The Danish Way of Parenting

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出版者:TarcherPerigee
作者:Jessica Joelle Alexander
出品人:
页数:208
译者:
出版时间:2016-8-9
价格:USD 16.00
装帧:Paperback
isbn号码:9780143111719
丛书系列:
图书标签:
  • 自我管理
  • 生活
  • 习惯养成
  • 育儿
  • 丹麦
  • 亲子关系
  • 儿童发展
  • 教育理念
  • 简单育儿
  • 幸福家庭
  • 积极育儿
  • 尊重孩子
  • 生活方式
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具体描述

《丹麦式育儿法》是一本深入探讨独特育儿理念的书籍,它并非提供一套僵化的教条,而是引领读者踏上一段理解和实践“在生活中育儿”的旅程。这本书的核心不在于列举多少项具体的育儿技巧,而是勾勒出一种更为深刻、更为全面的育儿哲学,旨在培养出快乐、自信、有韧性、有同理心的下一代。 这本书并没有告诉我们必须在晚上八点准时熄灯,或者规定孩子每天必须阅读多少页书。相反,它鼓励我们审视自己与孩子之间的关系,理解孩子发展的内在需求,并从中找到最适合自己家庭的育儿方式。它提倡的是一种“人本”的育儿,将孩子视为独立的个体,尊重他们的感受,并积极地与他们建立连接。 想象一下,育儿不再是一场充满压力和焦虑的“任务”,而是一段充满爱、理解和共同成长的“生活”。《丹麦式育儿法》正是为此而生。它并不承诺“完美育儿”,因为这个世界上根本不存在标准化的完美。它所追求的是一种“足够好”的育儿,一种能够让孩子感受到被爱、被看见、被支持的温暖环境。 这本书可能会引导我们去思考,我们是如何与孩子沟通的。是否我们的语言是充满指令和批评,还是更多地包含着鼓励和倾听?它会鼓励我们放下手机,真正地与孩子进行眼神交流,去理解他们语言背后隐藏的情绪。它可能不会直接告诉我们“当孩子发脾气时,你应该这样做”,而是让我们去探索,为什么孩子会有这样的情绪?是什么触动了他们?我们的反应又会给他们带来怎样的影响? 在书中,你可能不会找到详细的“惩罚列表”或者“奖励机制”。取而代之的是,它可能会强调“后果”的力量。不是惩罚,而是让孩子理解他们的行为会带来怎样的自然结果。例如,如果孩子不收拾玩具,那么下次玩玩具的机会就会减少。这种理解,比任何形式的惩罚都能更好地帮助孩子建立责任感。 这本书也可能深入探讨“游戏”的重要性。但不是那种为了完成任务而设计的“学习游戏”,而是那种纯粹的、自由的、充满想象力的游戏。它会告诉我们,游戏是孩子学习和探索世界的主要方式,也是他们建立社交技能、解决问题能力和创造力的重要途径。它鼓励父母参与到孩子的游戏中,与他们一起探索,但更重要的是,让孩子主导游戏,让他们有机会体验自主和创造的乐趣。 《丹麦式育儿法》也可能会触及“界限”的设定。但这些界限并非是冰冷僵硬的墙壁,而是温暖而坚定的指南。它教导父母如何设定清晰、一致的界限,既能保护孩子,又能让他们感受到安全和稳定。这些界限的目的是为了帮助孩子理解社会规则,学习自我控制,而不是为了限制他们的自由。 在书中,你或许会发现对“情感教育”的重视。它鼓励父母帮助孩子认识、理解和表达自己的情绪。这意味着,当孩子感到愤怒、悲伤或失望时,我们不是去压抑他们的情绪,而是去接纳和引导。通过识别情绪,孩子才能学会如何更好地管理它们,并发展出强大的情绪韧性。 这本书也可能强调“独立性”的培养。但这种独立性并非是让孩子独自面对一切,而是循序渐进地给予他们尝试和犯错的机会。它鼓励父母放手,让孩子去完成他们力所能及的事情,从中获得成就感和自信心。这包括让他们自己穿衣服、自己吃饭,甚至参与一些力所能及的家务劳动。 《丹麦式育儿法》还会可能关注“家庭时间”的价值。但它所说的家庭时间,并非总是需要盛大的活动或昂贵的旅行。它更强调的是那些日常的、平凡的时刻。例如,一起做一顿晚餐,一起散步,或者只是在睡前分享一天的点滴。这些看似微不足道的时刻,却是构建深厚家庭连接的基石。 这本书或许还会鼓励我们审视自己的“育儿压力”。它会提醒我们,没有人是完美的父母,我们也会犯错。重要的是,我们如何从错误中学习,如何调整自己的心态,如何更加温柔地对待自己和孩子。它提倡的是一种“自我关怀”,因为只有当我们自己状态良好时,才能更好地照顾我们的孩子。 总而言之,《丹麦式育儿法》提供了一种视角,一种看待育儿的方式。它不是一套严格的规章制度,而是一种生活态度,一种关系模式。它鼓励我们回归育儿的本质——爱、连接、理解和陪伴。它邀请我们去创造一个充满温暖、安全和支持的环境,让孩子们能够自由地成长,成为他们自己。它所描绘的,是一种更加和谐、更加充满幸福感的亲子关系,一种让孩子和父母都受益终生的育儿之道。它希望通过分享一些普遍的、基于人性关怀的理念,帮助每一个父母找到属于自己家庭的、最美好的育儿之路。

