具体描述
作者于2003年3月至2004年2月、2005年2月至2006年1月，前后两次在韩国釜山庆星大学中语中文系任教。
作者在韩国任客座教授两年，本书是作者在韩国两年间的见闻实录。作者以大文化的视野、零距离的观察、历史学家的严谨，全方位展现当代韩国社会的面貌。诸如韩国人的衣食 住行与节令风俗，婚姻家庭与青少年教育，大学的规制与学生学习生活，乡校与儒家文化，汉语汉字热与华人华侨生活，就业与工 资，市场与物价，进口与出口，中韩双边贸易，等等，无不涉及。书中既有作者亲身经历或考察的鲜活个案，又有韩国媒体公布的官方数据，文字生动活泼，又言必有据，既可供一般读者全面深入了解今天的韩国社会，又为专家学者研究当代韩国提供了第一手资料。
作者简介
郑永福，男，1944年生，北京市人。1968年北京师范大学历史系毕业，1982年河南大学研究生毕业，现任郑州大学历史学院教授、博士生导师。长期从事中国近代思想文化史教学与研究，发表学术论文百余篇，代表性论文有《川鼻草约考略》《天演论探微》《晚清地主阶级自救运动论纲》等。妇女史方面与吕美颐合著有《中国妇女运动——1840—1921》《近代中国妇女生活》《中国妇女通史·民国卷》等。
目录信息
第一部分：2003年3月12日至7月2日………………………………………………1
1.韩国大学的“招请书”……………………………………………………2
2.来到韩国……………………………………………………………………4
3 . 迷路………………………………………………………………………… 6
4.迎新会上有一面中国国旗…………………………………………………7
5 .中语中文系的教授……………………………………………………… 9
6.与校方正式签订工作协议…………………………………………………11
7.“级阶社会”………………………………………………………………12
8.釜山市博物馆………………………………………………………………13
9.UN墓地与UN雕刻公园……………………………………………………14
10.大学生打工………………………………………………………………15
11.韩国社会几个热点话题…………………………………………………17
12.我的学生…………………………………………………………………18
13.韩国的“礼”………………………………………………………………20
14.我的日常消费……………………………………………………………21
15.学生考试紧张……………………………………………………………23
16.游梵鱼寺…………………………………………………………………24
17.代理司机…………………………………………………………………25
18.率真的学生………………………………………………………………27
19.说规矩……………………………………………………………………2 8
20.上海街与电影明星街……………………………………………………30
21.庆星大学在郑州大学的留学生因非典返回韩国………………………32
22.不通韩语的苦恼…………………………………………………………35
23.韩国学生节假日多………………………………………………………36
2 4 .关于大学生找工作……………………………………………………3 7
25.佛诞节游海东龙宫寺……………………………………………………38
26.庆星大学鸟类馆…………………………………………………………40
27.寻找左水营遗址…………………………………………………………41
28.韩国教师节………………………………………………………………42
29.上课拾零…………………………………………………………………44
30.学校图书馆………………………………………………………………45
3 1.韩国传统成人仪式……………………………………………………4 6
32.韩国经济不景气…………………………………………………………49
33.釜山华侨中学……………………………………………………………50
34.在“一品香”遇中国留学生……………………………………………52
3 5 .有困难找警察………………………………………………………… 5 4
36.韩国有小偷吗……………………………………………………………55
3 7 .韩国女性的新趋向……………………………………………………5 6
38.寻找伽倻文化……………………………………………………………58
39.大同节感受大学生校园文化……………………………………………59
40.交往中的两大难…………………………………………………………61
41.参观福泉博物馆…………………………………………………………63
4 2.忠烈祠……………………………………………………………………6 4
