具體描述
《世說新語》作為生動體現魏晉思想文化特徵的經典著述，曆來深受讀書人的珍愛。《世說新語精讀》作者駱玉明多年執教《世說》課程，聲譽卓著，而本書的寫作則不僅凝聚瞭課堂教學的精華，亦充分考慮到普通愛好者閱讀需要，在融通《世說》全書和廣泛采納前賢見解的基礎上，本書設列十餘個專題，考察魏晉時代的社會結構與政治變遷、思想演進、文人心態及藝術趣味等多方麵情況，而於人物風流尤加措意。從中可以獲得理解中國傳統文化的路徑和方法。對文本的精彩解讀為本書顯著特點，作者對史料的敏感和深刻的見識，給人以強烈印象。而將嚴謹完整的結構與細緻深入的文本解讀結閤為一體，使本書在《世說》研究領域中成為獨具特色的著作。
著者簡介
圖書目錄
一、《世說新語》的成書
二、《世說新語》的性質與門類設定
三、《世說新語》的注及傳世版本
四、《世說新語》的思想與藝術價值
五、關於本書編撰的若乾說明
第一講 皇權與士權
第二講 英雄與名士
第三講 名教與自然
第四講 《莊子》“逍遙”義與自由的睏境
第五講 情與興
第六講 藥及酒
第七講 自然的發現
第八講 清談風習
第九講 幽默與諧趣
第十講 士族的婚姻與傢庭
第十一講 雅量——魏晉士人的理想人格
第十二講 女性的風采
第十三講 藝術與遊戲中的生命
參考資料
附錄 《世說新語》原文
· · · · · · (收起)
讀後感
“汉末士流，已重品目，声名成毁，决于片言。魏晋以来，乃弥以标格语言相尚，惟吐属则流于玄虚，举止则故为疏放……世之所尚，因有撰集，或者掇拾旧闻，或者记述近事，虽不过丛残小语，而俱为人间言动，遂脱志怪之牢笼也。……记人间事者已甚古，列御寇韩非皆有录载，惟其所以...
評分整个《世说》是需要在大环境的考量下来进行理解的，骆玉明老师对整体环境的把握非常到位，语言用词也非常优美，把士族政治下，士人们的追求与无奈描写得淋漓尽致。这是我的读书笔记，供参考： http://www.fuzihao.org/blog/2016/04/11/%E4%B8%96%E8%AF%B4%E6%96%B0%E8%AF%AD%E7...
評分复旦中文系骆玉明老师著，最近也正在读他与章培恒先生编著的中国文学史新著。总体上感觉骆老师是有诗人气质的学者，文字常有动人之处，行文有鲜明的个人特征。 就这本书而言，骆老师的论述常常直中要害，评论中也时有击中人心的字句。比如在“英雄与名士”一节，他谈到“魏晋人...
評分本书是作为大学中文专业本科教材来编写的，但是我作为普通读者读起来一点也不费劲。 以若干专题为章节，从不同角度展示了魏晋时代士人的生活状态和精神面貌。本书重点关注《世说》的思想与文化内涵以及时人的艺术趣味。作者认为《世说》的精神价值体现了魏晋时代士人对尊严、德...
評分“汉末士流，已重品目，声名成毁，决于片言。魏晋以来，乃弥以标格语言相尚，惟吐属则流于玄虚，举止则故为疏放……世之所尚，因有撰集，或者掇拾旧闻，或者记述近事，虽不过丛残小语，而俱为人间言动，遂脱志怪之牢笼也。……记人间事者已甚古，列御寇韩非皆有录载，惟其所以...
用戶評價
這學期端端正正地重聽駱老的世說新語課，一方麵替年輕時的不珍惜悔過，一方麵也希冀從魏晉風骨中陶冶情誌。駱老的講述實在是娓娓道來，餘音繞梁，妙語連珠，抓人耳目，不負“大師”之稱，也不枉每次課堂都滿座高朋。當自己漸漸感覺自己的學堂生活步入倒數，纔發現，生活在一個周遭滿是大師的院係的幸福所在。
评分聽駱老的課，讀駱老的書都是享受。高中讀他的中國文學史時大概沒有想到真的有一天會坐在下麵聽他的課。
评分不知大學四年能不能見到駱老師。
评分駱老既引經據典，又多有自己的發見，讀之如沐春風，實無愧大師的名號。
评分類似於“不知為什麼，男性在女性麵前用裝扮可憐來耍賴，成功的幾率較大。”這種駱老師的小評論，與世說新語原文有趣程度不相上下。
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