作者简介

杰茜卡·乔尔·亚历山大,美国专栏作家,现在跟她的丹麦丈夫和孩子住在欧洲。所著图书《跟丹麦父母学幸福教育》在欧美持续热销,且被译成多国语言。

伊本·迪斯·桑达尔,丹麦心理治疗师,有多年家庭及儿童心理研究的从业经验。

目录信息

读后感

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1、玩耍:对于孩子来说,玩儿才是真正的学习。 2、诚实:诚实是一笔最丰厚的遗产。要诚实,首先就得对自己的情绪有清楚的认识,如果我们教育孩子无论自己的感受好与坏,都要认识并接受它,然后按照自己的价值取向去做事,那么生活中的挑战和困难就不会把他们打倒。坚持诚实育儿...

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1、玩耍:对于孩子来说,玩儿才是真正的学习。 2、诚实:诚实是一笔最丰厚的遗产。要诚实,首先就得对自己的情绪有清楚的认识,如果我们教育孩子无论自己的感受好与坏,都要认识并接受它,然后按照自己的价值取向去做事,那么生活中的挑战和困难就不会把他们打倒。坚持诚实育儿...

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1、玩耍:对于孩子来说,玩儿才是真正的学习。 2、诚实:诚实是一笔最丰厚的遗产。要诚实,首先就得对自己的情绪有清楚的认识,如果我们教育孩子无论自己的感受好与坏,都要认识并接受它,然后按照自己的价值取向去做事,那么生活中的挑战和困难就不会把他们打倒。坚持诚实育儿...

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1、玩耍:对于孩子来说,玩儿才是真正的学习。 2、诚实:诚实是一笔最丰厚的遗产。要诚实,首先就得对自己的情绪有清楚的认识,如果我们教育孩子无论自己的感受好与坏,都要认识并接受它,然后按照自己的价值取向去做事,那么生活中的挑战和困难就不会把他们打倒。坚持诚实育儿...

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1、玩耍:对于孩子来说,玩儿才是真正的学习。 2、诚实:诚实是一笔最丰厚的遗产。要诚实,首先就得对自己的情绪有清楚的认识,如果我们教育孩子无论自己的感受好与坏,都要认识并接受它,然后按照自己的价值取向去做事,那么生活中的挑战和困难就不会把他们打倒。坚持诚实育儿...

用户评价

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我原本以为阅读一本关于育儿哲学的书会是一个枯燥的过程,需要反复查阅索引或笔记,但这本书的阅读体验是令人愉悦的,它具有很强的连贯性和节奏感。它没有过度渲染某个特定文化背景下的育儿“奇迹”,而是将重点放在了普世的人类情感连接和发展规律上,这让它的适用范围非常广阔。书中关于培养孩子“情绪复原力”的那几章,对我这种容易对孩子的挫折反应过度的父母来说,简直是醍醐灌顶。作者没有要求我们去“消除”孩子所有的负面情绪,而是教导我们如何陪伴孩子穿越这些情绪的“风暴”,并从中学习。这种“接纳而非抗拒”的态度,极大地缓解了我作为家长,想要替孩子解决一切问题的冲动。读完之后,我感受到的不是掌握了一套可以炫耀的育儿秘籍,而是一种深层次的放松和自信,源于对孩子发展规律有了更深刻的、更人性化的理解。它是一本能让人真正“睡得着觉”的育儿书。

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这本书的语言风格极其平易近人,没有那种高高在上的专家腔调,读起来就像是听一位经验丰富、又非常睿智的朋友在分享她的心得体会。它最成功的地方在于,它成功地将复杂的心理学概念用最直观、最生活化的故事包装起来。我特别欣赏作者处理冲突和挑战性行为的方式。她没有用“惩罚”或“控制”这类带有负面色彩的词汇,而是侧重于“理解需求”和“引导选择”。读到关于处理孩子情绪爆发的那几章时,我差点拍案叫绝,那种处理逻辑清晰、充满同理心,同时又坚守了界限,让人茅塞顿开。我过去常常在孩子哭闹时感到手足无措,不是过度反应就是彻底放弃,但这本书提供了一个稳定的锚点,让我明白在混乱中如何保持冷静和专注。而且,它对“自律”的阐述也颠覆了我过去的理解,它不再是外在的约束,而是内在驱动力的培养。这本书的价值在于,它真正教会了我如何与孩子一起成长,而不是高高在上地“管理”他们。

