本书新增马勇五万字导读,陈平原、雷颐联袂推荐。内含多幅珍贵图片,精装典藏版。首度公开哥伦比亚大学刊载《蒋梦麟传记》(英文版)。附录史上最全年表,集合著述与生平、具体到每日所为,人生脉络清晰可见。
他是北大任职时间最长的校长,自嘲为“北大功狗”。他是现代中国第一位真正意义上的教育部长,推动教育现代化。他主持台湾农复会,成功实现农业现代化。本书是回忆录与近代史合一的经典著作,书中所反映的不仅是他的一生,更是他一生所经历的时代。蒋梦麟的一生经历了从中国学究的私塾到西洋自由的学府,从古老的农村社会到近代的都市文明,从身经满清专制的皇朝到接受革命思想的洗礼。他多年生活在广大的外国人群里面,更不断生活在广大中国人群、尤其是知识青年群众里面。他置身于中西文化思想交流的漩涡,同时也看遍了覆雨翻云沧海桑田的世局。
本书由作者的两部著作《西潮》《新潮》组成,兼含附录年表等。《西潮》记录了1842年至1941年间的中国历史,主要讲述外来文化对中国文化的影响。由于前半段是作者“亲闻”的,后半段是作者“亲历”的,故被作者视为“有点像自传,有点像回忆录,也有点像近代史”。《新潮》则讲述中国 文化在外来文化影响下所发生的种种变化。
书中所反映的不仅是他的一生,更是他一生所经历的时代。蒋梦麟的一生经历了从中国学究的私塾到西洋自由的学府,从古老的农村社会到近代的都市文明,从身经满清专制的皇朝到接受革命思想的洗礼。他多年生活在广大的外国人群里面,更不断生活在广大中国人群、尤其是知识青年群众里面。他置身于中西文化思想交流的漩涡,同时也看遍了覆雨翻云沧海桑田的世局。
蒋梦麟,原名梦熊,浙江省余姚县人。中国近现代著名的教育家。1886年生,幼年在私塾读书,12岁进入绍兴中西学堂,开始学习外语和科学知识。后在家乡参加科举考试,中秀才。1908年8月赴美留学。次年2月入加州大学,先习农学,后转学教育,1912年于加州大学毕业。随后赴纽约哥伦比亚大学研究院,师从杜威,攻读哲学和教育学。1917岁3月,蒋梦麟获得哲学及教育学博士学位后即回国。1919年初,蒋梦麟被聘为北京大学教育系教授。自1919年至1945年,蒋梦麟在北大工作了20余年。在蔡元培任校长期间,他长期担任总务长,三度代理校长,1930年冬正式担任北大校长。先后主持校政17年,是北大历届校长中任职时间zui长的一位。1964年病逝于台北。
蒋梦麟先生的这部回忆像一面镜子,很好的反映了清末民初的社会境况。印象比较深刻的是他对当时学生运动的描述。比如,“五四”学生运动后,蔡元培引《白虎通议》里的一句话在报纸上刊登了广告:“杀君子者道旁儿,民亦涝止,讫可小休。”蔡元培的这个反应在很多情况下都被有意...
评分磨磨蹭蹭地看完了蒋梦麟的《西潮.新潮》。主要是看《西潮》。不只一个人对我说,那是一本好书,序言这么说的,书评这么说的,周围的朋友也这么说的。 向来比较喜欢回忆录,尤其是有一定境界的人的回忆录。其实作者回忆的具体事件倒是其次的,我最想看的,是那个人对他...
评分这本书借了还,再借,前后两个月才看完。看第一遍的时候,我觉得这本书实在是太枯燥了。第二遍我才认真看完整了此书。第三遍认真地翻阅了一下重点关注的内容。 作者提到背古书倒也有背古书的好处。一个人到了成年时,常常可以从背的古书里找到立身处世的指南针。在一个安定的社...
评分从19世纪60年代的洋务运动,中国人开始了现代化(近代化),目标,该怎样做,从哪个领域,怎样配套,许多问题到现在还没有明确的答案。 而这本书,却或多或少的给予当代迷惑者一些考虑现今困境的新角度。看这本书后,本人一股强烈地写论文的冲动。
评分看完这本书第一感觉就是:蒋梦麟真厉害。如果再有文学气一点评价他,那就是:别人有宝剑,他有笔如刀。 看完这本书,我也准备好入坑了。 坑深01米:这本书原版是用英文写成的,在美国出版发行,12年后蒋梦麟才翻译成中文在中国发行。英文原版没读过,不过光看他的中文版就感觉...
