中國曆史上第一次改革不是管仲變法,而是周厲王改革。聞所未聞?
讓秦國轉弱為強的起點不是商鞅變法,而是秦獻公改革。頭迴聽說?
使西漢最鼎盛繁榮的不是漢武帝改革,而是漢宣帝改革。顛覆認知?
……
不必驚訝,這些“沉沒的改革”,由於種種原因湮滅在曆史的長河中,不知道實屬正常。 但你所不知道的,正是你需要腦補的。
不重復絮叨那些耳熟能詳的改革,而帶你打撈那些不為人知的“沉沒的改革”,在娓娓道來的一個個跌宕起伏的改革故事中,吸取改革的教訓,給全麵深化改革中的國人以啓迪與警鑒,使其更加智慧地麵對當下和未來。這正是《改革的教訓》一書有識、有趣、有料之所在。
為何側重“改革的教訓”,而不是“改革的經驗”?因為,經驗要起作用,須符閤很多條件,但教訓很容易就被觸發,隨時再給你一個“下馬威”。經驗就像太陽,但昨天的太陽曬不乾今天的衣裳;教訓好比風雨,可昨天的風雨仍能泥濘今天的道路。
李仕權,生於1982年。武漢大學學士、碩士,中國社科院博士,現任《人民日報》頭版副主編。曾在2010年推動網絡熱詞“給力”登上《人民日報》頭版頭條標題,成為當年“十大文化事件”之一。
【不要成为一个“装醒”的人!】 ★可怕的是,我们每个人都有可能成为“装醒”的人,对改革叶公好龙。每个个体,无论是不是既得利益者,都有自己的利益,都可能为了维护自身的利益而阻碍改革——就算舍弃的只是很小的一块“奶酪”,而得到的将是更大的一块“蛋糕”。★ ...
評分【替这个残酷的世界给自己一记温柔的棒喝】 ★这个世界的残酷,不仅在于它不给你想要的并强塞你不想要的错位,也不仅在于梦想照不进现实的孤苦,更在于“我有迷魂招不得”的迷失。★ 常说,世界很残酷,它不仅吝啬地不给你想要的,还强塞给你不想要的。 其实,其残...
18書30,改革的教訓。周厲王,秦獻公,漢宣帝,王莽,漢明帝,隋煬帝,唐武宗,宋仁宗,明孝宗。
评分感覺題目中的改革叫變法似乎更好一點,因為變法是一個傳統概念,改革更像是一個近現代的概念。這本書比較像曆史愛好者的習作,雖然有史有論,但史這方麵比較粗疏,論上缺乏思想資源。
评分這是什麼破書?宋朝年産鋼鐵超過15萬噸?宋朝造1200米長的橋?
评分比較簡單,適閤小學生看。
评分序就深深抓住我瞭。 資料掃到瞭視野的盲區。
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