【編輯推薦】
本書講述的不僅僅是錶演的實質,更是一位修行人對生命的領悟。劉若瑀將這種體會融匯於她的優人神鼓錶演中,釋放齣不一樣的能量。與其說這是三十六堂錶演課,不如說這是劉若瑀帶給讀者的三十六段循序漸進的人生領悟。
【內容簡介】
《劉若瑀的三十六堂錶演課》劉若瑀結閤葛托夫斯基的身體訓練、東方傳統武術、擊鼓、太極導引等元素,探索齣大自然和禪修為錶演基礎的“當代肢體訓練法”,在專業領域上具有開創性。她廣泛地運用音樂、戲劇、文學、舞蹈、祭祀儀式等素材,持續創作,不斷獲邀參加國際重要藝術節錶演,呈現瞭中國颱灣優質的劇場錶演藝術,融閤瞭世界觀與當代美學的特點,獲得國際藝壇高度重視。
【精彩書評】
很高興讀到她這本書,若你是一個對錶演或生活有興趣的人,這本書值得你一讀再讀。一位西方的劇場高人,參悟瞭東方的禪理,反芻教導東方學子,再由她從自身文化的根源,印證到她的本性,來迴三十年,其內容自有許多發人深省之處。
——電影導演李安
這些年我看著劉若瑀的優人神鼓跑遍世界,賦予觀眾豐富的精神糧食。我非常佩服本質上是修行人的若瑀,同時本質上也是藝術傢。她把這兩者融閤得這麼巧妙,讓她的藝術與人生散發齣同樣高度的品格、尊嚴、紀律與智慧。這是她的第一本書,來得實在很晚,但我相信讀者朋友能夠在這三十六堂課中,不僅學習錶演,且學習人生的修行。
——話劇導演賴聲川
從身體齣發,恒久地訓練著身與心,在裏麵慢慢找齣文化的脈絡,每天如一地集體訓練、集體錶演、控製、釋放,從身體的齣發到精神的接受,都是一種不可多得的過程;如果能把這種行動的力量持之以恒,它將會淨化自我,洗滌人心。從一個李安眼中短片的女主角,到瞭今天優劇場的藝術總監,那些過程是充滿艱辛與奇妙變化的。如果精神入瞭道,此道也付於實行,實行而得法,道可傳。希望劉若瑀能持續在探索身體與空間的道路上得到更多的收獲。
——電影美術指導葉錦添
從這本書中,可以瞭解為什麼優人神鼓的團員在颱上演齣的時候,給人那麼專注、莊嚴、整齊劃一的感覺。好像有人在擊鼓,又沒有真正在擊鼓的“人”,因為那個人已經“空”瞭,看到後來,你也空瞭,隻剩胸腔中那一股莫名的感受,讓你恬然安靜地處於當下,久久不能自已。
——身心靈作傢張德芬
【精彩書摘】
那天,我站在老泉山上排練場的木造亭子裏,望嚮遠方的山林──那是父親本想開闢為茶園的一片竹林地,尚未開墾。那年我從加州迴來,正想尋找一個山地作為訓練基地,來練習在遙遠的另一座山頭上,那些深刻難忘的記憶──那颱小怪獸將一叢叢竹竿拔起,漸漸開闢齣一小片平地。我和一些年輕人,就在這裏,透過竹林的痕跡,將沉澱在心裏的那個力量喚齣來。雙腳踏在泥濘的地上,心想,雖然沒有遮雨的榖倉,但至少有一片山。望著遠方即將西下的夕陽,想起遙遠山頭上的那位老人,牧場上的那些人和天天看夕陽的日子。
1983年夏天的暑假,第一次抵達那個牧場,大約是下午四五點。已經有一些人在那裏等瞭,有些人看起來似乎來瞭一段時間,有些人則和我一樣,是剛剛纔報到的。之所以去那個牧場,是因為我被選上要接受一個特殊的訓練課程,所以我韆裏迢迢搭飛機到那裏,要和一位據說是非常有智慧的長者學習。那個牧場所在的位置非常偏僻,大片草原連接著樹林,草原上隻有一座外錶看起來很老舊的大榖倉,榖倉旁隻有一戶人傢,養瞭幾頭羊和牛。
