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是一本可读性非常强的书，且学术性也不差。作者自己作为曾经的一线教师对课堂教学有敏锐的观察，对教育制度也有深入的理解和分析。全书从PISA学术成果突出的现象讲起，但其实背后关注很多21世纪深入教学。作者也试图把教育成果和制度放回到她所考察的国家（城市）的社会大背景...

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