《我想傾聽你》以「陪伴與傾聽」、「理解與諒解」、「尋找自在的關係」與「建立新的自己」四個面向,與讀者朋友們一同面對親子與人我關係中難解的課題。透過洪仲清臨床心理師彷彿正傾聽著你的一字一句,希望你能被滯礙難行的關係釋放一點,能了解自己多一點,並且,給他人與自己的笑容更溫暖一點。
洪仲清 臨床心理師
目前於佳家人際智能開發心理治療所擔任所長,專長在協助自我探索與覺察、情緒管理訓練、親職教養諮商、人際與家庭溝通、正向思考引導、兒童遊戲治療、心靈成長等領域。
國立台灣大學心理學研究所臨床組畢業,領有臨床心理師合格證書。曾經在台北市立聯合醫院擔任臨床心理師近7年,工作之餘,他仍希望透過書寫,和大家分享自己在生活及工作中的想法,期待藉由溫暖的筆觸及心理學的專業知識,幫助在人生旅途中困頓的朋友們,能找到心靈上的寧靜,並接納、修復自己與關係。
洪仲清臨床心理師的臉書粉絲頁,經營4年半多以來,人數已突破16萬人,目前仍持續增加中。每天都有來自世界各地的網友參與留言、討論,學習做好情緒管理,學習覺察自己與原生家庭間的課題,學習在溝通中傾聽,並自在地付出與接受愛。
著有:
2015年《謝謝你知道我愛你:在關係中,面對愛,接受愛,學習愛,放下愛》
2015年《找一條回家的路:從跟家庭和解出發,再學會修復自己與關係》
2015年《跟自己和好:為情緒解套,了解生存原來可以有很多種方式》二版
2014年《跟自己和好:為情緒解套,了解生存原來可以有很多種方式》
2013年《讓孩子有好人緣,人際力養成法》
FB粉絲專頁:洪仲清臨床心理師 www.facebook.com/redbeaniceteacher
朋友圈某机构老师虐娃的视频都不忍心点开看,对于一个妈妈来说,看到孩子受虐待,也不管是不是自家孩子,代入感特别强,看到那么小的小孩子受虐待,比自己收虐待还抓心。 但冷静下来想想,还是不能被这种负面情绪给控制住,你需要做的不是找人宣泄自己的情绪,也不是气的落泪,...
评分这本书有三个故事让我印象深刻。 1 女儿觉得母亲不听自己说话,在家找不到情绪的出口,只好有事跟外人说,还有妈妈从不赞美自己,这让女儿觉得很受伤。 母亲也满腹委屈,觉得不是不爱听女儿说话,而是每次听女儿说话很伤心很生气。她生气女儿为什么不听自己的话,为什么要反着...
评分一 刚从学校分配下来,我特别吝啬赞美学生。对学生表现出来的优点、长处、成绩视而不见。学生学习积极性也不高,课堂上经常出现讲小话的现象。后来,一位年长的教师,建议我去捕捉学生行为中的闪光点加以表扬,以增强学生的自信心,激励学生不断完善自我,超越自我。 这种方法...
评分周日早上,原本还有别的事要做,收拾桌子拿过这本《我想倾听你》时并没打算看,想着先看一眼简介吧。拿在手上觉得,这本书的选纸、用色、排版,都很雅致,摸着看着都很舒服,难得编辑如此细致用心,那不如先看几页好了。 读到第一篇文章《我们之所以听》里面讲: 当对方感觉...
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很感恩的一本书,它把包围着我的小箱子敲开了一个大洞,让我走了出去。
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