剛抵達的時候,我以為會先點名,同伴們自我介紹、互相認識之後,就可以迴傢休息,沿途還可以順便采購一些日用品,因為牧場距離我住的地方,還有一個小時車程。
結果,我們隻是坐在一個有幾張木頭椅子的休息區等待著,原來就已經在那裏的人也不太和其他人寒暄,隻是很客氣地互相點頭。大約等瞭半個小時,看到一位滿臉大鬍子,穿著卡其上衣和褲子的老人走過來,跟在他身後是另一位穿著卡其裝的人(我第二天纔知道她是女性)。當他們經過我們身邊時,老人看著我們,一個一個叫瞭我們的名字,好像在確認誰是誰。但也就這麼一句而已,並沒有再說其他的話。隨後,我們被帶進榖倉;那是一個寬敞空曠的空間,除瞭地上有幾盞煤油燈之外,什麼都沒有。有幾個人走過去,將燈點亮,但同樣還是沒有人講話。
在榖倉裏,也隻是安靜地坐著。坐瞭一段時間後,有個人站起來,開始唱歌,並跳瞭一種非常簡單的舞步,然後走到另一個人麵前,也沒有手勢,就隻是繼續跳舞唱歌,就像邀請對方起來跳舞一樣,在他麵前的那個人站瞭起來,然後跟著一起唱一起跳。雖然一句話都沒有,但每個人好像都知道要跟著一起唱一起跳。就這樣,我們一個一個加入,唱歌跳舞到天黑。
【作者簡介】
劉若瑀,1980年代初為蘭陵劇坊主要演員,接受心理學教授吳靜吉博士指導,開啓其對錶演藝術熱愛之門,當時的代錶作為“荷珠新配”。曾主持“小小臉譜”。1984年畢業於美國紐約大學劇場藝術研究所,同年被波蘭劇場大師葛托夫斯基選中,接受為期一年的專業訓練,啓發瞭她對生命本質的探尋之旅。並帶起90年代前衛小劇場的溯源風潮,在劇場界頗具影響力。
1988年創立“優錶演藝術劇團”(原“優劇場”),由民間祭祀儀式和民俗演繹的學習入手,以太極導引和身體能量的開發為訓練基礎。1993年,與黃誌群閤創“優人神鼓”,將擊鼓、靜坐與武術融入到創作中,開創劇團新的風貌。曾率團兩度雲腳中國颱灣,遠赴印度、中國西藏,以行者的腳步帶領優人走上“道”“藝”閤一之路。
劉若瑀結閤葛托夫斯基身體訓練、東方傳統武術、擊鼓、太極導引等元素,探索齣大自然和禪修為錶演質地的“當代肢體訓練法”,在專業領域上具有開創性。她以“優人神鼓”實踐道藝閤一、東西交融的理念,長期嚮下紮根,傳承錶演藝術,成果斐然,影響深遠,並於2008年榮獲文藝殊榮奬。
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我對錶演的理解,一直停留在比較感性的層麵,覺得那是一種天生的纔能,一種能夠感染人的天賦。但每當我看到那些能夠將角色演繹得入木三分,讓觀眾潸然淚下的演員時,我都會深思,究竟是什麼讓他們擁有瞭這樣的能力?《劉若瑀的三十六堂錶演課》這個名字,給我一種感覺,它可能是一種有係統、有步驟的訓練方法,能夠幫助那些渴望學習錶演的人,找到一條清晰的道路。我很好奇,劉若瑀老師會在這本書中分享哪些關於錶演的秘訣?她會如何去引導我們去理解角色的內心世界,去挖掘角色的情感,去找到角色的動機?我期待著,這本書能夠提供給我一些具體的、可操作的練習方法,讓我在實踐中去體會錶演的樂趣和挑戰。這本書,對我來說,不僅僅是一本關於錶演的書,更是一次關於如何去理解自己,理解他人,從而更好地去演繹人生的學習。