4 3.长丞和多儿哈鲁邦……………………………………………………6 5
44.吃饭、喝酒、卡拉OK…………………………………………………66
45.釜山华侨天主教教会……………………………………………………69
4 6 .校园广告与活动………………………………………………………7 0
47.韩国节日真多……………………………………………………………71
48.韩国人的穿着……………………………………………………………72
49.感受友好与热情…………………………………………………………74
50.从金刚公园到釜山大学…………………………………………………75
51.韩国民众对美国的看法…………………………………………………76
52.校园安静了………………………………………………………………78
53.韩国人的吃………………………………………………………………79
54.大学生如何评价前总统金大中…………………………………………80
55.文学院教授庆州会议……………………………………………………81
56.庆星大学的系……………………………………………………………84
57.韩国也有占道经营………………………………………………………85
58.放暑假了…………………………………………………………………86
59.广安里海滨的孩子………………………………………………………87
60.驻韩国的外国人谈韩国的腐败…………………………………………88
61.由兼职教师看韩国大学人事体制………………………………………89
62.韩国购物…………………………………………………………………90
63.回国度假…………………………………………………………………92
第二部分：2003年8月23日至2004年1月31日……………………………………93
1.我的头衔之一是“间谍”…………………………………………………94
2.在华侨天主教堂……………………………………………………………95
3.中秋节商战…………………………………………………………………97
4.游五六岛……………………………………………………………………98
5.遭遇强台风………………………………………………………………100
6.日本的“中国威胁论”……………………………………………………103
7.韩国人如何看待朝鲜核计划……………………………………………104
8.中国出口韩国泡菜量大增………………………………………………105
9.韩国罢工对经济生活的冲击……………………………………………106
10.中学教师培训班…………………………………………………………107
11.走进乙淑岛………………………………………………………………108
12.到柳教授家做客…………………………………………………………111
13.伽广场和金海博物馆…………………………………………………112
14.釜山国际电影节开幕……………………………………………………113
15.韩国人重视教育…………………………………………………………114
16.电影节看中国电影………………………………………………………116
17.韩国全国大学生第21届汉语演讲大赛…………………………………117
18.釜山汽车博览会…………………………………………………………120
19.参加华侨婚礼……………………………………………………………121
20.华侨教堂活动……………………………………………………………125
21.韩国学生给我过生日……………………………………………………126
22.韩国离婚率升高…………………………………………………………128
23.郑州大学申长雨校长访问庆星大学……………………………………129
24.“二度樱”与“二度槐”………………………………………………131
25.大学生与补习班…………………………………………………………133
26.以人为本的设计…………………………………………………………134
27.校外教育费用数目惊人…………………………………………………136
28.“身土不二”……………………………………………………………137
29.谢师会……………………………………………………………………138
30.“骑驴找马”:大学生的就业形势与就业观…………………………139
31.庆州与佛国寺……………………………………………………………141
32.庆星传统：大学生经营一天啤酒馆……………………………………144
33.釜山近代历史馆和临时首都总统府……………………………………145
34.网吧开业——向猪头磕头行礼…………………………………………146
35.皇帝不急太监急…………………………………………………………148
