圖書標籤: 藏族 教育人類學
发表于2024-11-07
地方性知識與民族地區地方課程開發研究 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
地方性知識是地方人實踐智慧的結晶,它有效地解決瞭地方人麵臨的自然環境和人文環境中存在的問題。地方性知識融於地方人的生活之中,對地方人的生存、發展具有不可替代的價值。民族地區的學校教育應該關注民族地區地方性知識。安富海所*的《地方性知識與民族地區地方課程開發研究--以甘南藏族為例》在地方性知識理論的指導下,以“泰勒原理”為依據,以藏族地區地方性知識為課程資源,在充分徵求民族文化人、心理學專傢、教育學專傢、教師以及學生意見的基礎上,從課程目標、課程內容、課程實施和課程評價四個方麵對民族地區地方課程進行瞭開發研究。
安富海,男,甘肅慶陽人,1981年生。西北師範大學教育學院副教授、碩士生導師。教育部人文社會科學重點研究基地西北師範大學西北少數民族教育發展研究中心研究員。於2008、2011年先後獲西北師範大學教育學碩士、博士學位。參編的著作有《教學論熱點問題研究》、《課程論熱點問題研究》、《中國少數民族教育政策體係研究》、《課程與教學基本原理》等。先後在《教育研究》、《高等教育研究》等國傢核心期刊上發錶學術論文50餘篇。主持省部級項目3項。研究成果曾獲甘肅省哲學社會科學成果奬和甘肅省高校人文社會科學成果奬。
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