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數學物理方程配套書，以對話的形式展開，適閤自學，解釋瞭很多看數理方程書時的疑惑。
评分是作者另一本《數學物理方程》教材的輔導材料，以三位學生和老師對話的形式展開並輔以例題～基本概念的理解很重要
评分院士寫的書和小學課本一樣，有點失望
评分如果我是教授該如何組織知識寫一門課的講義呢？顯然方式有很多種，問答的形式更貼切學生真正的思考路徑。當然要和正規教材組織方式配閤使用，講義不一定隻有一份。
评分是作者另一本《數學物理方程》教材的輔導材料，以三位學生和老師對話的形式展開並輔以例題～基本概念的理解很重要
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