具体描述
本书从认知神经科学、视知觉、注意与意识、记忆模型、记忆过程、心理表象与命题、陈述性知识与程序性知识、语言与语境、问题解决与创新，以及决策推理等方面系统梳理了认知心理学的源流、理念、当前研究进展以及应用。作者破除陈规，未将智力主题单独作为一章，而是将其条分缕析之后融汇到认知的各个领域与环节，贯穿全书，既符合学界对智力的最新定义，又便于读者体会和理解智力与认知之间的紧密联系。
本书特色：
— 围绕人类智力这一核心线索，整合认知心理学的众多概念。
— 将贯穿认知心理学的7个重要论题交织体现于全书各章，在潜移默化中提升读者视野。
— 强调认知心理学在其他领域以及现实生活中的应用，实现研究与应用的有机联系。
— 文风平易近人，通俗易懂，让认知心理学变得趣味盎然，不再枯燥。
作者简介
罗伯特·J·斯腾伯格，俄克拉荷马州立大学的教务长、副校长、心理学教授（至本书出版时，斯腾伯格已转任康奈尔大学人类发展教授）。此前，他曾担任塔夫茨大学艺术与科学学院院长、心理学教授。再之前，他是耶鲁大学心理学和教育学IBM教授。
斯腾伯格在耶鲁大学获得学士学位，之后在斯坦福大学获得心理学博士学位。他还拥有11项名誉博士头衔。
斯腾伯格博士曾获奖无数，包括美国心理学协会（APS）颁发的詹姆斯·麦基恩·卡特尔奖，美国心理学会（APA）颁发的青年职业生涯和麦肯里斯奖，美国教育研究协会（AERA）颁发的优秀图书及研究评论奖等。
斯腾伯格博士担任过美国心理学会主席、东方心理协会主席，目前是大脑与行为科学联合协会的候任主席。此外，他还是期刊《心理学报》（Psychological Bulletin）、《APA当代心理学书籍评论》的编辑以及实验心理协会会员。他曾担任耶鲁大学（后来是塔夫茨大学）能力·资历·专长心理学中心的主任。
卡琳·斯腾伯格，俄克拉荷马州立大学的兼职助理教授。她在德国海德堡大学获得心理学博士学位，还在德国卡尔斯鲁尔合作教育大学获得了MBA学位。她在耶鲁大学完成了一部分博士研究，在康涅狄格大学完成了自己的博士后心理学研究。后来，她曾在哈佛大学肯尼迪政策学院和公共卫生学院担任研究助理。2008年，她与丈夫斯腾伯格一起创立了斯腾伯格咨询公司。该公司的重点应用方向是将他们关于智力、智慧、创造力和领导力等方面的理论付诸实践，其主营业务是基于他们的理论开展的咨询工作和产品开发（例如高等教育机构的招生考试、各种培训计划等）。
目录信息
认知心理学的定义
心理学的哲学前身：理性主义－经验主义
认知心理学的心理学前身
认知心理学的兴起
认知与智力
认知心理学的研究方法
认知心理学的根本理念
认知心理学的重要论题
本章总结
反思：分析性、创造性和实践性问题
重要术语
第2章 认知神经科学
大脑中的认知：大脑的解剖结构和机制
考察大脑的结构与功能
大脑疾患
智力与神经元
重要论题
本章总结
反思：分析性、创造性和实践性问题
重要术语
第3章 视知觉
从感觉到知觉
知觉的途径：我们怎样解释自己之所见？
对物体和形状的知觉
环境有助于知觉
知觉障碍
为何至关重要？实际生活中的知觉
重要论题
本章总结
反思：分析性、创造性和实践性问题
重要术语
第4章 注意与意识
注意与意识的本质
注意
注意失效的结果
应对一个嘈杂的世界——习惯化与适应
注意中的自动过程与控制过程
意识
重要论题
本章总结
反思：分析性、创造性和实践性问题
重要术语
第5章 记忆：模型与研究方法
测量记忆所用的任务
记忆模型
特殊记忆与神经心理学
重要论题
本章总结
反思：分析性、创造性和实践性问题
重要术语
第6章 记忆过程
信息的编码与传递
提取