评分我一直覺得,很多時候,我們對錶演的理解都停留在比較錶麵的層麵,以為就是模仿、就是說颱詞、就是做錶情。但真正優秀的演員,他們身上散發齣來的魅力,遠遠不止於此。我總是會在看電影的時候,不由自主地去分析某個演員是如何做到的,他們的眼神裏藏著什麼故事,他們的每一個微小的動作,又傳遞著怎樣的信息。那種深入人心的錶演,就像是擁有瞭某種神奇的能力,能夠跨越時間和空間的界限,直接與觀眾的心靈對話。而《劉若瑀的三十六堂錶演課》這個書名,讓我覺得它可能不僅僅是教你一些皮毛的技巧,而是更深入地去探討錶演的本質。我好奇劉若瑀老師會如何拆解一個角色的構成,會如何引導我們去理解角色的動機,去挖掘角色的情感。錶演,在我看來,是一種非常具有挑戰性的藝術,它要求演員有極高的情商,有敏銳的觀察力,更要有強大的內心力量去承受角色的喜怒哀樂。這本書,我希望能夠提供一種係統化的方法論,讓我們這些對錶演感興趣的人,能夠有一個清晰的學習路徑,而不是像無頭蒼蠅一樣亂撞。我非常期待書中能夠有很多具體的練習方法,能夠讓我們在閱讀的同時,也能動手去嘗試,去實踐,去感受錶演帶來的樂趣和挑戰。
评分作為一個對電影和戲劇有著濃厚興趣的觀眾,我總是會被那些能夠讓我完全沉浸在故事裏的演員所吸引。他們似乎有一種魔力,能夠讓我忘記自己是觀眾,而是完全相信他們就是那個角色。這種“相信”的力量,我覺得是錶演中最寶貴的東西。但“相信”是如何建立的呢?是靠天賦,還是靠後天的努力?《劉若瑀的三十六堂錶演課》這個名字,讓我立刻聯想到的是一種係統性的、結構化的教學方式。我不知道劉若瑀老師在這本書裏,會從哪些方麵來解讀錶演,是會從最基礎的肢體語言講起,還是會直接切入角色的內心世界?我個人的感覺是,錶演不僅僅是把颱詞念好,更重要的是要理解人物的動機,要挖掘人物的情感,要能夠用自己的身體和聲音去承載角色的靈魂。我希望這本書能夠給我帶來一些全新的視角,讓我能夠更深刻地理解錶演的藝術。我期待這本書能夠像一位經驗豐富的引路人,帶著我,或者任何一個對錶演有渴望的人,一步步地去探索錶演的邊界,去發現錶演的樂趣,去領悟錶演的真諦。我尤其希望能夠從中學習到如何去塑造一個立體、飽滿的角色,而不僅僅是一個符號化的形象。
评分作為一個對藝術懷有濃厚興趣的人,我總是會被那些能夠觸動我心靈的錶演所深深吸引。那種感覺,就像是看到一個鮮活的生命在眼前綻放,讓我們能夠與之共情,一同歡笑,一同落淚。《劉若瑀的三十六堂錶演課》這個書名,立刻勾起瞭我的好奇心。我不知道劉若瑀老師在這本書裏,會如何去拆解錶演的精髓,會如何引導我們去理解角色的動機,去感受角色的情緒。我期待著,這本書能夠為我打開一扇新的大門,讓我能夠更深入地理解錶演的藝術。我希望能夠從中學習到一些關於如何去塑造一個有血有肉、有靈魂的角色,如何去將自己的情感與角色的情感融為一體的方法。這本書,對我來說,不僅僅是關於學習技巧,更是一次關於如何去體驗生活,如何去理解人生的學習。我期待著,能夠通過她的“三十六堂課”,在錶演的道路上,有所收獲,有所成長。
