认知心理学(第六版)(万千心理)

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出版者:中国轻工业出版社
作者:斯腾伯格
出品人:
页数:512
译者:邵志芳
出版时间:2016-1
价格:88.00
装帧:平装
isbn号码:9787518406500
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学
  • 认知心理学
  • 认知科学
  • 自我认知
  • 思维方式
  • 思维
  • 科普
  • 认知
  • 认知心理学
  • 心理学
  • 认知
  • 思维
  • 记忆
  • 学习
  • 注意
  • 问题解决
  • 决策
  • 第六版
  • 万千心理
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具体描述

本书从认知神经科学、视知觉、注意与意识、记忆模型、记忆过程、心理表象与命题、陈述性知识与程序性知识、语言与语境、问题解决与创新,以及决策推理等方面系统梳理了认知心理学的源流、理念、当前研究进展以及应用。作者破除陈规,未将智力主题单独作为一章,而是将其条分缕析之后融汇到认知的各个领域与环节,贯穿全书,既符合学界对智力的最新定义,又便于读者体会和理解智力与认知之间的紧密联系。

本书特色:

— 围绕人类智力这一核心线索,整合认知心理学的众多概念。

— 将贯穿认知心理学的7个重要论题交织体现于全书各章,在潜移默化中提升读者视野。

— 强调认知心理学在其他领域以及现实生活中的应用,实现研究与应用的有机联系。

— 文风平易近人,通俗易懂,让认知心理学变得趣味盎然,不再枯燥。

作者简介

罗伯特·J·斯腾伯格,俄克拉荷马州立大学的教务长、副校长、心理学教授(至本书出版时,斯腾伯格已转任康奈尔大学人类发展教授)。此前,他曾担任塔夫茨大学艺术与科学学院院长、心理学教授。再之前,他是耶鲁大学心理学和教育学IBM教授。

斯腾伯格在耶鲁大学获得学士学位,之后在斯坦福大学获得心理学博士学位。他还拥有11项名誉博士头衔。

斯腾伯格博士曾获奖无数,包括美国心理学协会(APS)颁发的詹姆斯·麦基恩·卡特尔奖,美国心理学会(APA)颁发的青年职业生涯和麦肯里斯奖,美国教育研究协会(AERA)颁发的优秀图书及研究评论奖等。

斯腾伯格博士担任过美国心理学会主席、东方心理协会主席,目前是大脑与行为科学联合协会的候任主席。此外,他还是期刊《心理学报》(Psychological Bulletin)、《APA当代心理学书籍评论》的编辑以及实验心理协会会员。他曾担任耶鲁大学(后来是塔夫茨大学)能力·资历·专长心理学中心的主任。

卡琳·斯腾伯格,俄克拉荷马州立大学的兼职助理教授。她在德国海德堡大学获得心理学博士学位,还在德国卡尔斯鲁尔合作教育大学获得了MBA学位。她在耶鲁大学完成了一部分博士研究,在康涅狄格大学完成了自己的博士后心理学研究。后来,她曾在哈佛大学肯尼迪政策学院和公共卫生学院担任研究助理。2008年,她与丈夫斯腾伯格一起创立了斯腾伯格咨询公司。该公司的重点应用方向是将他们关于智力、智慧、创造力和领导力等方面的理论付诸实践,其主营业务是基于他们的理论开展的咨询工作和产品开发(例如高等教育机构的招生考试、各种培训计划等)。

