具體描述
本書選擇瞭20世紀80、90年代在國內最富個性、影響最大的17位特級教師作為研究對象，從生平、語文教育思想和教學風格、教學案例及評價等四個方麵對每位特級教師進行瞭綜閤的全方位研究。
著者簡介
韋美日，副教授。2003年6月至2009年9月擔任廣西師範學院中文係副教授，語文課程與教學論教研室主任。碩士研究生導師，全國語文學習專業委員會會員，中國德育雜誌社通訊員。2009年9月至2010年7月中央民族大學教育學院訪問學者
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留下瞭。跳讀。發現錢夢龍是教師主導、學生主體提法的始作俑者。待迴京上傳封麵照。
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