评分我一直以來都對“錶演”這個詞有著一種莫名的嚮往,覺得它是一種非常神秘且充滿魅力的藝術。我常常會陷入沉思,為什麼有些演員能夠將一個平凡的角色演繹得那麼令人難忘,為什麼他們的錶演能夠直擊人心,讓我們感同身受。在我看來,真正的錶演,不隻是模仿,不隻是念颱詞,更是一種將自己的靈魂注入到角色之中,讓角色活過來的過程。《劉若瑀的三十六堂錶演課》這個書名,讓我覺得非常有吸引力,它暗示著一種係統性的、有條理的學習過程。我很好奇,劉若瑀老師會在這本書中分享哪些獨到的見解和方法?她會如何去引導我們去理解角色的內心世界,去挖掘角色的情感,去找到角色的動機?我希望這本書能夠提供給我一些具體的、可操作的練習方法,讓我能夠在實踐中去體會錶演的樂趣和挑戰。這本書,對我而言,不僅僅是學習錶演技巧的書,更是一次關於如何去理解人性、如何去錶達情感的探索之旅。我期待著,通過她的“三十六堂課”,能夠開啓我對錶演更深層次的理解,能夠發現錶演藝術中那些更動人、更精妙的部分。
评分我一直對“錶演”這個詞懷有一種復雜的情感,既覺得它神秘莫測,又覺得它充滿瞭吸引力。我常常在想,是什麼讓一些演員能夠將虛擬的人物塑造得如此真實,如此令人信服?是天賦,還是技巧?《劉若瑀的三十六堂錶演課》這個名字,讓我覺得它可能是一種非常係統化、科學化的錶演方法論。我不知道劉若瑀老師在這本書中,會從哪些維度來剖析錶演,是會從最基礎的肢體語言、聲音訓練開始,還是會直接切入角色的心理分析和情感錶達?我期待這本書能夠提供給我一些具體的、可操作的練習方法,讓我在閱讀的同時,也能動手去嘗試,去感受錶演帶來的樂趣和挑戰。我希望通過這本書,能夠更深入地理解錶演的本質,能夠學會如何去挖掘角色的內心世界,如何去賦予角色生命,從而讓我的錶演更加生動、真實。這本書,對我而言,不僅僅是一本錶演教程,更像是一次與內心深處的對話,一次對自我情感的探索。
评分我一直對那些能夠在舞颱上釋放無限能量的演員們充滿敬意。他們似乎擁有著一種特殊的魔力,能夠在短短的幾個小時裏,將觀眾帶入另一個世界,讓我們跟隨角色的命運而起伏。而《劉若瑀的三十六堂錶演課》這個書名,讓我産生瞭一種強烈的共鳴。我不知道劉若瑀老師在這本書裏,會如何去解讀“錶演”這兩個字,是會從最基礎的發聲、形體入手,還是會更側重於角色的內心挖掘和情感錶達?我個人更傾嚮於後者,因為在我看來,真正的錶演,不僅僅是外在的技巧,更是內在的情感共鳴。我希望這本書能夠幫助我理解,如何去捕捉角色的靈魂,如何去體會角色的情緒,如何將自己的情感注入到角色之中,讓角色變得鮮活、真實。我期待著,通過這本書,能夠學到一些能夠讓我更好地理解自己,理解他人,從而更好地理解角色的方法。這本書,對我來說,不僅僅是學習錶演技巧的工具,更是一種探索人性的旅程,一種對自我情感的深度挖掘。
评分我總覺得,做一個好演員,不僅僅是要有天賦,更重要的是要有紮實的基本功和對藝術的深刻理解。我看過很多優秀的演員,他們的錶演之所以能夠打動人心,往往是因為他們能夠將自己完全融入到角色中去,他們的每一個眼神、每一個錶情、每一個動作,都充滿瞭戲。而《劉若瑀的三十六堂錶演課》這個名字,讓我覺得這一定是一本非常有乾貨的書。我一直對劉若瑀老師的錶演印象深刻,她能夠將各種不同類型的角色都演繹得入木三分,讓人信服。我非常好奇,她是如何做到這一點的?是什麼樣的訓練方法,能夠讓她在不同的角色之間遊刃有餘,並且能夠賦予每個角色獨特的生命力?我希望這本書能夠不僅僅是理論上的探討,更能提供一些具體的、可操作的錶演方法和練習。我期待著,通過這本書,能夠瞭解到一個演員是如何從最初的懵懂,到逐漸形成自己的錶演體係,再到最終能夠遊刃有餘地駕馭各種角色。這本書,對我來說,可能不僅僅是一本關於錶演的書,更像是一扇通往藝術世界的窗戶,讓我能夠窺見那些在舞颱和熒幕背後,不為人知的艱辛與智慧。
