具体描述
傅敏先生专为年轻读者修订，文化艺术与生活智慧并重，收入傅聪回信，增加大量珍贵照片，更加完整、亲切、丰富的《傅雷家书》。
“经典译林”版《傅雷家书》以傅雷长子傅聪的留学打拼经历、情感婚姻之路为主线，精心选编傅雷夫妇与傅聪及弥拉的往来家信，内容偏重“人伦日用”，突出傅雷“真诚待人，认真做事”的“做人”准则，少了文化艺术的长篇论述，多了日常生活的短小故事。这份两代人双向交流的文字实录，严肃不失亲切，深刻不离日常，以小见大，乐在其中。它不仅反映了亲子交流的重要，也利于青年学子在阅读中理解父辈、增进沟通。
《傅雷家书》中珍贵照片、楼适夷初版代序、傅聪家信及英法文信为独家版权，2017年不随傅雷著作权进入公版，其他任何家书选本不能收录。
作者简介
傅雷（1908－1966），我国著名文学翻译家、文艺评论家。一生译著宏富，译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化，形成享誉译坛的傅译特色。主要翻译罗曼•罗兰、巴尔扎克、丹纳、服尔德、梅里美等法国名家名作，尤以《高老头》《约翰•克利斯朵夫》《艺术哲学》等译作最为著名，计三十四部，约五百万言，全部收录于《傅雷译文集》。一百余万言的文学、美术、音乐等著述收录于《傅雷文集》。傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，“文革”之初即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。身后由次子傅敏选编出版的《傅雷家书》，则是他性情中的文字，不经意的笔墨，不为发表而创作。“文革”后的新读者，大多通过家书才认识傅雷，甚至把书信家傅雷置于翻译家傅雷之上。
傅聪，世界著名钢琴演奏家，一九三四年三月十日生于上海一个充满艺术氛围和学术精神的家庭。傅聪童年时代断断续续上过几年小学，主要是由父亲在家督教。八岁半师从李蕙芳开始学钢琴，九岁师从李斯特再传弟子百器，一九四六年百器去世后，基本上是自学。一九五四年赴波留学，师从著名钢琴教育家杰维茨基教授，并于一九五五年获得“第五届萧邦钢琴比赛”第三名和《玛祖卡》演奏最优奖。一九五八年底以优异成绩提前毕业于华沙国立音乐学院，移居英国伦敦，只身驰骋国际乐坛五十余年，有“钢琴诗人”之美誉。
目录信息
读后感
三联再版《傅雷家书》，我的确是为了傅雷的名声才去读的，然而越读却越觉得不忍放下，渐渐被傅雷的舐犊之情和赤子之心感动。 傅聪刚离家去北京准备出国，傅雷在家信中便表现出无比的悔恨和怜惜。悔自己的严厉破坏了孩子的童年，恨自己不懂得做爸爸的艺术，怜孩子不满二十岁便...
评分前言：这是一本经历了半个世纪考验的，有价值的书。可是我读得并不愉快。傅雷悲剧性的性格是他悲惨的童年造成的，年幼丧父，寡母严苛甚至于残忍地期待他成才报仇，朱梅馥说她之所以爱傅雷，包容他，是因为她深深地理解他的痛苦，这种包容和爱里面有很大的怜悯和同情成分。这样...
评分从没有自我意识的小动物，我们慢慢长大，成长为懵懂少年，成为欲念、野心齐飞的青年，再成为有独立意志和情感的成年人。再翻一页，我们又要孕育一个个软弱无力的小动物、小天使了；他/她们将重新演绎人类的发展史。 我相信，人是有两次生命的，一次是为着自己，...
评分很久以前第一次看傅雷家书的时候，这本书成为“教育典范”云云书店热门图书贝塔斯曼会员特价等等，全民热捧，当时年龄小，反权威，不耐烦地翻了两页就放下了，心里只有一个疑问——这本书是大翻译家父亲傅雷写给大钢琴家儿子傅聪的家书，那这个傅敏是干嘛的？ 后来过了一些年...
评分从没有自我意识的小动物，我们慢慢长大，成长为懵懂少年，成为欲念、野心齐飞的青年，再成为有独立意志和情感的成年人。再翻一页，我们又要孕育一个个软弱无力的小动物、小天使了；他/她们将重新演绎人类的发展史。 我相信，人是有两次生命的，一次是为着自己，...
用户评价
很早以前读的。
评分尚未为父母，但读起来心里仍然酸酸的。
评分如何生活，如何面对世界，这些信件不仅是写给儿子的，更是傅雷先生写给后代的有追求的年轻人的信。
评分难得，在那样的年代，能有这样开明的父母。并非认同傅雷所有的教育观点，但真的很喜欢他的文字，喜欢他和儿子交流时那种包含亲情、亦师亦友的感觉。在文革的大背景下，这种教育方式和思想理念更显得可贵。全书最同情傅敏，父母这些年来给哥哥写了三百多封信，给傅敏写了三封······虽说傅敏在国内，但这个差别好像是大了点，而且他们写信时也不太会提到傅敏。不过这本书由傅敏来编，倒是有一种把缺口填满了的感觉。傅雷夫妇给傅聪的最后一封信中，傅雷说他一点都不相信他可以亲眼见到小孙子凌霄，那是距离他们自杀还有不到一个月了，是否在那时已经心灰意冷了？书信在这里戛然而止，最后是傅雷翻译的一段罗曼罗兰的话“生命是连续不断的死亡与复活，克利斯朵夫，咱们一起死去，预备再生吧！”不觉泪目，平反对他来说，又意义何在？
评分难得，在那样的年代，能有这样开明的父母。并非认同傅雷所有的教育观点，但真的很喜欢他的文字，喜欢他和儿子交流时那种包含亲情、亦师亦友的感觉。在文革的大背景下，这种教育方式和思想理念更显得可贵。全书最同情傅敏，父母这些年来给哥哥写了三百多封信，给傅敏写了三封······虽说傅敏在国内，但这个差别好像是大了点，而且他们写信时也不太会提到傅敏。不过这本书由傅敏来编，倒是有一种把缺口填满了的感觉。傅雷夫妇给傅聪的最后一封信中，傅雷说他一点都不相信他可以亲眼见到小孙子凌霄，那是距离他们自杀还有不到一个月了，是否在那时已经心灰意冷了？书信在这里戛然而止，最后是傅雷翻译的一段罗曼罗兰的话“生命是连续不断的死亡与复活，克利斯朵夫，咱们一起死去，预备再生吧！”不觉泪目，平反对他来说，又意义何在？
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