具体描述
《世说新语》作为生动体现魏晋思想文化特征的经典著述，历来深受读书人的珍爱。《世说新语精读》作者骆玉明多年执教《世说》课程，声誉卓著，而本书的写作则不仅凝聚了课堂教学的精华，亦充分考虑到普通爱好者阅读需要，在融通《世说》全书和广泛采纳前贤见解的基础上，本书设列十余个专题，考察魏晋时代的社会结构与政治变迁、思想演进、文人心态及艺术趣味等多方面情况，而于人物风流尤加措意。从中可以获得理解中国传统文化的路径和方法。对文本的精彩解读为本书显著特点，作者对史料的敏感和深刻的见识，给人以强烈印象。而将严谨完整的结构与细致深入的文本解读结合为一体，使本书在《世说》研究领域中成为独具特色的著作。
作者简介
目录信息
一、《世说新语》的成书
二、《世说新语》的性质与门类设定
三、《世说新语》的注及传世版本
四、《世说新语》的思想与艺术价值
五、关于本书编撰的若干说明
第一讲 皇权与士权
第二讲 英雄与名士
第三讲 名教与自然
第四讲 《庄子》“逍遥”义与自由的困境
第五讲 情与兴
第六讲 药及酒
第七讲 自然的发现
第八讲 清谈风习
第九讲 幽默与谐趣
第十讲 士族的婚姻与家庭
第十一讲 雅量——魏晋士人的理想人格
第十二讲 女性的风采
第十三讲 艺术与游戏中的生命
参考资料
附录 《世说新语》原文
· · · · · · (收起)
读后感
高中时买了一套骆玉明的《中国文学史》，这次是冲着作者来买的。拿到书后下了一跳，封底赫然印着本科精品教材之类的话，也是给上课的那些滥竽充数的教材给吓怕了。而翻看这本书 ，欣喜发现没有板着面孔说教，也没有故作高深之语。作者力求浅达而不失其旨。本书的分类也能让初识...
评分一、皇权与士权 二、英雄与名士 （1）“英雄本色，名士风流” 三、名教与自然 （1）“礼岂为我辈设也？” 老庄任自然，孔孟道中庸。既相悖，又相交。 魏晋风流，悖逆的是名教之中虚伪的一面。读者很容易能将其分开。他们饮酒、嗑药、祼奔（就差滥交）了。但是不蝇营狗苟，为富...
评分一、皇权与士权 二、英雄与名士 （1）“英雄本色，名士风流” 三、名教与自然 （1）“礼岂为我辈设也？” 老庄任自然，孔孟道中庸。既相悖，又相交。 魏晋风流，悖逆的是名教之中虚伪的一面。读者很容易能将其分开。他们饮酒、嗑药、祼奔（就差滥交）了。但是不蝇营狗苟，为富...
评分本书是作为大学中文专业本科教材来编写的，但是我作为普通读者读起来一点也不费劲。 以若干专题为章节，从不同角度展示了魏晋时代士人的生活状态和精神面貌。本书重点关注《世说》的思想与文化内涵以及时人的艺术趣味。作者认为《世说》的精神价值体现了魏晋时代士人对尊严、德...
评分买的豆瓣阅读电子版，偶尔在吃饭等人的时候看了一章（皇权与士权），便一发不可收拾。告诫自己要等完成了专业课等相关复习后才可以看，即作为厕所文学啦之类。 所以只谈个人感受，不做严格的笔记。作为作品选（精读课），本书的分析有血有肉（词穷了），很值得当做敲门砖。深...
用户评价
类似于“不知为什么，男性在女性面前用装扮可怜来耍赖，成功的几率较大。”这种骆老师的小评论，与世说新语原文有趣程度不相上下。
评分如何将一个时代的风采讲述，除了知识积累和理解外，关系最大的也就是讲述者的个性了吧！？或者说二者是互为影响，所以在骆玉明先生这里目睹的便不仅是个人风采，还有透过他仰望古人的身影。
评分不知大学四年能不能见到骆老师。
评分这学期端端正正地重听骆老的世说新语课，一方面替年轻时的不珍惜悔过，一方面也希冀从魏晋风骨中陶冶情志。骆老的讲述实在是娓娓道来，余音绕梁，妙语连珠，抓人耳目，不负“大师”之称，也不枉每次课堂都满座高朋。当自己渐渐感觉自己的学堂生活步入倒数，才发现，生活在一个周遭满是大师的院系的幸福所在。
评分利用每天洗碗的时间听完了讲课音频，真不错。音频比书少了第十三讲。趁热把《笺疏》读了吧！
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