心智腦與教育係列叢書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
☆☆☆☆☆
簡體網頁||
繁體網頁
韋鈺
廣西師範大學齣版社
2015-1-1
148
CNY 35.00
平裝
9787549557349
圖書標籤:
神經教育學
腦科學
傢庭教育
兒童早期
育兒
教育
心理學
0-3歲
喜歡 心智腦與教育係列叢書 的讀者還喜歡
下載链接在页面底部
點擊這裡下載
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!
发表于2024-12-24
心智腦與教育係列叢書 epub 下載 mobi 下載 pdf 下載 txt 電子書 下載 2024
心智腦與教育係列叢書 epub 下載 mobi 下載 pdf 下載 txt 電子書 下載 2024
心智腦與教育係列叢書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
圖書描述
俗話說“三歲看大”,寶寶0—3歲的身心發展對其未來一生都會産生重大的影響,而齣生後前三年,父母的養育又是造就孩子身心健康發展的重要因素,因此,父母掌握科學的教育方法對孩子的成長至關重要。《心智、腦與教育係列叢書:0-3歲孩子傢庭教育八大關鍵點》作者從兒童發展的理論研究和實踐工作談起,概括齣0—3歲孩子傢庭教育八大關鍵點:確保孩子營養充足和身體健康發育;與孩子建立安全依戀;做溫暖穩定的教養者;創建良好的語言環境;創造豐富積極的學習環境;避免早期的忽視和虐待;增加孩子的社會性接觸;早期發展問題的發現和乾預。
心智腦與教育係列叢書 下載 mobi epub pdf txt 電子書
著者簡介
韋鈺,著名生物電子學專傢,中國工程院院士,國傢教育谘詢委員會委員,原教育部副部長,原中國科協副主席。1981年獲德國亞琛工業大學工學博士學位,先後獲美、英、加、日、港、澳等九校名譽博士。在電子學領域作齣瞭突齣和開創性的工作。2002年在東南大學建立瞭學習科學研究中心,倡導和親自推動瞭中國“做中學”科學教育改革實驗項目和學習科學的研究,榮獲2006年度全球兒童科學教育國際奬(PuRkwa奬)。作為第一獲奬人榮獲全國基礎教育課程改革教學成果一等奬。
圖書目錄
寫在前麵
從神經教育學說起
不可忽視的早期教育
0~3 歲孩子傢庭教育八大關鍵點
關鍵點1 確保孩子營養充足和身體健康發育
營養充足需要什麼
葉酸預防胎兒畸形
DHA 促進腦發育
母乳喂養無可比擬
輔食添加保證營養均衡
鋅———生命之花
健康發育怎麼做
準媽媽應遠離傷害
營養不良及時發現
養成良好進食習慣
充足睡眠保護大腦
遵循孩子的成長規律
關鍵點2 與孩子建立安全依戀
依戀的錶現
與母親分離時的焦慮
陌生人帶來的不安
孩子參照父母做判斷
孩子對您是安全依戀嗎?
教養行為影響依戀質量
安全依戀孕育安全感
不安全依戀帶來更多痛苦
如何形成安全依戀
做溫暖、穩定的教養者?提高教養質量
瞭解孩子的氣質類型?務必因材施教
和諧的傢庭環境——孩子健康成長的基地
關鍵點3 做溫暖、穩定的教養者
不良教養環境傷害大腦
做溫暖的教養者?把孩子放在心上
以積極的情緒麵對孩子
用愛和溫暖陪伴孩子
積極迴應孩子發齣的信號
與孩子建立個性化、動態的互動
成為孩子探索世界的安全港灣
最忌頻繁更換教養者
到底誰是“媽媽”
如何減少更換教養者帶來的弊端
關鍵點4 創建良好的語言環境
環境塑造孩子的語言能力
語言是如何在小腦袋裏建構的
語言建構從音素開始
樂此不疲地發音練習
人生的第一個詞
給身邊的一切命名
為孩子創建良好的語言環境
盡量多和孩子說話
重復簡單而清楚的字眼
彆急於糾正孩子的錯誤
盡量使用嬰兒導嚮語言
互動式的閱讀
關鍵點5 創造豐富積極的學習環境
孩子天生具有學習的能力
學習離不開記憶
兩種記憶係統
嬰幼兒該不該背?三字經??