天哪,《西潮·新潮》这本书,简直就是一把打开了我认知盲区的钥匙。我一直以为自己对某些历史和文化现象有了一些了解,但读了这本书之后,我才发现,自己之前的认知有多么浅薄。作者以一种极其深刻的洞察力,剖析了西方文明在不同历史阶段的演变,以及它对世界产生的深远影响。我尤其着迷于书中对思想史的梳理,那些曾经在历史舞台上闪耀的哲学家、思想家,他们的思想是如何孕育,又如何传播,最终改变了无数人的命运。我尝试着去理解那些抽象的概念,那些关于自由、民主、科学、理性等等的讨论,它们是如何一步步成为西方文明的核心价值,又是如何在世界各地引发共鸣或冲突。书中对于“潮”的隐喻,用得非常恰当,既有起伏,也有浪涌,展现了文明发展的动态性和复杂性。我被作者那种宏大的叙事和细腻的分析所折服,他能够将看似无关的线索串联起来,揭示出隐藏在表象之下的深刻联系。而且,作者的语言非常有力量,读起来让人热血沸腾,又会引发深刻的反思。这本书不仅仅是提供信息,更是在引导我思考,去质疑,去探索。我感觉自己在这本书的引领下,正在经历一场思想上的“新潮”洗礼,浑身充满了求知欲和探索欲。
评分《西潮·新潮》这本书,简直就是一本开启我思维模式的“天启之书”。在我看来,很多关于历史和文化的书籍,往往只是堆砌事实,而这本书则不然,它更侧重于分析和解读,去探究那些现象背后的深层原因。作者以一种极其敏锐的洞察力,剖析了西方文明的起源、发展以及它对全球产生的深远影响。我尤其被书中关于“思潮”的讨论所吸引,那些曾经席卷世界的思想浪潮,它们是如何兴起,又是如何改变了人们的认知和行动。我发现,作者的论证过程非常严密,他不会轻易下结论,而是会通过对大量历史事件和人物的分析,来构建他自己的理论体系。我特别喜欢书中对于“西潮”和“新潮”的辩证关系的阐述,这是一种动态的、发展的视角,让我看到了文明的生命力所在。读这本书,我感觉自己就像是在参加一场高水平的学术研讨会,每一次阅读都充满了收获和启发。它让我重新审视了许多我曾经习以为常的社会现象,从一个全新的角度去理解它们。
评分《西潮·新潮》这本书,给我带来了一场关于历史与思想的深度对话。我一直对跨文化交流和文明演进的话题很感兴趣,而这本书恰恰满足了我的好奇心。作者以一种非常宏观的视角,梳理了西方文明如何在漫长的历史中形成、发展,以及如何影响了世界其他文明。我特别赞赏作者在分析问题时的严谨性,他不会简单地断言,而是会引用大量的史料和理论,来支撑自己的观点。我发现,许多我曾经认为理所当然的观念,在作者的笔下,都有了更深层次的解释。比如,书中关于“理性”和“启蒙”的论述,让我对西方近现代思想的形成有了更清晰的认识。同时,作者也并没有回避西方文明内部的矛盾和问题,反而将其作为研究的重要组成部分,这使得他的分析更加全面和客观。我尤其喜欢他对“潮”的描绘,这种动态的概念,恰恰反映了文明发展的复杂性和不可预测性。读这本书,就像是在进行一场智力冒险,每一次翻页都可能带来新的发现和惊喜。我感觉自己在这本书的引导下,正在不断拓宽自己的视野,提升自己的思辨能力。
评分《西潮·新潮》这本书,像是一面镜子,映照出了我对世界的好奇和对理解的渴望。作者以一种极其独特而又富有洞察力的方式,描绘了西方文明的发展轨迹,以及它如何与其他文明相互作用,塑造了我们今天的世界。我特别欣赏作者在梳理历史脉络时的那种“全局观”,他能够将看似零散的历史事件串联起来,形成一个完整的叙事。我被书中对不同文化背景下人们的思想和观念的深刻剖析所打动,那些曾经在我脑海中模糊的印象,在作者的笔下,变得清晰而立体。尤其是他对“潮”的解读,充满了动态感,让我能够感受到文明的生命力和演变过程。读这本书,我感觉自己就像是在进行一次深刻的思想旅行,每一次翻页都可能带来新的发现和顿悟。它让我对“文明”这个概念有了更深层次的理解,也更加认识到文化交流和互鉴的重要性。