36.“学校应向补习班学习”………………………………………………149
37.在韩国的中国教授………………………………………………………151
38.国有企业土地公社招聘不填学历………………………………………152
39.韩国将主办第八届世界华商大会………………………………………154
40.中语中文系系友聚会……………………………………………………156
41.资讯业是韩国经济增长主力……………………………………………157
42.韩国学生的“合作学习”能力在经合组织（OECD）中排名最低…158
43.韩国主要企业集团明年将扩大投资……………………………………160
44.大学教师招聘全过程……………………………………………………161
45.会餐与工作………………………………………………………………163
46.“遭遇”小姐之尴尬……………………………………………………164
47.考试作弊趣谈……………………………………………………………165
48.任意选课带来的麻烦……………………………………………………167
49.热闹的周六、周日………………………………………………………168
50.韩国企业招聘新职员要进行汉字考试…………………………………170
51.非法竞选资金问题引起的政坛风波……………………………………171
52.文学院海选院长…………………………………………………………173
53.公寓前的一棵柿子树……………………………………………………175
54.韩国暴发禽流感…………………………………………………………176
55.平安夜在华侨天主教堂…………………………………………………177
56.2003年韩国经济五大关键词之一是“中国”…………………………178
57.大邱行……………………………………………………………………179
58.新年观海上日出…………………………………………………………181
59.考试评分接受学生质询…………………………………………………183
60.“四五正”与“李太白”………………………………………………184
61.韩国E-MART（易买得）正式启动攻占中国市场计划………………186
62.无巧不成书………………………………………………………………187
63.韩国注重保护无形文化遗产……………………………………………188
64.游韩国东海岸路过骨窟庵和浦项制铁（POSCO）…………………189
65.2003年对华投资韩国名列第四…………………………………………191
66.韩国外交通商部长官易人，潘基文上任………………………………192
67.韩国224万枚“独岛”邮票3小时全部售出……………………………194
68.釜山水族馆………………………………………………………………195
69.韩国2005年起所有产妇将享受生育津贴………………………………196
70.15名中国偷渡者在韩国集体潜逃………………………………………197
71.风雪汉城行………………………………………………………………198
第三部分：2005年3月7日至6月21日………………………………………201
……
第四部分：2005年8月31日至2006年1月6日………………………………275
……
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
我特别欣赏这本书的叙事方式，它不像一些学术著作那样枯燥乏味，也不像一些旅游指南那样流于表面。作者的文字充满了人情味，让我感觉就像在和一位博学的朋友聊天。我印象深刻的是他关于韩国“家庭观念”的描写。他解释了在韩国社会，家庭的重要性，以及家庭成员之间相互支持、相互依靠的关系。他描述了韩国的传统节日，比如春节和中秋节，这些节日是如何成为家庭成员团聚、增进感情的重要时刻。他还探讨了现代社会对韩国传统家庭观念的影响，以及这种影响是如何体现在代际关系和婚姻观念上的。我还记得他分享了一些他在韩国家庭做客的经历，那种热情好客和真诚的交流，让我深深地感受到了韩国人民的淳朴和善良。这本书让我对“家”有了更深的理解。
