适用车型:C1 C2 C3 C4
总结一下之前觉得比较厉害的点吧: 1. 开车过程中,时刻把握几个原则吧:听话甭逞强、坚决别伪造、知错就改千万别逃、保险该买就买了。 2. 没有限速标志的还要分两种情况,一则没有道路中心线,二则有一条道路中心线。第一种情况下,城市车速30,公路车速40;第二种情况下,城...
评分书中有错误,第11页,左上角,刹车离合器不分! 这种教育型教科书,怎么会犯这种错误? 第一阶段 第二版 书中有错误,第11页,左上角,刹车离合器不分! 这种教育型教科书,怎么会犯这种错误? 第一阶段 第二版
评分书中有错误,第11页,左上角,刹车离合器不分! 这种教育型教科书,怎么会犯这种错误? 第一阶段 第二版 书中有错误,第11页,左上角,刹车离合器不分! 这种教育型教科书,怎么会犯这种错误? 第一阶段 第二版
评分书中有错误,第11页,左上角,刹车离合器不分! 这种教育型教科书,怎么会犯这种错误? 第一阶段 第二版 书中有错误,第11页,左上角,刹车离合器不分! 这种教育型教科书,怎么会犯这种错误? 第一阶段 第二版
评分书中有错误,第11页,左上角,刹车离合器不分! 这种教育型教科书,怎么会犯这种错误? 第一阶段 第二版 书中有错误,第11页,左上角,刹车离合器不分! 这种教育型教科书,怎么会犯这种错误? 第一阶段 第二版
有句话叫“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”从本书来看,它说错了,因为“纸上得来也非浅”,不信的话,把本书看个七八遍,也定是难把其中描述的知识说个一清二白。为何?答曰非伦理知识也,乃实践知识也,实践知识从西方科学发展中而来,讲究精确打击,不是混沌而谈,中国古代的伦理家们自然是学不会的,所以才会得出知识容易得到的体会。 再是权威的问题,在混乱不堪的体系里,没有权威是不行的,那就是继续无序熵增,直至消亡,而必要的权威却可以建立一定的秩序,指引事物各就各位,形成相应的秩序,但是到了一个程度,就会发现权威本身成了羁绊,事物再要进行升级改造却被掐住了,这个时候就要对权威下手了,打倒它就成了历史必然。 索性,本书目前还处于需要权威期。
评分提车第一天就把车蹭了
评分94
评分94
评分纪念我的一百分
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有