评分这本书,名为《西潮·新潮》,读完之后,我只能说,它触及了我内心深处对于“理解”的渴望。我一直在寻找一本能够让我真正理解西方文明是如何形成,又是如何塑造了我们当下世界的书,而这本书,无疑达到了我的期望,甚至超出了。作者的叙述方式非常引人入胜,他仿佛是一个经验丰富的导游,带领我在历史的长廊中穿梭,向我展示那些塑造了世界的关键时刻和重要思想。我被书中对不同时代、不同地域的文化特点的细致描绘所打动,那些曾经在我脑海中模糊的画面,在作者的笔下,变得生动而鲜活。尤其是他对“潮”的阐释,非常具有画面感,让我能够清晰地感受到文明的起伏和演变。我发现,自己在这本书的引导下,对许多曾经困惑我的问题,都有了更清晰的答案。而且,作者的语言风格非常独特,既有学者的严谨,又不失文学的魅力,读起来让人爱不释手。我感觉,这本书不仅仅是在讲述历史,更是在引导我进行一次深刻的自我反思,去理解人类文明的共同命运,以及我们作为个体在其中的位置。
评分这是一本让我感到“震撼”的书,名为《西潮·新潮》。从翻开第一页开始,我就被作者宏大的视野和深邃的思想所吸引。他并没有将西方文明简单地定义为某种静态的模式,而是将其置于一个动态的、不断发展的历史进程中进行考察。我尤其喜欢作者在分析问题时的那种“抽丝剥茧”式的严谨,他能够将复杂的问题分解,然后层层深入,最终揭示出其本质。书中关于“潮”的隐喻,用得非常巧妙,既能体现文明发展的周期性,又能展现其不可预测的突变性。我感觉,作者对西方文明的理解,已经达到了一个非常高的境界,他能够看到别人看不到的东西,发现别人忽略的联系。而且,作者的语言非常有感染力,读起来让人热血沸腾,又会引发深刻的反思。这本书不仅仅是知识的传递,更是一种精神的洗礼,它让我对人类文明的演进有了更深刻的认识,也更加珍惜我们所拥有的知识和智慧。
评分刚拿到《西潮·新潮》这本书,我就被它封面设计所吸引,简洁却又不失大气。翻开书页,更是被作者那种独特而又充满智慧的笔触所征服。这本书的伟大之处在于,它没有简单地去描绘一个“西潮”的过去,而是将它与“新潮”紧密地联系在一起,展现了一种历史的延续性和革新性。我印象最深刻的是,作者对不同文化碰撞的描写,那种矛盾与融合,冲突与共存,都写得淋漓尽致。他让我看到了,所谓的“西方文明”,并非铁板一块,而是充满了内部的张力和演变。我特别喜欢书中对于一些文化符号的解读,那些看似平常的符号,在作者的笔下,却蕴含着深刻的文化意义和历史背景。他让我重新审视了许多我曾经习以为常的事物,从一个新的角度去理解它们的起源和发展。而且,作者的逻辑非常清晰,他的论述层层递进,让人很容易跟上他的思路。在阅读的过程中,我感觉自己仿佛置身于历史的长河中,亲眼见证着文明的潮起潮落,感受着时代的变迁。这本书不仅仅是知识的传授,更是一种精神的启迪,它让我对人类文明的发展有了更深刻的认识,也更加珍视我们所处的时代。