目录信息

第1章 导言
认知心理学的定义
心理学的哲学前身:理性主义-经验主义
认知心理学的心理学前身
认知心理学的兴起
认知与智力
认知心理学的研究方法
认知心理学的根本理念
认知心理学的重要论题
本章总结
反思:分析性、创造性和实践性问题
重要术语
第2章 认知神经科学
大脑中的认知:大脑的解剖结构和机制
考察大脑的结构与功能
大脑疾患
智力与神经元
重要论题
本章总结
反思:分析性、创造性和实践性问题
重要术语
第3章 视知觉
从感觉到知觉
知觉的途径:我们怎样解释自己之所见?
对物体和形状的知觉
环境有助于知觉
知觉障碍
为何至关重要?实际生活中的知觉
重要论题
本章总结
反思:分析性、创造性和实践性问题
重要术语
第4章 注意与意识
注意与意识的本质
注意
注意失效的结果
应对一个嘈杂的世界——习惯化与适应
注意中的自动过程与控制过程
意识
重要论题
本章总结
反思:分析性、创造性和实践性问题
重要术语
第5章 记忆:模型与研究方法
测量记忆所用的任务
记忆模型
特殊记忆与神经心理学
重要论题
本章总结
反思:分析性、创造性和实践性问题
重要术语
第6章 记忆过程
信息的编码与传递
提取
遗忘过程与记忆失真
记忆的建构性
重要论题
本章总结
反思:分析性、创造性和实践性问题
重要术语
第7章 记忆的风景:心理表象、地图与命题
知识的心理表征
表象的心理操纵
表象与命题的合成
空间认知和认知地图
重要论题
本章总结
反思:分析性、创造性和实践性问题
重要术语
第8章 知识的组织
陈述性知识与程序性知识
陈述性知识的组织
关于怎样做的表征:程序性知识
陈述性知识与非陈述性知识表征的整合模型
重要论题
本章总结
反思:分析性、创造性和实践性问题
重要术语
第9章 语言
什么是语言?
语言理解
阅读
交谈和短文的理解:语篇
重要论题
本章总结
反思:分析性、创造性和实践性问题
重要术语
第10章 语境与语言
语言与思维
社会语境中的语言
动物有语言吗?
语言的神经心理学
重要论题
本章总结
反思:分析性、创造性和实践性问题
重要术语
第11章 问题解决与创新
问题解决环
问题的种类
问题解决的障碍与助力
专长:知识与问题解决
创新
重要论题
本章总结
反思:分析性、创造性和实践性问题
重要术语
第12章 决策与推理
判断和决策
演绎推理
归纳推理
从另一角度看推理
关于推理的神经科学
重要论题
本章总结
反思:分析性、创造性和实践性问题
重要术语
术 语
参考文献
· · · · · · (收起)

读后感

评分

一下子看了四本关于认知心理学的书,这本书是最从实际出发,也是较为贴近我们一般读者的书了。而其余基本都从科学研究的角度出发,读起来很费力而且很无味。 记得的东西不算太多,只记得知识表征,以及条件推理的肯定前者和否定后者,以及三段论。 总的来说,还行。  

评分

一下子看了四本关于认知心理学的书,这本书是最从实际出发,也是较为贴近我们一般读者的书了。而其余基本都从科学研究的角度出发,读起来很费力而且很无味。 记得的东西不算太多,只记得知识表征,以及条件推理的肯定前者和否定后者,以及三段论。 总的来说,还行。  

评分

一下子看了四本关于认知心理学的书,这本书是最从实际出发,也是较为贴近我们一般读者的书了。而其余基本都从科学研究的角度出发,读起来很费力而且很无味。 记得的东西不算太多,只记得知识表征,以及条件推理的肯定前者和否定后者,以及三段论。 总的来说,还行。  

评分

这本书主要起导读作用,书中的理论多半寥寥数语带过,内中却大有文章。可惜我辈时间精力不足,无力钻研,罪过罪过。 另一方面,理论多,关键词多,引起的联想就多。因此,我阅读过程中思考的收获较多。以下就是一点小小的联想: 所有意识之外的信息输入,包括身体饥饿所导致...  

评分

这本书主要起导读作用,书中的理论多半寥寥数语带过,内中却大有文章。可惜我辈时间精力不足,无力钻研,罪过罪过。 另一方面,理论多,关键词多,引起的联想就多。因此,我阅读过程中思考的收获较多。以下就是一点小小的联想: 所有意识之外的信息输入,包括身体饥饿所导致...  

用户评价

评分

这本书的结构安排极具匠心,它没有采用传统的按照功能模块(如记忆、知觉)进行堆砌的方式,而是在每一部分都融入了“时间”和“发展”的维度。比如,在讨论知觉时,它不仅探讨了成人如何感知,还对比了婴儿早期视觉系统的发育轨迹,这使得我对“认知是如何被塑造的”有了更深层次的理解。尤其是关于“自我认知”和“社会认知”的部分,作者将其巧妙地置于全书的后半段,强调了高级认知功能必然建立在基础的感知和记忆系统之上。书中对于“归因偏差”的讨论尤为犀利,它揭示了我们在解释他人行为和自身遭遇时,潜意识中存在的系统性错误。这种自我审视的工具书,远比单纯的知识罗列来得有价值。总而言之,这本书不是一本让你快速背诵定义的工具书,而是一次深度的心智探索之旅,它提供的思考工具和分析框架,足以影响未来很长一段时间内我对世界万物的理解方式。

