英语专业毕业论文写作手册

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出版者:上海外语教育出版社
作者:黄国文
出品人:
页数:205
译者:
出版时间:2013-12-1
价格:0
装帧:
isbn号码:9787544632973
丛书系列:
图书标签:
  • 毕业论文
  • 黄国文
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具体描述

《英语专业毕业论文写作手册/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养,必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础!

权威性和先进性的体现:

按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计,凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧,反映英语专业教育、科研的最新成果。

前瞻性和创新性的结晶:

基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断,梳理现有教程,优化教材结构,更新教学方法和手段,强化学生综合能力的培养。

专业素质和人文素养的同步提升:

专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配,帮助学生打下扎实的语言基本功,增强其分析问题、解决问题的能力,提高专业素质和人文素养,使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。

《英语专业毕业论文写作手册》 内容概要 本书旨在为英语专业本科生提供一份全面、系统的毕业论文写作指导。它涵盖了从选题、文献综述、研究设计、数据分析到论文撰写、修改及答辩等毕业论文写作的全过程,旨在帮助学生克服写作障碍,掌握规范的学术研究方法,最终独立完成一篇高质量的英语专业毕业论文。 详细内容 第一部分:论文写作的基石——选题与准备 明确选题方向: 本部分首先引导学生认识英语专业毕业论文的学科范畴,包括但不限于语言学、文学、跨文化交际、翻译、国别研究、教育学等领域。通过分析不同研究方向的特点和前沿热点,帮助学生确立符合个人兴趣和学科要求的初步研究方向。 初步文献检索与评估: 教授学生如何利用图书馆资源、学术数据库(如JSTOR, MLA International Bibliography, Google Scholar等)以及学术搜索引擎,进行高效的文献检索。强调对检索结果进行筛选和评估,识别出与研究方向高度相关的、有价值的文献,为后续的文献综述打下基础。 聚焦研究问题: 引导学生将宽泛的研究方向收窄为一个具体、可操作的研究问题。解释如何从现有研究的空白、争议或新的视角中提炼出有价值的研究问题,并评估其可行性、创新性和研究价值。 制定初步研究计划: 鼓励学生根据确定的研究问题,制定一份包含研究目标、研究方法、预期成果和时间安排的初步研究计划,作为后续写作的行动纲领。 第二部分:文献综述——站在巨人的肩膀上 文献综述的目的与意义: 详细阐述文献综述在学术研究中的核心作用,包括展示研究者对相关领域的了解程度,确立研究的学术背景,识别已有研究的不足,以及为自身研究提供理论支撑和方法借鉴。 文献的搜集与阅读策略: 提供系统性的文献搜集方法,包括主题检索、作者检索、引文追踪等。教授学生如何高效阅读学术文献,掌握抓取关键信息(如研究问题、研究方法、主要发现、局限性)的技巧。 文献的组织与整合: 指导学生如何对搜集到的文献进行分类、归纳和整理,构建逻辑清晰的文献综述框架。强调批判性评价文献,而非简单罗列,要分析不同研究之间的联系、矛盾和发展趋势。 文献综述的写作规范: 详细介绍文献综述的写作结构,包括引言、主体(按主题、按时间、按方法等组织)和结论。强调学术语言的规范性,引用格式的准确性,以及如何将他人的研究成果有效地融入自己的论述中,体现研究的创新性。 第三部分:研究设计与方法——构建严谨的研究框架 研究范式的选择: 介绍定性研究、定量研究以及混合研究等主要研究范式,并分析它们在英语专业研究中的适用性。指导学生根据研究问题选择最合适的研究范式。 具体研究方法的介绍: 定性研究方法: 详细讲解访谈法、焦点小组、案例研究、文本分析(如话语分析、叙事分析、符号学分析等)、观察法等。提供具体的操作步骤、优缺点及适用场景。 定量研究方法: 介绍问卷调查法、实验法、统计分析方法(如描述性统计、推断性统计等)以及相关软件(如SPSS, R)的使用基础。 混合研究方法: 解释如何结合定性和定量方法,以获得更全面的研究结果。 数据收集与处理: 针对不同的研究方法,提供具体的数据收集工具(如访谈提纲、问卷设计、实验流程)和数据处理方法(如数据编码、转录、清理)。 研究伦理考量: 强调在研究过程中,尤其是在涉及人类被试时,必须遵守的学术伦理规范,如知情同意、匿名与保密等。 第四部分:论文撰写——从草稿到定稿的飞跃 论文基本结构: 详细解析一篇标准英语专业毕业论文的结构,包括Title Page, Abstract, Table of Contents, Introduction, Literature Review, Methodology, Results, Discussion, Conclusion, References, Appendices (if any)等各个部分的功能与写作要点。 引言(Introduction)的写作: 强调引言应清晰地呈现研究背景、研究问题、研究目的、研究意义以及论文结构。 研究方法(Methodology)的详细阐述: 要求清晰、准确地描述研究设计、研究对象、数据收集过程、数据分析方法等,以确保研究的可重复性。 结果(Results)的呈现: 指导学生如何客观、清晰地呈现研究数据和发现,使用图表辅助说明。 讨论(Discussion)的深入分析: 强调讨论部分应解释研究结果的意义,将其与现有研究进行对比,分析研究的优势与局限性,并提出未来研究方向。 结论(Conclusion)的总结与升华: 要求结论部分简要回顾研究的主要发现,重申研究贡献,并对研究进行概括性评价。 学术语言与风格: 强调使用正式、客观、精确的学术语言,避免口语化表达和主观臆断。提供常用的学术写作表达句型和过渡词。 引用与参考文献(Citations and References): 详细介绍APA, MLA等主流学术引用格式,强调准确性,并提供常用的参考文献管理工具(如EndNote, Zotero)的初步使用指导。 图表制作与标注: 指导学生如何规范地制作图表,并进行准确的标题和标注。 第五部分:论文修改与答辩——精益求精,自信展示 论文的修改策略: 教授学生进行自我修改的步骤,包括检查逻辑性、连贯性、论证的充分性、语言的准确性、格式的规范性等。鼓励寻求导师和同学的反馈,并据此进行修改。 学术诚信与避免抄袭: 再次强调学术诚信的重要性,详细讲解如何识别和避免各种形式的抄袭行为,以及正确引用的必要性。 答辩准备: 提供答辩的流程介绍,如何制作答辩PPT,如何清晰、自信地展示研究内容,以及如何应对评委的提问。 常见问题解答: 总结毕业生在论文写作和答辩过程中可能遇到的常见问题,并提供相应的解决思路。 本书力求语言通俗易懂,案例丰富,操作性强,旨在成为英语专业学生完成毕业论文的得力助手。

