具體描述
《莊子精讀》編寫目的，是為瞭給漢語言文學專業的學生提供一個基礎教養的範本，它們應該是這個專業的學生知識準入的基本條件和底綫。但是“應該”與“能夠”從來是一對矛盾。如何使教材更準確簡切地傳達齣經典的大旨，如何在教學過程中讓學生真正得體新生命，得入新世界，是我們大費躊躇的問題。好在文學的本質永遠存在於文學作品的影響過程中，學術的精神也永遠存在於學術著作的解讀當中。既如此，那麼從原典齣發，逐一精讀，既沉潛往復，復從容含玩，應該不失為一種閤理可行的思路。
著者簡介
圖書目錄
讀後感
最喜欢的是庄子的《逍遥游》，希望深入了解庄子的思想内涵。一看目录就觉得这本书高大上，希望有兴趣的书友可以多加了解！
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用戶評價
莊子的思想其實很簡單，基本上就是“天道自然”。但是在他書裏很少會有這“一言以蔽之”的文字開門見山地告訴你，他的觀點隱藏在字裏行間，滿地珍珠卻沒有給你串聯珍珠的那一條綫，這也可能是中國古典著作的一大特點，作為哲學著作它沒有清晰嚴密的框架和邏輯，論述的內容繁復而絮叨，這是它讀起來很費力的原因之一，其實很多論述的文字完全可以一目十行，不用細究。其二，古代著書“述而不作”，原典本身都比較繁復，之後文人對他的不斷闡“述”，也讓《莊子》的思想變動不居，這也讓它讀起來更加費力。這些，通過《莊子》內、外、雜篇中的文章，都能明顯地感受到。… 好在，還有最好的寓言故事和貼切的譬喻。… 陳引馳老師講《莊子》，讀起來也稍嫌囉嗦。… …
评分先聽瞭課，然後找書看，更詳盡，理解更透徹一點，收獲挺大。
评分一本很好的入門書，但想登堂入室還得另外下一番苦功夫，該讀元典瞭。 莊子的思想確有引人深思的地方，即便是兩韆年後。
评分“天地與我並生，而萬物與我為一。” 讀得我腦細胞死瞭一大片，但非常值得認真讀。 被老祖宗的智慧驚艷到瞭，印象最深的是那句“有時過度的知識恰恰會窒息智慧”。
评分《莊子》的論斷，因為在人（一/有）的角度解決不瞭問題，所以要跳高齣來，從天（道/無）的角度觀看。這是一種超越性，但問題是在精神領域還可以把握的超越性，在現實生活中卻隻能采取逃避甚至委順的姿態來應對，太難瞭。就連崇拜老莊到那般地步的魏晉時代，也隻有陶淵明真正算得上通達《莊子》的後人。他和蘇東坡可以說與莊子做瞭隔世的知音，藉用的途徑卻隻是詩文。而誰能真正藉用人生來與莊子遙相呼應呢？“逍遙乎天地之間”的境界，可能真的是誘惑，是悲傷，是瞭望，是吊詭。
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