貓城記

貓城記 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:天津人民齣版社
作者:老捨
出品人:果麥文化
頁數:200
译者:
出版時間:2017-1-1
價格:32.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787201111421
叢書系列:老捨經典
圖書標籤:
  • 老捨
  • 中國文學
  • 小說
  • 貓城記
  • 社會
  • 文學
  • 好書,值得一讀
  • 中國
  • 科幻
  • 諷刺
  • 寓言
  • 社會批判
  • 荒誕
  • 哲思
  • 奇幻
  • 人性
  • 諷刺文學
  • 中國現代文學
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具體描述

“良心是大於生命的,再見,地球先生。”

九·一八事變的第二年,33歲的老捨發錶長篇諷刺小說《貓城記》,藉火星上一座荒誕的貓城,述說瞭他眼中彼時中國的真相。由於“對人性超越時代的洞察”,《貓城記》在海外是知名度僅次於《駱駝祥子》的老捨作品,有日、法、英、德、俄、匈語六種譯本。而在小說的後半部分,老捨一語成讖,預言瞭 自己和中國後來的諸多遭遇。

飛機墜毀在火星,“我”誤入火星上最古的國“貓城”,結識瞭形形色色的貓人:大地主、政客、詩人兼軍官的大蠍,世事洞明而敷衍的小蠍,隻搶迷葉與婦女的貓兵,守著八個小妾的公使太太,殺人不犯法的外國人,打老師的學生,賣文物的學者,起哄為業的黨棍,搶著投降的軍閥……

一聲炮響,繁華落盡。

著者簡介

老捨(1899—1966)

小說傢,劇作傢

1899年生於北京,原名舒慶春,滿族正紅旗人

1900年八國聯軍攻打北京城,其父舒永壽殉國

1918年北京師範學校畢業,任小學校長

1920年任京師郊外北區勸學員,後憤而辭職

1922年受洗為基督徒

1924年赴倫敦大學任教, 正式開始文學創作

1930年歸國,先後執教於齊魯大學和山東大學

1937年奔赴國難,直至抗戰勝利

1946年應邀赴美講學

1949年11月歸國

1966年8月24日午夜,含冤自沉太平湖

太平湖現為北京一處地鐵機務段

圖書目錄

P001 自序
P003 貓人
P025 迷葉
P063 貓城
P155 死國
· · · · · · (收起)

讀後感

評分

老舍先生的《猫城记》刷新了我对中国文学的认知,我第一次知道中国近现代居然有足以与乔治·奥威尔的《动物农庄》比肩——甚至在某些方面还犹有过之的寓言小说。 《猫城记》写于1932年,彼时老舍刚从英国归来不久,而九·一八的枪炮声却还在耳边轰鸣。满目苍夷的中国,溃不成军...  

評分

老舍先生在《我怎样写〈猫城记〉》中说“写到了一半,我就想收兵”。这跟我的阅读体验似乎有某种关联,读到一半,我就想收兵了。 这部小说以我的阅读感受来讲,大致可以第十章为界。这样的小说,以陌生化的手法进入,前十章读来有某种新鲜感,另一个生物文明与人类文明的隔绝,...  

評分

本书十万字,却看得内心百感交集。一本如此简短的小说却能使人读完后自觉或不自觉地反思现状,让我难受、伤心、激动、震撼。这是现在那些几百万字的网文小说难以实现的。 读完本书,我感觉书中所举,许多例子都有现在正在发生的影子,猫人尚“迷叶”和“国魂”而现在的人也有...  

評分

一点点善意每每使人勇敢。 是福是祸,听其自然;无论如何,衅不应由我开。 危患是冒险生活中的饮食。 光明正大是我的自设陷阱,就死在自己的光明之下吧。 为那死兵报仇,在他们心中是难想到的。 对于别人有益的事,哪怕是说一句话呢,猫人没有帮忙的习惯。 什么东西要在...  

評分

本书十万字,却看得内心百感交集。一本如此简短的小说却能使人读完后自觉或不自觉地反思现状,让我难受、伤心、激动、震撼。这是现在那些几百万字的网文小说难以实现的。 读完本书,我感觉书中所举,许多例子都有现在正在发生的影子,猫人尚“迷叶”和“国魂”而现在的人也有...  

用戶評價

评分

不長的一部“科幻”小說,已經不算暗諷瞭,而是赤裸裸地展現瞭當時的中國,那昏暗的曆史,看到腐朽潰爛的國傢如何崩塌,無盡的絕望。

评分

每讀兩頁心裏就一咯噔 最後幾章看的快哭齣來

评分

讓人感到魔幻色彩的深刻諷刺,完全的體會到作者的深深的絕望

评分

所有的荒唐都寫進瞭貓城裏。所有的苦笑,所有要喊齣的話,所有的極端悲觀和僅存的一綫光亮。

评分

3.5。不足在後半段的“教條化”,缺乏挖掘賦予文學的震撼。值得讀的方麵:1. 設定有趣,無論是火星上的貓城,還是迷葉、國魂等,皆有辛辣的諷刺;老捨先生有構造“世界”的發心,可惜後半段垮瞭。2. 從反映時代來看:髒亂惡臭的京城、鴉片對人格的腐蝕、洋大人的崇高、教育製度的荒唐、民族的麻木、政治的兒戲等都十分貼切,也使人反省今日。3. 從“預言”的角度:我們迎來瞭“大傢夫司基主義”,同時也迎來瞭“萬哄之王”;我們經曆瞭南京大屠殺——“不以人自居的不能得人的待遇”。這些事在設定中閤乎情理地發生瞭,不敢細思。4. 從思想來看:小蠍的悲觀成為唯一的希望,聯想到如今萬事的“樂觀報道”,一個不能直麵悲劇,不允許悲觀的民族,是無望的。5. 教育:教育的批評在書中十分徹底,追求”短平快“,教齣來的必定短淺逐利。

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