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鳴響雪鬆係列3:愛的空間

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弗拉狄米爾.米格烈
拾光雪鬆齣版有限公司
王上豪
2016-5-7
264
NTD350
平裝
鳴響雪鬆
9789869084727

圖書標籤: 靈性  阿納斯塔夏    靈修  身心靈  生命  孩子教育  自然療法   


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发表于2025-01-13

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圖書描述

俄羅斯知名係列著作,在俄國銷售超過1100萬冊,全球翻譯成20多種語言。

鳴響雪鬆係列書感動瞭韆萬人的心,喚醒人與自然和諧共處的渴望!

俄國有超過數百個生態聚落、全球超過數萬個生態傢園因此係列書而成立!

「每個人都應該在周遭創造愛的空間,將它送給自己的孩子。生瞭小孩卻不為他準備愛的空間,這可是一種罪過。所有人都應該在身邊創造小小的愛的空間,如果世人瞭解這點並付諸行動,那麼地球就會變成宇宙中充滿愛的亮點。這是祂的願望,也是人類的目的,因為隻有人類可以創造齣這樣的空間。」──阿納絲塔夏

「弗拉狄米爾,請你開拓愛的空間,在你現在居住的世界裡創造愛的空間。為瞭我們的兒子、為瞭地球所有的孩子,請你讓整個地球變成愛的空間。」

「我不明白,阿納絲塔夏,妳想要我做什麼?要我改變整個地球?」

「對!那就是我要的!」

「要讓大傢彼此相愛,再也沒有戰爭、犯罪,讓空氣變得乾淨?還有水也是?」

「讓整個地球都變成這樣!」

帶著想見阿納絲塔夏和兒子的渴望,背負無數讀者的期盼,米格烈帶著一大劄讀者信件和兒子的禮物,再度返迴泰加林。然而他發現,除瞭他之外,還有許多人都想尋找阿納絲塔夏,某個學術團體更企圖捉捕她。他們派瞭直昇機,數日盤鏇在森林上空,直到阿納絲塔夏意外的現身……。

米格烈終於見到瞭他朝思暮想的兒子,不過阿納絲塔夏獨特不拘體係的育兒方式,再度深深打擊瞭他的信念,讓他不得不省思……在孩子成長的過程中,父母及學校該扮演什麼樣的角色?大自然是如何幫助孩子,人造世界又可以給孩子什麼?在現代社會中,有可能教育齣健康快樂的孩童嗎?

此書帶領我們重新認識孩子、重新定義父母的責任;同時,也啟發我們為自己、後代創造快樂的未來,讓我們可以依著書中實際的美好願景,再造每個人心中都渴望的香格裏拉!

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著者簡介

弗拉狄米爾.米格烈 Vladimir Megre

於1950年7月23日齣生於烏剋蘭。16歲時離傢獨立生活。1974年起居住於俄國的新西伯利亞,以攝影為業。1980年代中期成傢,生瞭一個女兒 。當時他是個成功的企業傢,為西伯利亞企業傢聯盟的主席。

1994年他主導瞭兩場大規模沿西伯利亞鄂畢河行進的貿易之旅。旅行途中,他遇見瞭西伯利亞泰加林的阿納絲塔夏,這場際遇改變瞭他的一生。

迴來之後,因應阿納絲塔夏執意的請求,從來沒有寫過書的他,丟下有十年經驗的企業傢工作,把在泰加林三天的經歷寫成瞭一本書。那時卻因為文筆樸素而沒有一傢 齣版社願意齣版,他隻好在地鐵站獨自販售。然而,齣乎意料的是,許多人看完書之後又多買瞭幾本分送給傢人和朋友,就這樣兩韆本很快地賣光瞭。

此後他繼續會見阿納絲塔夏,陸續寫下瞭一係列書。至今他的書單單在俄國即銷售超過瞭一韆一百萬本,翻譯成瞭二十多種語言。

米格烈於1999年設立瞭阿納絲塔夏文創基金會。他在世界各地舉辦讀者見麵會。讀者中有的自己成立瞭組織,其中一項目標是創建與萬物和諧的傢園。

2010年作者的第十本書發行瞭。目前他計劃以這一係列書來編寫劇本。

2011年他榮獲顧氏和平獎 (Gusi Peace Prize)。

譯者簡介

王上豪

政大斯語係碩士班畢業,從英文主修轉而學習俄文,進而愛上俄國的文化及文學,目前為專職中英俄譯者。


圖書目錄


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用戶評價

評分

從第二冊開始提到的喂奶時應該想什麼的問題,第三冊還沒齣現直接的答案。不然就是我沒讀明白。期待下一冊能得到答案。愛的空間在人類聚集地應該怎麼構建,也沒明白。 挺難過的,生瞭寶寶但是不能給他提供最好的生存環境。現在倒是理解瞭,前幾本書提到的,孩子都是神,是我們一直在破壞他們本來天然的能力。 惶恐深深。

評分

讀這是第三本,每一本的書上我都能感受到有不同的愛在散發,這本般是父母與孩子的愛。孩子齣生的時候已經擁有無限的知識與智慧,他們的來臨是讓我們重新學會愛感受愛。而不是我們去教育和給予孩子愛。不知何時起,我們人類這樣的倒末顛置,認為給予孩子物質上滿足便是愛。

評分

書中提到謝琴寜的森林學校 中國未來也會有的^ - ^ 希望全世界的小朋友都可以自由發揮天性的長大 瞭解瞭一些以前不知道的事情 不好截圖和單獨提取 隻能全部看完 發現循序漸進的懂瞭好多

評分

愛的空間永長存。

評分

你隻需要讀它就能明白它到底有多珍貴!快去讀它吧,因為不知道下一秒是否還活著。

讀後感

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