评分这本《西潮·新潮》在我手中,感觉沉甸甸的,不仅仅是纸张的重量,更是内容给予我的厚实感。刚翻开的时候,就被它开篇那种磅礴的气势所吸引,作者的笔触仿佛带着一股历史的洪流,汹涌而来,将我带入了一个宏大的时代图景。我尝试着去理解那些曾经影响世界的思想,那些在东西方文明碰撞中激荡出的火花。它不仅仅是简单地讲述历史事件,更是深入挖掘了这些事件背后的逻辑和驱动力,让我看到了不同文化、不同价值观是如何相互作用,又如何塑造了我们今天的世界。读的时候,我常常会停下来,反复咀嚼作者提出的观点,然后对照自己所了解的一些历史常识,感觉像是打开了一个全新的视角,以前那些模糊不清的片段,此刻都变得清晰起来。尤其是书中对于一些关键人物的描绘,栩栩如生,仿佛他们就站在我面前,和我进行着一场跨越时空的对话。这种代入感,是很多书都难以给予的。我特别喜欢作者对于细节的把握,那些看似微不足道的事件,却能从中窥见大时代的脉络,让人惊叹。而且,作者的叙述方式也很特别,他不是生硬地罗列事实,而是将它们编织成了一个引人入胜的故事,让我欲罢不能。总而言之,这是一本值得反复品读的书,每次重读都会有新的发现和感悟。
评分这本书,名为《西潮·新潮》,给我带来了一种前所未有的阅读体验。作者以一种极其宏大的视角,审视了西方文明的演变过程,以及它对世界产生的深远影响。我被书中对不同历史时期、不同文化背景下思想碰撞的细致描绘所吸引。作者的分析非常深入,他能够看到事物的本质,挖掘出隐藏在表面之下的深刻逻辑。我尤其欣赏他对“潮”的运用,这种动态的概念,恰恰反映了文明发展的曲折性和复杂性。读这本书,我感觉自己就像是在与一位睿智的长者对话,他用自己丰富的学识和深刻的洞察力,为我揭示了一个又一个关于人类文明的奥秘。而且,作者的语言风格非常独特,既有学者的严谨,又不失文学的魅力,读起来让人爱不释手。这本书不仅仅是知识的传递,更是一种精神的启迪,它让我对人类文明的发展有了更深刻的认识,也更加珍视我们所处的时代。
评分《西潮·新潮》这本书,让我感觉自己仿佛被卷入了一场宏大的历史叙事之中。作者以一种极其精湛的笔触,描绘了西方文明的起伏跌宕,以及它如何深刻地影响了世界的走向。我尤其着迷于书中对不同时代思想家们观念的梳理,那些曾经引领时代潮流的思潮,它们是如何孕育,又是如何传播,最终改变了无数人的命运。作者的分析非常严谨,他不会简单地对历史事件进行评判,而是会深入挖掘其背后的动因和逻辑。我被书中对“潮”的生动描绘所打动,这种动态的概念,恰恰展现了文明发展的活力和不可预测性。读这本书,我感觉自己就像是在进行一次深刻的智力冒险,每一次翻页都可能带来新的发现和感悟。它让我对“文明”的理解,上升到了一个新的高度,也更加认识到跨文化交流和理解的重要性。
评分蒋梦麟眼中的近代中国。
评分内容非常精彩、引人入胜!是一部历史和传记相结合的文章!
评分“蔡校长和胡适之他们料得不错,学生们在五四胜利之后,果然为成功之酒陶醉了。他们沉醉于权力,自私到极点。这不是蔡校长等的力量,或国内的任何力量所能阻止的。因为不满的情绪已经再中国的政治、社会和知识的土壤上根深蒂固。”伤者不计其数,扰攘不安,像场噩梦。
评分集合作者大致成于大陆易帜前后的两部自传及部分相关资料,亦大致分别记述前后人生。《西潮》除作者早年身世外,尤其重视民元以后参与诸多教育事业,旨在以留洋所学改良中国教育,启发民智,增益社会。故名。《新潮》着重参与“农村复兴”相关事务,并收国府迁台之后怀人文章数篇。作者兼有扎实旧学根柢与多年留洋学习经历,一生往来学、政两界。其一生是当时诸多知识分子人生经历之典型样本。作者从个人视角讲大变局中的家园变迁、国家动荡,以及知识分子情怀。《西潮》原著英文,因而于清末以后中国社会变故着墨颇多,反赐后人大历史之外别样视角。本书看似删削较为谨慎,或较近原著。从中亦可感到作者对国民党、蒋公等不持任何批评。虽犹不失文人风骨,后代读者仍因切记其稗官野史、私家著述,还需兼听以免偏信。#感谢南汇图书馆
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