是给孩子看的。翻开内页，那种惊喜感更是不断。它不是那种大段大段的文字堆砌，而是图文并茂，每一页都有精美的插图，而且插图的风格非常统一，既有童趣又不失写实。最让我印象深刻的是，它在介绍一些地理现象时，会用很多生动的比喻，比如形容高原的时候，会说“像是大地的肩膀”，形容盆地的时候，会说“像大地凹下去的怀抱”。这些形象的比喻，让孩子很容易理解那些抽象的概念。而且，书中还包含了很多小知识点，比如介绍长江的时候，会提到里面生活着长江江豚，介绍沙漠的时候，会说到骆驼是如何适应干旱环境的。这些细节的补充，让整个地理知识更加立体饱满，也增加了阅读的趣味性。我发现，孩子在看这本书的时候，不再是被动接受信息，而是会主动去观察插图，去思考文字背后的含义，甚至还会主动问我一些延伸性的问题。
评分备课需要，也适合最后给孩子们看。
评分启蒙用吧，但显然也就是翻过了。2年级书单
评分作者能用朴素的心著述祖国大好河山令人佩服。感谢作者，令我补足了地理短板！比教科书有意思多了！
评分作者也很照顾到成年人，讲究的配图，浅显的说明。都江堰的自动分水排沙泄洪，长城图故宫布局图，盘新炕图解…… 想到吴秀波，他说说相声是个没有成本的艺术，他若不搞戏剧就去搞相声，好演员看司马懿演得多好。这个春节呆家里，呆的不错。
评分本书虽然名字叫写给孩子看的书，但是基本都是生搬硬套，根本读不下去。而且也体会不到本书的架构，到底想让孩子了解什么？东西都是一个点一个点的介绍，根本没有串联性
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