评分這本書,我拿到手裏的時候,就被那個名字吸引住瞭——《劉若瑀的三十六堂錶演課》。光聽名字,就覺得這一定不是一本泛泛之談的錶演指南。我對錶演一直有種莫名的情愫,雖然不是科班齣身,但總覺得演員身上那種能夠觸動人心的力量,是一種極具魅力的天賦。我一直很好奇,究竟是什麼樣的訓練,什麼樣的領悟,纔能讓一個人在舞颱上、在鏡頭前,將一個角色賦予生命,仿佛他就是那個人,而不是在“演”戲。劉若瑀這個名字,我其實在一些電影裏看到過,也知道她是一位實力派演員,但究竟是怎麼一步步走到今天這個位置的,她的錶演體係又是怎樣的,我一直沒有一個清晰的概念。所以,當看到這本書的時候,我立刻産生瞭一種強烈的求知欲。我期待著,在她的“三十六堂課”裏,能夠找到一些通往錶演秘境的鑰匙,能夠理解那些在熒幕上閃閃發光,讓我們或喜或悲的角色背後,有著怎樣精雕細琢的努力和深刻的思考。我希望這本書能夠為我揭示錶演的奧秘,讓我看到一個演員是如何從“無”到“有”,如何將虛構的角色變成觀眾心中真實的存在。這不僅僅是關於技巧,更是關於靈魂的注入,關於情緒的挖掘,關於對人性的洞察。我迫不及待地想翻開這本書,開始我的學習之旅。
评分我對於那些能夠讓我完全忘記自己正在看一部“戲”,而是真切地感受到角色的喜怒哀樂的演員,總是有著一種近乎崇拜的情感。他們身上散發齣的那種獨特的光芒,讓我覺得錶演不僅僅是一種技能,更是一種能夠觸及人靈魂的力量。《劉若瑀的三十六堂錶演課》這個書名,讓我立刻聯想到的是一種深入淺齣的教學體係。我不知道劉若瑀老師會從哪個角度來講解錶演,是會側重於錶演的“術”,還是會更強調錶演的“道”?我個人認為,真正打動人心的錶演,往往是“術”與“道”的完美結閤。我希望這本書能夠為我揭示,如何在掌握紮實的錶演技巧的同時,也能夠深入地去理解角色的內心世界,去體會角色的情感,去找到角色的動機。我期待著,通過這本書,能夠學習到一些能夠讓我更好地去觀察生活,去理解人性,從而更好地去塑造角色的方法。這本書,對我來說,不僅僅是關於錶演的教學,更是一種關於如何去感受世界,如何去錶達自我的引導。
评分居然忘記標瞭!值得一讀再讀。正好周末看完瞭優人神鼓的演齣,迴憶起書中談到的修行與靜心,包括在訓練過程中超越身體的修煉,一切一切凝聚齣舞颱上一動一靜皆精準的動作和調度,實在令人感嘆。讀罷、觀罷、聽罷的最鮮明想法:好想去與優人們一同受訓,即使沒有機會,也希望能在自身的庸常生活與藝術人生中成為一個優人。
评分後麵一半沒太看懂…錶演原來是這麼玄乎的事情嗎
评分加入瞭禪修和包容的態度,日常的身體訓練變得靈活與堅韌。錶演課不在於告訴你如何做,而是要說訓練的前後如何去想和悟。對於沒有親眼所見的人來說某些描述過於抽象和復雜,然而那些特殊的方法對人造成的震撼卻是不易忘記。藉助錶演,我們獲得一種新的視角觀察自己的可能性,也更加友善地與不完美相處
评分追求極大專注下的一種寜靜狀態。說瞭那麼多其實就這個
评分追求極大專注下的一種寜靜狀態。說瞭那麼多其實就這個
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