作者简介

1956年生,广东潮州(饶平)人,1977年毕业于广州外国语学院(广东外语外贸大学)英语专业,1986年获“外国语言学及应用语言学”硕士学位(广州外国语学院),1992年获“应用语言学”博士学位(英国University of Edinburgh),1996年获“功能语言学”博士学位(英国University of Wales, Cardiff),1992至1994年在英国University of Newcastle Upon Tyne做“社会语言学”博士后研究(被聘为Research Associate),2004-2005年作为富布莱特学者(Fulbright Scholar)在美国Stanford University访学一年。1995年起任中山大学教授,1996年起任“英语语言文学”专业博士生导师;2013年入选教育部2011年度“长江学者”特聘教授。

目录信息

读后感

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用户评价

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**评价三:** 作为一名即将踏入论文答辩阶段的学生,我深知语言表达的精确性对于最终成绩有多么关键。因此,我特别关注这本“英语专业毕业论文写作手册”中关于语言风格和学术语气的构建部分。我发现它并非简单地罗列了一堆“地道”的学术短语,而是提供了一套系统的“风格矫正”方法论。它清晰地区分了描述性陈述(Descriptive Statements)和论证性表达(Argumentative Expressions)之间的差异,并给出了一系列如何将日常口语化的表达,提升到符合国际学术期刊标准的规范措辞的转换练习。这对我这种母语非英语的作者来说,简直是雪中送炭。我敢肯定,仅仅是掌握了书中关于如何构建强有力的主旨句(Topic Sentences)和如何使用恰当的过渡词(Transition Markers)来确保段落间的逻辑连贯性,就已经值回票价了。这本书真正做到了从宏观的结构布局,细化到微观的句子层面,全方位地提升论文的“可读性”和“专业度”。