评分

我必须承认,初接触这本书时,我对它庞大的理论体系感到有些畏惧,特别是涉及认知神经科学的那部分内容。然而,作者非常巧妙地处理了理论的深度与可读性之间的平衡。他没有用晦涩的术语把读者拒之门外,而是通过大量的“认知实验回顾”来搭建知识的桥梁。比如,在解释人类如何进行“归纳推理”时,他详细复述了巴尔克雷的实验设计,包括实验材料、自变量、因变量的设定,以及结果的统计学意义。这种“带着读者做实验”的方式,让理论不仅仅是纸上的文字,而是可被验证的科学结论。书中对“问题空间”和“算子”的描述,为理解人类的创造性思维提供了坚实的框架。我特别喜欢其中关于“顿悟”(Insight)的章节,它挑战了线性渐进式的学习观念,强调了认知结构在特定时刻的重组可能带来的飞跃。这种对人类非理性但又极具效率的思维模式的尊重和深入挖掘,使得全书充满了智性的魅力。

评分

这本书在“决策与判断”这一章的深度,是其他同类教材中少见的。它没有满足于给出简单的决策树模型,而是引入了前景理论(Prospect Theory)的全部精髓。作者细腻地描绘了人们在面对“损失”和“获得”时的心理偏见差异,那种“损失厌恶”的非线性价值函数,简直是精准地刻画了人性在风险面前的微妙波动。我特别喜欢作者在讲解这些理论时,总是会穿插一些现实生活中的案例,比如股市的非理性抛售,或者日常购物中的“免费陷阱”。这些案例的代入感极强,使得原本枯燥的数学模型瞬间变得有血有肉。此外,书中对“心智模型”的讨论,也颇具启发性。它指出我们每个人都在大脑中构建了一个简化的世界模型来指导行动,而认知的进步,很多时候就是指不断修正这个内部模型的过程。这种动态的、不断迭代的认知观,让我对自身的学习能力和适应性有了全新的认识,不再将认知视为静态的能力,而是看作一种持续优化的工程。

评分

这本《认知心理学》读起来,仿佛是走进了一个迷宫,但这个迷宫的出口却清晰可见。作者在开篇就构建了一个宏大的认知世界观,从信息的输入、加工到输出,层层递进,逻辑严密得令人赞叹。最让我印象深刻的是它对“注意力”这一概念的剖析。以往我对注意力的理解仅仅停留在“能看多仔细”的层面,但书中却用一系列精心设计的实验和模型,揭示了注意力资源分配的有限性,以及我们如何在这种有限性中做出取舍。那些关于选择性注意的经典案例,比如鸡尾酒会效应,被讲得生动有趣,让我瞬间领悟到日常生活中自己那些“选择性失聪”的瞬间并非偶然。书中对记忆系统的多层次划分,从感觉记忆到短期工作记忆,再到长期记忆的复杂结构,让人对“我如何记住东西”这个问题有了前所未有的深刻认识。尤其是对“工作记忆模型”的阐述,不再是简单的概念堆砌,而是像搭积木一样,将语音环、视觉空间模板等模块组合起来,清晰地展示了我们“思考”的内部运作机制。这种将抽象概念具象化的能力,是这本书最成功的地方之一。

评分

阅读这本书的过程中,我有一种强烈的感觉,那就是作者对于认知过程的描述,简直就像在解构人类心智的底层代码。它不仅仅停留在描述现象,更致力于探究“为什么”。例如,书中对“问题解决”部分的探讨,没有流于表面地介绍启发式和算法,而是深入挖掘了“锚定效应”和“代表性启发”在决策制定中的微妙作用。我记得书里提到一个关于“固定性思维”的例子,通过分析人们在面对新情境时,如何固守旧有的认知框架而无法产生创新性解决方案,让我反思了自己在工作和学习中遇到的瓶颈。更让我眼前一亮的是,书中对“语言”和“思维”关系的探讨,它不像有些教材那样将两者割裂,而是通过对语言习得的认知神经科学基础的介绍,展示了语言如何塑造我们的概念形成和推理能力。这种跨学科的视角,使得整本书的知识体系更加扎实和立体。阅读体验上,这本书的排版和图表设计也极其出色,那些复杂的流程图和概念图,往往只需要一眼就能抓住核心要点,极大地降低了理解复杂理论的门槛。

评分

不错的科普读物。

评分

理论书籍,涉及到比较抽象的记忆决策语言等认知内容,举例大多为科学实验,读起来认知消耗较大。但是从翻译和专业度上来看比较到位。个人原因,可能需要实际经验积累一些后再回过头来读会理解更深。

评分

持续训练,认知能力有无穷的提升空间

评分

不错的科普读物。

评分

不错的科普读物。

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