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坦白说,市面上关于育儿的书籍多如牛毛,很多都陷入了教条主义的泥潭,要么过度强调正面管教到显得不切实际,要么就是充满焦虑贩卖。然而,这本书给我的感觉是极其真实和接地气的。它承认了育儿的艰难和父母自身的局限性,这一点非常重要,因为它消解了许多父母因为达不到“完美标准”而产生的自我苛责。作者非常诚恳地分享了许多“不完美”的瞬间,这让我感觉自己被理解了。最让我受益的是关于建立家庭“价值观”的部分。很多时候我们只是随波逐流地教育孩子,但这本书引导我们停下来,思考我们家庭最看重的是什么?是尊重?是好奇心?是韧性?一旦确立了核心价值,后续所有的决策和教育行为就都有了清晰的脉络可循,极大地减少了日常教育中的摇摆不定和内耗。这种自上而下的系统性构建,比零敲碎打的技巧堆砌要有效得多,它让我对家庭教育有了一种长远的、战略性的规划感。

评分

这本书简直是打开了我对育儿观念的一扇全新大门,我原以为我已经接触了不少育儿理论,但读完后才发现,自己之前的认知有多么狭隘。作者对儿童心理的洞察力非常细腻,她不仅仅停留在“做什么”的层面,更深入地探讨了“为什么”要这样做。例如,书中关于如何与孩子进行有效沟通的那一部分,简直是教科书级别的指导。它不是那种空洞的说教,而是充满了基于真实生活场景的案例分析,让我立刻就能在日常生活中找到对应的实践点。特别让我印象深刻的是,书中强调的“慢下来”的育儿哲学。在如今这个快节奏的社会,我们总是追求效率,却常常忽略了孩子成长过程中那些需要时间沉淀的情感和技能。这本书让我开始重新审视自己的育儿节奏,学会享受那些看似“浪费时间”的亲子互动,因为正是这些点滴积累,才塑造了孩子内在的安全感和独立性。我感觉自己仿佛完成了一次深度的自我反思,不只是在学习育儿技巧,更是在重新定义我与孩子之间的关系基础。我强烈推荐给所有觉得育儿压力山大,却又找不到方向的父母,它提供的不是一套僵硬的规则,而是一种更具弹性和人性化的指导方针。

评分

这本书的叙事结构处理得非常巧妙,它不是一本按部就班的“How-to”指南,更像是一场温柔而坚定的引导之旅。作者似乎非常懂得当代父母普遍存在的知识焦虑,所以她非常克制地使用数据和研究成果,而是将重点放在了实践操作的细节打磨上。举个例子,书中关于如何鼓励孩子发展“内部动机”的描述,简直可以列为一篇小小的哲学论文,它探讨了“奖励”和“认可”之间微妙的界限。我尤其喜欢书中提到的一种“提问的力量”,即用开放性的问题代替封闭性的指令来激发孩子的思考。这对我这个习惯于直接下达命令的家长来说,是一个巨大的思维转变。它教会了我如何从“控制者”转变为“引导者”的角色,这是一个漫长但绝对值得的过程。阅读过程中,我感觉自己的“教育词汇库”得到了极大的丰富,很多过去想说却说不清楚的话,现在都有了清晰而有力的方式来表达。

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看了这本书觉得小孩子小时候的任务就是要会玩儿!会和不同年纪的人一起玩儿哈!最好小朋友去一个法国人做厨子,丹麦人做老师的幼儿园!完美!

评分

P-Play A-Authenyicity R-Reframing E-Empathy N-No ultimatums T-Togertherness and Hygge

评分

开头结尾都有总结,这本小薄本书就是这几点:play /authenticity /reframing empathy /no ultimatums /togetherness and hygge . 很易读,因为基本算一篇偶尔加了点故事的论文。但有点点不舒服的是书好多都是以美国父母是这样的如此不完美,所以我们要学丹麦的教育方式开头往外引申。

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看了这本书觉得小孩子小时候的任务就是要会玩儿!会和不同年纪的人一起玩儿哈!最好小朋友去一个法国人做厨子,丹麦人做老师的幼儿园!完美!

评分

开头结尾都有总结,这本小薄本书就是这几点:play /authenticity /reframing empathy /no ultimatums /togetherness and hygge . 很易读,因为基本算一篇偶尔加了点故事的论文。但有点点不舒服的是书好多都是以美国父母是这样的如此不完美,所以我们要学丹麦的教育方式开头往外引申。

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