图书标签: 民办教师  茅盾文学奖  中国文学  刘醒龙  知识分子  人性  文学  中国   

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“民办教师”第一次接触这个概念，它属于特定时代贫困地区的产物。教书育人是老师的天职，但是民办教师却要把学生当成自己的孩子来培育。对比现在的老师，不绝感叹。中国教育事业还得加油呀！

在郑州听过刘醒龙的讲座，全是“春秋大义”，着实无聊。而这本长篇在个人经验上是有独特之处的，可惜语言糙，一些戏剧冲突有点刻意，大部分角色的善来得过分“主旋律”了。

后半部开始变味。还是尽量平淡为好。

整个故事基本上就是在村小中几个主要人物之间展开，没有特别多起伏的情节。可是作者把每个人的真诚，淳朴，善良，直率都写得很有感染力和真实性。特色就是插入了几个支教生，还有毕业生的故事，他们相当于是外界社会与山上群体的互动和关联，把整个故事嵌入到现实时间里。

就故事本身来说，把民办教师这个社会问题描述得可谓走心又入情了，但把曾经到过界岭这个地方当民办教师的人物全都让他们再回到那里似乎有点儿太牵强，这一点影响到了我心甘情愿自以为的“真实感”。

《天行者》是一部中国教育的成长史，是中国民办教育成长进步的血泪史！我的母亲以前是民办教师，我亲身经历了农村民办教师在80、90年代困苦生活，书中写的很多故事情节我都感同身受。 九十年代初，我们乡镇拖欠教师工资，每月只有百来块的工资却被整年拖欠，家里的生活十分困难...  

乡村教师，不是一个一般人都可以承受的职业，正是因为这个职业非常艰苦，非常崇高，所以要写起来格外困难。应该说，这是一个非常好的题材。但是阅毕全书，我却觉得很失望，作者确实不是一个讲故事的高手啊——虽然有的地方挺感人的！但再感人的故事如果让一个不会说话的人来说...  

如果开篇在乡村风景的描写外，再加上一位如巧珍般的少女表白心迹的歌声，那么我一定认为这部著作是《人生》，是路遥笔下婉转曲折，历尽苦乐，让人扪心自省的悲伤之作。可是读着读着，才发现这不是《人生》，主人翁也不是高加林，是张英才。合上书，静静遐想，刘醒龙的《天行者...  

这样一部小说，居然只有这么几个人评论，先不去评论作者的写作水平如何，单就这样的题材，就应该让更多的人来阅读，来了解当代的中国，并且是更加深入的。如今的中国，不是你看到的北上广那样，更真实的中国，在边远的乡村。