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**评价二:** 这本“英语专业毕业论文写作手册”的排版设计给我留下了极其深刻的印象,它没有采用传统学术书籍那种密密麻麻、让人眼睛疲劳的黑白文本模式。相反,它在关键的概念解释和步骤说明处,巧妙地运用了不同的字体粗细、醒目的配色块以及图表化的流程示意图,这极大地提升了阅读体验和知识吸收的效率。我个人对书中关于“研究伦理与学术诚信”那一块的介绍特别感兴趣,因为它不仅仅是简单地罗列了几条规定,而是深入剖析了在英语专业研究中,尤其是在文本分析或跨文化交际研究中,可能出现的灰色地带和需要特别注意的陷阱。这种前瞻性的视角,远超出了基础的“不要抄袭”的层面,它引导读者思考的是如何真正建立起自己的学术人格。如果说其他的指南教你“怎么写”,这本书似乎更专注于教你“如何成为一个负责任的、有思考深度的研究者”。我已经开始计划,准备用它提供的框架来审视我目前搜集到的所有一手和二手资料的有效性和可靠性了。

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**评价五:** 这本“英语专业毕业论文写作手册”的实用性,还体现在它对不同写作阶段所需工具和资源的整合上。我注意到,在关于文献管理和引文格式的章节中,作者并未武断地推荐某一款软件,而是提供了一个对比性的分析,帮助读者根据自己的习惯和要求,选择最适合自己的工具,无论是Zotero、EndNote还是更轻量级的笔记应用。更难能可贵的是,它还附带了一份“常见错误速查表”,涵盖了从标点符号误用(比如,英语中对单引号和双引号的使用规范)到复杂长句的语法断裂等一系列细节问题。这表明编写者对英语专业学生的实际痛点有着深刻的洞察。整本书读下来,感觉不像是在读一本僵硬的教材,而更像是一位经验丰富的导师,耐心地在你身边,一步步帮你检查流程、排除障碍。它提供给我的,不仅仅是“怎么写”,更是“如何更好地管理你的写作过程”,这对于时间管理能力较弱的学生来说,是至关重要的辅助。

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**评价一:** 拿到这本期待已久的“英语专业毕业论文写作手册”时,我首先被它沉甸甸的质感和颇具学术气息的封面设计所吸引。虽然我还没有完全深入研读里面的每一个章节,但仅仅是粗略翻阅目录,就能感受到作者在梳理整个论文写作流程上的匠心独运。不同于市面上那些过于注重理论说教、让人望而生畏的写作指南,这本书似乎更倾向于提供一种实操性的、可复制的路径图。我注意到它将看似庞杂的论文撰写过程,分解成了若干个清晰的、易于操作的阶段,从最初的选题、文献综述的搭建,到具体章节的展开,再到最终的润色与格式规范,都有详尽的指导。尤其是关于如何有效地进行批判性阅读和如何将大量的阅读材料有机地整合进自己的论证结构中,这些都是我在以往学习中感到最吃力的部分,我非常期待书中针对这些难点的具体策略和范例。这本书的出现,对于我们这种既想保证学术严谨性又渴望高效完成毕业论文的学生来说,无疑是一剂强心针,它似乎承诺将一个令人头疼的过程,转化为一次有条不紊的学术探索之旅。

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**评价四:** 说实话,面对英语专业的毕业论文,最令人望而却步的往往是那些“虚无缥缈”的部分——比如,如何确立一个真正有新意且可操作的研究问题(Research Question)。我翻阅了这本“英语专业毕业论文写作手册”的早期章节,发现它在这方面给予了非常具体且富有启发性的引导。作者似乎非常理解我们这些被困在“文献堆”里的学生,他们提供的不是抽象的口号,而是基于不同研究方向(如文学批评、语言学、翻译研究等)的“问题提炼模型”。例如,书中通过几个对比鲜明的案例,展示了“描述现象”与“提出论点”之间的质变过程。它鼓励我们不要满足于对既有理论的复述,而是要勇于在现有研究的边缘地带寻找可以切入的、尚未被充分探讨的小缺口。这种思维方式的训练,远比单纯的“如何引用”要宝贵得多,它重塑了我对“原创性”的理解,让我意识到一篇合格的毕业论文,首先需要的是一个明确的、能被论证的目标。

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