图书标签: 育儿  教育  学前教育  学习  儿童  约翰·霍特  美国  知识就是力量推荐书单   

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更适合给学龄前儿童的家长看

人天生是学习的动物，我们不需要通过哄骗、贿赂或者恐吓去“推动”孩子学习，我们需要做的——唯一需要做的——就是尽我们所能地把这个世界带到学校和教室，给孩子们需要的及他们要求的帮助和指导，然后就走开。我们要相信他们能做好余下的事情。

更适合给学龄前儿童的家长看

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在若干次每次都看了几页一遍又一遍重新开始看之后终于静心看完了，内心有完成了大工程的喜悦，看完的感受是：实践高于理论，无论多么有名气的理论，都该带着怀疑的精神去看待；想想，孩子激发了我们思考的欲望，所以得无限感激这看似弱小实则强大的生命体；愿我们都有像孩子一样思考的尝试！

我们首先提到了用成人的方式去理解孩子是徒劳无益的，要想了解孩子，就必须知道孩子们的处境。孩子们面临的处境首先是，这个世界是完整的，他们需要把世界切割成无数个个体；其次，孩子们没有办法理解别人，也没有办法表达自己；第三，因为孩子们的能力有限，所以会不停地犯错...  

p198 这是全书中我最喜欢的两段之一。另一段“给孩子自由，他们的进步会比我们想象的快得多” 见此： http://site.douban.com/widget/forum/5975728/discussion/43959472/ 我们教师——也可能是所有的人——被一种惊人的错觉牢牢控制着。我们以为我们能够把经过长期的...  

名可名，非常名。好在孩子们不懂各种名相各种道，所以他们用直觉观察，整合，体证这个世界，把它作为一个整体，不做分类，不做判断。 第五颗星给作者的气质。霍特教授真是个很敢言很有爱啊。他说“毕竟没有什么非学不可的知识...每个孩子都通过他自己感兴趣的东西出发探索世界...