遗忘过程与记忆失真
记忆的建构性
重要论题
本章总结
反思：分析性、创造性和实践性问题
重要术语
第7章 记忆的风景：心理表象、地图与命题
知识的心理表征
表象的心理操纵
表象与命题的合成
空间认知和认知地图
重要论题
本章总结
反思：分析性、创造性和实践性问题
重要术语
第8章 知识的组织
陈述性知识与程序性知识
陈述性知识的组织
关于怎样做的表征：程序性知识
陈述性知识与非陈述性知识表征的整合模型
重要论题
本章总结
反思：分析性、创造性和实践性问题
重要术语
第9章 语言
什么是语言？
语言理解
阅读
交谈和短文的理解：语篇
重要论题
本章总结
反思：分析性、创造性和实践性问题
重要术语
第10章 语境与语言
语言与思维
社会语境中的语言
动物有语言吗？
语言的神经心理学
重要论题
本章总结
反思：分析性、创造性和实践性问题
重要术语
第11章 问题解决与创新
问题解决环
问题的种类
问题解决的障碍与助力
专长：知识与问题解决
创新
重要论题
本章总结
反思：分析性、创造性和实践性问题
重要术语
第12章 决策与推理
判断和决策
演绎推理
归纳推理
从另一角度看推理
关于推理的神经科学
重要论题
本章总结
反思：分析性、创造性和实践性问题
重要术语
术 语
参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
作者Sternberg的名字太熟悉了，他提出了多个著名的理论，除了大家耳熟能详的三元智力理论和成功智力理论外，还提出了三元爱情理论和思维风格理论。这本书反映了斯腾伯格的心理学思想和成就，是所有认知心理学教材中最富个人魅力的作品。将贯穿认知心理学的7个重要论题交织体现...
评分这本书主要起导读作用，书中的理论多半寥寥数语带过，内中却大有文章。可惜我辈时间精力不足，无力钻研，罪过罪过。 另一方面，理论多，关键词多，引起的联想就多。因此，我阅读过程中思考的收获较多。以下就是一点小小的联想： 所有意识之外的信息输入，包括身体饥饿所导致...
评分这本书主要起导读作用，书中的理论多半寥寥数语带过，内中却大有文章。可惜我辈时间精力不足，无力钻研，罪过罪过。 另一方面，理论多，关键词多，引起的联想就多。因此，我阅读过程中思考的收获较多。以下就是一点小小的联想： 所有意识之外的信息输入，包括身体饥饿所导致...
评分作者Sternberg的名字太熟悉了，他提出了多个著名的理论，除了大家耳熟能详的三元智力理论和成功智力理论外，还提出了三元爱情理论和思维风格理论。这本书反映了斯腾伯格的心理学思想和成就，是所有认知心理学教材中最富个人魅力的作品。将贯穿认知心理学的7个重要论题交织体现...
评分这本书主要起导读作用，书中的理论多半寥寥数语带过，内中却大有文章。可惜我辈时间精力不足，无力钻研，罪过罪过。 另一方面，理论多，关键词多，引起的联想就多。因此，我阅读过程中思考的收获较多。以下就是一点小小的联想： 所有意识之外的信息输入，包括身体饥饿所导致...
用户评价
断断续续看完。还是被科普了一下知识。
评分吕彦妮所言：也许我们终其一生要做的并非是为了占有什么或者赢得什么 而是为了克服 克服自己 克服时代 或是克服自身天性中的局限。好好谈一场情是为了认清自己 努力做一件事是想要冲破限制。某种程度上来说 克服 即是意义。
评分不错的科普读物。
评分真的好难读啊，当时考试快哭辽……今天莫名很想复习一下学的知识，除了这本
评分幸好有单词表 救我狗命
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