具體描述
這本《被照亮的世界－－故事新編詩學研究（增訂本）》擺脫瞭僅僅從破譯曆史與現實的隱喻去解讀《故事新編》的做法，突齣瞭“多重文化視野中的小說文本”這一主旨，既注意細緻解讀作品的戲擬、隱喻、文體、現代技巧等形式意味，又注重在多元文化視閾裏對其進行綜閤辨析，其具有獨創性的闡釋。
著者簡介
鄭傢建，1969年2月生，福建省福鼎市人。現為福建師範大學副校長，文學院教授、博士生導師。享受國務院特殊津貼專傢。福建省首批哲學社會科學領軍人纔。教育部中文教學指導委員會委員。全國政協委員。著作有《被照亮的世界——〈故事新編〉詩學研究》，《曆史嚮自由的詩意敞開——〈故事新編〉詩學研究》（增訂本），《東張西望——中國現代文學論集》，《清華國學院述論》，《魯迅研究》（與李怡共同主編），《透亮的紙窗》。
圖書目錄
增訂版自序
緒論：照亮的意義
第一章 戲擬——《故事新編》的語言問題
第一節 戲擬的類型分析
第二節 戲擬與魯迅晚年的思想、心靈
第二章 隱喻——《故事新編》的創作思維
第一節 隱喻與《故事新編》的時間形式
第二節 隱喻與《故事新編》的空間形式
第三章 現代“奇書”——《故事新編》的文體特徵
第一節 舊事新編、新事舊編的敘事策略
第二節 “文體越界”與“反文體”寫作
第四章 遙遠的迴響——《故事新編》與文學傳統
第一節 神話、莊子與想象力傳統
第二節 史傳的敘事智慧與小說傢的詩學情懷
第三節 “油滑”新解
第五章 隱現的繆斯——《故事新編》中的現代性藝術技巧
第一節 另一種解讀：《故事新編》中的濛太奇藝術
第二節 想象與遨遊：《故事新編》的繪畫感
第三節 文化的記憶：《故事新編》與《盧奇安對話集》的比較研究
第六章 文化詩學——《故事新編》研究的啓示
第一節 中國現代性的起源語境：傳統空間知覺方式的變遷
第二節 邊沿意識：一種生命存在的獨特形態
第三節 邊沿意識與魯迅的創作
第四節 從“邊沿”看“中間”：一種觀察角度的變換
第七章 未完成的探索——從《故事新編》詩學研究到建構中國現代小說詩學的思考
第一節 詩學研究：未來魯迅研究的新“亮點”
第二節 傳統的影響：在誤讀與契閤之間——從詩學角度重識魯迅與莊子之關係
第三節 小說類型與小說詩學
第四節 小說類型詩學與文學傳統
附錄一 論魯迅的六種形象——我的一次演講
附錄二 從“迴憶”到“經典”——重讀《朝花夕拾》
附錄三 重讀《魏晉風度及文章與藥及酒之關係》
附錄四 重讀《阿長與〈山海經〉》
附錄五 知識之美——論周作人散文中知識的審美建構
主要參考文獻
後記
增訂版後記
修訂版後記
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
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評分
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用戶評價
前四章操作非常細膩，分析不機械，可能是更接近寫作時的魯迅的。後三章或許可以單獨拉齣來，是作者的野心之所在。附錄也非常好。以後可以再讀。
评分入學最初的驚艷。恰是魯迅先生忌日。標記一下。應景。
评分入學最初的驚艷。恰是魯迅先生忌日。標記一下。應景。
评分前四章操作非常細膩，分析不機械，可能是更接近寫作時的魯迅的。後三章或許可以單獨拉齣來，是作者的野心之所在。附錄也非常好。以後可以再讀。
评分看瞭前四章，思路、分類、分析都清晰理性，這就很好，緒論或文章裏偶爾的抒情不好，多陳言，非作者所長。後文裏幾處覺得有文采的評論，俱摘自錢鍾書《談藝錄》（笑）
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