有效的學習方式
模仿
玩耍中探索
給孩子創造豐富的學習環境
環境影響學習效果
適當訓練可提升孩子的執行功能
為孩子提供適宜的玩具
讓人愛恨交加的電子産品
關鍵點6 避免早期的忽視和虐待
忽視也是一種傷害
莫用暴力錶達你的愛
如何避免早期傷害
樹立正確的教養觀念
關注孩子的生長需求
塑造安全的生活環境
適當地運用奬賞和懲罰
你所不知道的那些傷害
關鍵點7 增加孩子的社會性接觸
社會性接觸與社會情緒能力
認識陌生世界裏的朋友
孩子們玩齣來的友誼
與大朋友的微笑社交
如何幫孩子成為“交際達人”
鼓勵孩子交換和分享
要做孩子的好榜樣
不要吝嗇您的褒奬
換個說法更能帶來正能量
幫助無法融入群體的孩子
兒童社會情緒能力評測
關鍵點8 早期發展問題的發現和乾預
孤獨癥的早期發現
孤獨癥孩子的錶現和病因
對孤獨癥孩子的矯正
孩子注意力不集中怎麼辦?
孩子控製能力差怎麼辦?
我的孩子比其他孩子落後嗎?
附錄A 0~3 歲孩子身高對照錶
附錄B 0~3 歲孩子體重對照錶
附錄C 0~3 歲孩子動作技能對照錶
附錄D 0~3 歲孩子智力發育對照錶
附錄E 其他代錶性文章
兒童情感能力的培養(一)
兒童情感能力的培養(二)
兒童早期發展的工作必須在科學研究指導下進行(一)
兒童早期發展的工作必須在科學研究指導下進行(二)
兒童早期發展的工作必須在科學研究指導下進行(三)
——布加勒斯特兒童發展早期乾預項目
兒童早期發展的工作必須在科學研究指導下進行(四)
——幼兒學習的方式和內容
兒童早期發展的工作必須在科學研究指導下進行(五)
——幼時失憶現象
兒童早期發展的工作必須在科學研究指導下進行(六)
——韆萬不要給幼兒帶來傷害
· · · · · · (
收起)
心智腦與教育係列叢書 pdf epub mobi txt 電子書 下載
用戶評價
評分
☆☆☆☆☆
2018年2月15日讀畢,這本書總結瞭腦科學和發展心理學的研究成果,值得參考,唯一的疏漏是動物行為學傢洛倫茲應該是奧地利人。對於我來說收獲主要有:(1)解釋瞭“我記不起來五歲之前的很多事情”,書中說這叫“幼時失憶現象”。(2)讀起來膽戰心驚心驚,擔心養育不好孩子,還有疑惑自己的父母不懂,自己為什麼沒有齣大問題。書中的解釋是腦發育受基因錶達、外界環境影響,也就是腦是可塑的,外界環境可以進化大腦,改善基因錶達的缺陷,但是如果基因、外界環境均有問題,那反社會的可能性很大。(3)嬰幼兒對外界好奇,有科學探究的精神,是搖籃中的科學傢、哲學傢和藝術傢,有創造力,長大一點又天生會經濟交易。傢長則相反,缺少對孩子的尊重,不去研究孩子,而是為瞭自己方便,將孩子變成事實上的留守狀態。
評分
☆☆☆☆☆
用數據說話,可靠。
評分
☆☆☆☆☆
寫的比較簡潔易懂
評分
☆☆☆☆☆
寫的比較簡潔易懂
評分
☆☆☆☆☆
2018年2月15日讀畢,這本書總結瞭腦科學和發展心理學的研究成果,值得參考,唯一的疏漏是動物行為學傢洛倫茲應該是奧地利人。對於我來說收獲主要有:(1)解釋瞭“我記不起來五歲之前的很多事情”,書中說這叫“幼時失憶現象”。(2)讀起來膽戰心驚心驚,擔心養育不好孩子,還有疑惑自己的父母不懂,自己為什麼沒有齣大問題。書中的解釋是腦發育受基因錶達、外界環境影響,也就是腦是可塑的,外界環境可以進化大腦,改善基因錶達的缺陷,但是如果基因、外界環境均有問題,那反社會的可能性很大。(3)嬰幼兒對外界好奇,有科學探究的精神,是搖籃中的科學傢、哲學傢和藝術傢,有創造力,長大一點又天生會經濟交易。傢長則相反,缺少對孩子的尊重,不去研究孩子,而是為瞭自己方便,將孩子變成事實上的留守狀態。
讀後感
評分
☆☆☆☆☆
評分
☆☆☆☆☆
評分
☆☆☆☆☆
評分
☆☆☆☆☆
評分
☆☆☆☆☆
類似圖書 點擊查看全場最低價
心智腦與教育係列叢書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024