《庄子精读》编写目的,是为了给汉语言文学专业的学生提供一个基础教养的范本,它们应该是这个专业的学生知识准入的基本条件和底线。但是“应该”与“能够”从来是一对矛盾。如何使教材更准确简切地传达出经典的大旨,如何在教学过程中让学生真正得体新生命,得入新世界,是我们大费踌躇的问题。好在文学的本质永远存在于文学作品的影响过程中,学术的精神也永远存在于学术著作的解读当中。既如此,那么从原典出发,逐一精读,既沉潜往复,复从容含玩,应该不失为一种合理可行的思路。
最喜欢的是庄子的《逍遥游》,希望深入了解庄子的思想内涵。一看目录就觉得这本书高大上,希望有兴趣的书友可以多加了解!
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这是一本让我反复品读,却又意犹未尽的书。庄子以其独有的幽默感和深刻的洞察力,将复杂的哲学问题变得生动有趣。我沉迷于他那些奇思妙想的叙事,比如“庄周梦蝶”的经典故事,让我对现实与虚幻产生了深刻的思考。书中对“名”与“实”、“得”与“失”的辩证分析,至今让我受益匪浅。它教会我,过度的执着往往是痛苦的根源,学会放手,才能获得真正的自由。我欣赏庄子那种“不与物争”的态度,以及“天地有大美而不言”的达观。这本书让我看到了人生的另一种可能性,一种摆脱物质束缚、追求精神自由的生活方式。它让我不再纠结于鸡毛蒜皮的小事,而是能够以更宏大的视野去审视人生。每次阅读,都能从中汲取新的养分,找到解决当下困惑的智慧。它像一位循循善诱的师长,指引我走向更开阔的精神世界。
评分难以置信,我竟然能够从一本古代的哲学著作中获得如此多的共鸣。这本书仿佛是一面镜子,映照出我内心深处的困惑与迷茫。庄子笔下的“齐物论”,让我对事物之间的界限产生了动摇,开始思考“彼亦一是非,此亦一是非”的辩证逻辑。他提出的“无为而治”,并非消极避世,而是倡导顺应自然,不强求、不妄为,在看似无为的状态下,反而能够达到更圆满的和谐。阅读过程中,我不断地被书中那些充满智慧的语句所打动,它们仿佛是穿越时空的回响,直抵人心。我曾为“鼓盆而歌”的故事流泪,也曾因“天地与我并生,万物与我为一”的宏大视野而感到震撼。这本书带给我的不仅仅是知识的增长,更是一种思维方式的启迪。它让我不再局限于狭隘的视角,而是学会从更广阔的维度去观察世界,理解生命。在快节奏的现代生活中,这本书就像一剂良药,帮助我放慢脚步,感受生命的美好,找回内心的宁静。
评分这本书的阅读体验,与其说是“读”,不如说是“悟”。它不像一般的书籍那样,有清晰的逻辑线索和明确的知识点,而是像一股清风,徐徐拂过,留下淡淡的香气,却又意味深长。我常常会在某个清晨,或是某个寂静的夜晚,翻开这本书,随机翻到某一页,便沉浸其中。庄子那些飘逸而自由的文字,总能捕捉到我内心最深处的感受。我曾对“安时而处顺,哀乐不能入”的境界感到向往,也曾为“吾生也有涯,而知也无涯”的感叹而深思。这本书让我明白了,生命的意义并非在于追逐外在的功名利禄,而在于内心的充实与安宁。它教我如何面对失意,如何看待得失,如何在喧嚣的世界中保持一份清醒与独立。我发现,书中的许多观点,虽然出自千年之前,却依然能够深刻地触动当代的我们,这本身就是一种巨大的魅力。每一次的重读,都能有新的发现,新的感悟,仿佛在与一位智者进行一场跨越时空的对话。
评分这是一本让我沉醉其中的书,仿佛置身于一个奇妙的哲学世界。初读之时,我被那些天马行空的想象和生动形象的比喻所吸引,庄子用寓言故事、神话传说,将深刻的哲学思想娓娓道来。我至今还记得“鲲鹏展翅”的宏大景象,“庖丁解牛”的精妙技艺,以及“井底之蛙”的警世恒言。这些故事不仅仅是简单的叙事,它们承载着对人生、对宇宙、对道的独特见解。我常常在阅读中停下来,反复咀嚼那些话语,试图去理解庄子那超越时代的智慧。他描绘的“逍遥游”境界,让我看到了摆脱尘世羁绊的可能,一种与自然和谐相处的理想生活。即使是那些看似荒诞不经的言论,也往往蕴含着对现实社会的深刻反思和批判。这本书不仅丰富了我的精神世界,更让我开始重新审视自己所处的环境和生活方式,学会以一种更超然、更豁达的态度去面对人生的种种不如意。它像一股清泉,滋润了我疲惫的心灵,让我重新找回了内心的平静与力量。
评分坦白说,起初我对这本书并没有抱太高的期望,以为只是一本枯燥的哲学读物。然而,它的内容却远远超出了我的想象。我被那些生动活泼的寓言故事所吸引,庄子用极富想象力的笔触,描绘了一个个充满哲理的画面。我记得“蜩与鷽”的对话,让我看到了不同生命视角下的差异;“朝三暮四”的故事,则让我明白了变通与灵活的重要性。这本书让我看到了一个与众不同的世界观,它不拘泥于世俗的规则,不被功利的眼光所束缚,而是以一种超然物外的姿态,审视人生百态。我尤其喜欢书中关于“道”的阐述,那种不可言说、却又无处不在的神秘力量,让我对生命的起源与运行有了更深的敬畏。它让我学会了欣赏生活中的细节,体会大自然的微妙变化,感受生命的蓬勃生机。这本书不仅仅是知识的传递,更是一种精神的洗礼,它让我学会了如何更好地与自己相处,与世界相融。
评分“白玉不毁,孰为圭璋……夫残朴以为器,工匠之罪也;毁道德以为仁义,圣人之过也。”是以名:“不琢”。 陈老师精讲温和好看,不疾不徐,亦精到严谨,依赖他数倍于庄子原文(独自看不懂)了233
评分先听了课,然后找书看,更详尽,理解更透彻一点,收获挺大。
评分第一讲会告诉读者哪些篇目最重要应优先读,哪些次重要,哪些不那么重要。从第二讲开始依次对重点篇目《逍遥游》、《秋水》、《齐物论》、《养生主》、《骈拇》、《马蹄》、《胠箧》进行逐段解读。
评分版本很舒服。全书分导论、逍遥、秋水、齐物、养生、无为六讲。《庄子》不仅有思辨和哲理,还有可用于现实生活实际操作的方法论。
评分庄子的思想其实很简单,基本上就是“天道自然”。但是在他书里很少会有这“一言以蔽之”的文字开门见山地告诉你,他的观点隐藏在字里行间,满地珍珠却没有给你串联珍珠的那一条线,这也可能是中国古典著作的一大特点,作为哲学著作它没有清晰严密的框架和逻辑,论述的内容繁复而絮叨,这是它读起来很费力的原因之一,其实很多论述的文字完全可以一目十行,不用细究。其二,古代著书“述而不作”,原典本身都比较繁复,之后文人对他的不断阐“述”,也让《庄子》的思想变动不居,这也让它读起来更加费力。这些,通过《庄子》内、外、杂篇中的文章,都能明显地感受到。… 好在,还有最好的寓言故事和贴切的譬喻。… 陈引驰老师讲《庄子》,读起来也稍嫌啰嗦。… …
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