评分这本书，我真的用了很长的时间去消化，不是因为它晦涩难懂，而是因为里面包含的细节太多太丰富了。作者似乎真的像一个细致入微的观察者，又像一个热情好客的导游，把韩国这个国度一点一滴地展现在我眼前。我记得其中有一章，讲的是韩国的传统饮食文化，不仅仅是列举出泡菜、拌饭、烤肉这些我们耳熟能详的食物，更深入地挖掘了这些食物背后蕴含的历史渊源、地域特色，甚至还有与之相关的风俗习惯和家庭仪式。比如，在介绍泡菜时，作者并没有止步于描述它的味道和制作方法，而是详细阐述了 kimchi 在韩国人心中不仅仅是一种配菜，更是一种情感的寄托，是一种地域认同的象征。他描述了冬季腌制泡菜（Kimjang）时，整个家族、邻里齐心协力的场景，那种互助和传承的温暖，让我仿佛置身其中，感受到了韩国人对食物的敬畏和对家庭的重视。还有关于韩国的四季变化，作者也描绘得极其生动。春天樱花的烂漫，夏天海边的清凉，秋天层林尽染的壮丽，冬天白雪皑皑的宁静，每一个季节都有其独特的魅力，都被作者用细腻的笔触描绘出来。我尤其喜欢他关于秋天落叶的描写，那种金黄、火红交织的画面，搭配上韩国特有的寺庙和山脉，构成了一幅幅令人心驰神往的画卷。这本书让我明白，了解一个国家，不能只看它的表面，更要深入到它的肌理，去感受它的温度，去体会它的灵魂。
评分在我翻阅这本书的过程中，我有一个非常深刻的体会，那就是作者对韩国社会细节的捕捉能力简直令人惊叹。他就像一个显微镜，将韩国社会的方方面面都放大，让我们能看得更清楚。我记得其中有一章，专门讨论了韩国的“礼仪文化”。这不仅仅是停留在“안녕하세요”（你好）和“감사합니다”（谢谢）这样的基础层面，而是深入到餐桌礼仪、商务礼仪，甚至是家庭成员之间的辈分差异如何体现在日常交流中。他详细描述了韩国人吃饭时，长辈先动筷子的规矩，以及晚辈给长辈倒酒时，要用双手，并且在接受敬酒时，要稍微侧过身子。这些看似微小的细节，却蕴含着韩国社会深层的等级观念和人际交往的智慧。他还探讨了韩国的“工作文化”，比如那些长时间的工作，以及在公司内部形成的紧密联系。他解释了为什么韩国人在工作中会如此投入，以及这种投入背后所代表的集体主义精神。我还记得他描写了韩国人在工作之余，喜欢聚在一起喝酒聊天，分享工作中的压力和喜悦，那种 camaraderie（战友情谊）令人动容。这本书让我明白了，要想真正了解一个国家，必须关注那些构成其社会肌理的细微之处。
评分这本书让我最大的收获是，它帮助我打破了对韩国的刻板印象，看到了一个更加多元和复杂的韩国。作者的视角非常独特，他不仅仅关注那些表面的光鲜，更深入到社会的肌理，去挖掘那些更本质的东西。我记得有一章，专门探讨了韩国的“社会公平”问题。他分析了韩国社会贫富差距的现状，以及这种差距是如何产生的。他还探讨了韩国在解决社会不公方面所做的努力，以及这些努力所面临的挑战。他还深入分析了韩国的“性别平等”议题，展现了女性在韩国社会中所扮演的角色，以及她们所面临的挑战和机遇。他并没有简单地去下结论，而是通过一些真实的案例和数据，引导读者去思考。我还记得他描写了韩国一些社会活动家，他们为了改善社会状况所做的努力，这种精神让我非常感动。这本书让我认识到，任何一个国家，在取得成就的同时，也会面临各种各样的问题。
评分这本书的魅力在于它能够激发读者的思考，引导我们去探索更深层次的意义。作者并没有给我灌输任何固定的观点，而是通过翔实的资料和深入的分析，让我们自己去得出结论。我印象深刻的是关于韩国的“创新精神”的讨论。他分析了韩国如何在短时间内，从一个贫困的国家发展成为一个科技强国，以及这种创新精神是如何体现在各个领域。他举了很多具体的例子，比如韩国在半导体、汽车、电子产品等领域的成就，以及它们是如何改变世界的。他还探讨了韩国的科技创新背后所面临的挑战，比如人才的培养和国际竞争。他还深入分析了韩国的“文化创新”，比如K-pop的全球影响力，以及韩剧如何风靡世界。他解释了这些文化产品是如何在借鉴西方元素的同时，又融入了韩国自身的特色，从而产生了独特的魅力。这本书让我看到了韩国作为一个民族的韧性和创造力。
评分这本书带给我的，不仅仅是知识的增长，更是情感的共鸣。作者的文字有一种魔力，能够触动我内心深处的情感。我记得其中有一个章节，是关于韩国的“艺术和音乐”。他不仅仅介绍了韩国的传统艺术形式，比如韩国的绘画、书法、戏剧，还深入探讨了韩国的现代艺术发展。他分析了韩国的音乐产业，特别是K-pop是如何从一个地方性的音乐形式，发展成为一个全球性的文化现象。他还探讨了韩国的电影艺术，以及韩国电影是如何在国际上获得认可的。我还记得他分享了一些韩国艺术家创作背后的故事，他们的坚持和梦想，让我深受鼓舞。这本书让我感受到了韩国人民的艺术才华和创造力，也让我对艺术有了更深的理解和热爱。
评分读完这本书，我仿佛完成了一次身临其境的旅程，不仅仅是地理上的，更是文化和情感上的。作者的文字极具画面感，让我能够清晰地想象出书中所描绘的场景。我尤其喜欢他关于韩国传统建筑和城市规划的描写。他不仅仅介绍了景福宫、昌德宫这样的宏伟宫殿，还带我走进了那些保存完好的韩屋村，去感受那种古朴典雅的建筑风格。他描述了韩屋的结构，比如倾斜的屋顶、宽敞的庭院，以及它们是如何适应韩国的气候和地理环境的。他还探讨了现代韩国城市的设计理念，比如那些高耸入云的摩天大楼，以及它们与古老建筑之间的对比和融合。他分析了韩国城市的功能性，以及它们是如何为居民提供便利的生活。我还记得他对首尔的描写，既有现代都市的繁华和喧嚣，也有隐藏在街角巷尾的宁静和故事。这本书让我对韩国的城市风貌有了全新的认识，不再只是停留在电视屏幕上的印象。
评分读完这本书，我最大的感受就是，原来我对韩国的认知是如此的片面和刻板。这本书就像一把钥匙，为我打开了一扇全新的大门，让我看到了一个更加立体、更加鲜活的韩国。作者并没有回避韩国社会中存在的一些挑战和问题，比如快速的社会变迁带来的代际差异，或者是一些文化现象背后隐藏的社会压力。但他处理得非常客观和克制，并没有带着评判的眼光，而是以一种探讨的姿态，引导读者去思考。我记得有一部分，作者讨论了韩国的教育体系，特别是“高考”（Suneung）的重要性。他深入分析了韩国学生为了这场考试所付出的巨大努力，以及这场考试对个人命运的深远影响。读到这里，我既能感受到那种竞争的激烈，也能体会到背后家长们的焦虑和期盼。他并没有简单地批评，而是展现了这种现象是如何在历史和社会环境中形成的，以及它对韩国社会结构产生了怎样的影响。他还探讨了韩国的流行文化，比如K-pop和韩剧，但他的分析不仅仅停留在“好听”或“好看”的层面。他试图去解读这些流行文化为何能风靡全球，它们是如何反映了当代韩国的社会心态，又是如何与韩国的国家形象和软实力建设息息相关的。这种深入的分析，让我对“韩流”有了更深的理解，也看到了韩国在文化输出方面的独特策略。这本书让我学会了更加全面、更加辩证地看待一个国家，避免了简单的标签化和刻板印象。
评分这本书给我带来的震撼，是那种润物细无声的改变。我原本以为，它可能只是一本介绍旅游景点或者风俗习惯的指南，但事实远非如此。作者的笔触非常具有人文关怀，他不仅仅在描绘风景，更在描绘人，描绘人与环境、人与社会、人与历史之间的关系。我印象最深刻的是关于韩国“慢生活”的章节。在如今这个快节奏的时代，很多人都在追求效率和速度，但作者却带领我走进了韩国一些相对偏远的山村，去体验那些保留着传统生活方式的地方。他描述了当地居民日出而作、日落而息的规律生活，他们对于自然的尊重，以及那种邻里之间淳朴的情感。他记录了当地的手工艺人，比如陶艺师、织布匠，他们对于技艺的专注和对传统的坚守，让我看到了另一种“成功”的定义。这些内容让我开始反思自己的生活方式，开始思考在追求物质进步的同时，是否也应该回归一些精神上的宁静和内心的富足。他还探讨了韩国的“社区文化”，比如一些老城区保存下来的传统韩屋和蜿蜒的小巷。这些地方不仅仅是建筑，更承载着历史的记忆和社区的情感。他描绘了清晨在小巷里散步的情景，空气中弥漫着炊烟的味道，邻居们热情地打招呼，那种亲切和归属感，是我在现代都市生活中久违的。这本书让我看到了韩国的另一面，不是光鲜亮丽的，而是真实而温暖的。
评分拿到这本书的时候，我带着一种近乎猎奇的心态，想看看这个在我印象中总是充满时尚气息的国家，到底还有哪些不为人知的故事。结果，这本书彻底颠覆了我的想象。它就像一位老者，娓娓道来，讲述着韩国的过去、现在和未来，充满了智慧和洞见。我特别喜欢作者关于韩国历史演变的部分。他并没有枯燥地罗列年代和事件，而是通过一些生动的故事和人物，将历史的脉络清晰地展现在我面前。他解释了韩国历史上几次重要的转折点，以及这些转折点对当下韩国社会产生了怎样的深远影响。比如，他探讨了朝鲜半岛分裂对韩国民族情感的影响，以及这种影响如何在文化、政治等多个层面有所体现。他还深入分析了韩国在二战后的经济腾飞，也就是所谓的“汉江奇迹”。他解释了韩国是如何在废墟上崛起，成为一个经济强国的，以及在这个过程中，韩国人民付出了怎样的代价。他并没有神化这一过程，而是客观地展现了其中的挑战和矛盾。这本书让我意识到，理解一个国家的现状，必须追溯它的历史根源。历史不是死的，它仍然在影响着我们今天的生活。作者的叙事方式非常吸引人，他善于运用比喻和类比，将复杂的概念变得通俗易懂。我经常在阅读的过程中，发出“原来是这样”的感叹。
评分不仅是游记和社会现象的记录与反思，也能当作是人类学田野手记。
评分不仅是游记和社会现象的记录与反思，也能当作是人类学田野手记。
评分2016年我也曾到韩国釜山釜庆大学交流，也去了作者提到的很多地方，但却没有郑老师如此细心的记录，本书涉及韩国文化政治经济多个方面，不单单是随笔，可认为是韩国社会田野手记，让我更加了解这个国家。
评分2016年我也曾到韩国釜山釜庆大学交流，也去了作者提到的很多地方，但却没有郑老师如此细心的记录，本书涉及韩国文化政治经济多个方面，不单单是随笔，可认为是韩国社会田野手记，让我更加了解这个国家。
评分2016年我也曾到韩国釜山釜庆大学交流，也去了作者提到的很多地方，但却没有郑老师如此细心的记录，本书涉及韩国文化政治经济多个方面，不单单是随笔，可认为是韩国社会田野手记，让我更加了解这个国家。
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