行动学习应用

行动学习应用 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:机械工业出版社
作者:迈克尔·马奎特
出品人:
页数:210
译者:王云
出版时间:2015-1-1
价格:45
装帧:
isbn号码:9787111484202
丛书系列:
图书标签:
  • 行动学习
  • 管理
  • 效率提升
  • 培训
  • 职场
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  • 行动学习
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  • 组织发展
  • 技能提升
  • 决策支持
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具体描述

工作中每一天我们都面临着各种做决定的时刻,从如何做一个营销方案,选择哪个供应商,到如何解决与一个同事的纠纷,更大的问题包括:我该如何激励我的团队?我该如何工作才更有效率?我想要什么?怎样才能实现?在现实世界日益混淆的今天,行动学习提供了观看、了解以及组织这个世界的新方法,有助于我们专注于真正重要的事物,并做出最适当的决定。本书作者认为,行动学习是一个团队就真实组织面临的挑战、机遇进行研究并同时采取行动又从中学习的过程,行动学习是一个创造强有力的机遇的管理工具,是让个体、团队、领袖和组织机构成功学习和创新的方法论。

《行动学习应用》 关于本书: 本书旨在探索一种全新的学习范式,一种将理论知识与实践操作深度融合,强调在真实情境中解决问题、创造价值的学习方式。我们不再满足于被动接收信息,而是主动投身于实践,在行动中学习,在学习中行动。本书并非一本枯燥的理论教科书,而是一份关于如何将“学”与“做”紧密连接,从而实现深度学习和有效成长的实践指南。 核心理念: “行动学习”的核心在于“做中学”。它是一种以解决实际问题为导向,通过团队合作、反思实践,不断循环往复,从而推动个人和组织学习与发展的过程。本书深入剖析了行动学习的底层逻辑,揭示了为何这种方式比传统的学习模式更具生命力和持久性。我们相信,真正的知识和能力,往往孕育于真实的挑战和亲身的体验之中。 本书内容概要: 本书将围绕“行动学习”的理念,从多个维度进行深入的探讨和阐释。 第一部分:行动学习的基石——理解与认知 为何选择行动学习? 传统学习模式的局限性:我们将会分析当前主流学习模式在知识迁移、技能养成以及应对复杂问题方面的不足,阐述为何需要一种更具活力的学习方式。 行动学习的独特优势:深入剖析行动学习如何通过“实践-反思-改进”的闭环,有效解决知识与实践脱节的问题,提升学习的深度和广度。 未来学习的趋势:探讨在快速变化的时代背景下,行动学习作为一种适应性学习和持续性发展的模式,其重要性和不可替代性。 行动学习的核心要素: 问题导向: 强调学习必须紧密围绕真实的、具有挑战性的问题展开,问题是学习的起点和动力。 团队合作: 探讨在行动学习中,团队的角色、互动方式以及如何构建一个支持性的学习社群。 反思实践: 详细阐述反思的重要性,以及如何通过有效的反思工具和方法,从实践中提炼经验教训。 行动执行: 关注如何将学习到的知识和洞察转化为具体的行动,并在此过程中不断调整和优化。 第二部分:构建与实施——行动学习的实践路径 设计有效的行动学习项目: 情境选择: 如何识别和选择那些能够激发学习、促进成长的真实问题和项目。 目标设定: 如何为行动学习项目设定清晰、可衡量的学习目标和业务目标。 团队组建: 选择合适的成员,构建多元化、高协作性的学习团队。 流程设计: 规划行动学习的各个阶段,包括问题界定、信息搜集、方案设计、执行与评估等。 驱动与支持行动学习: 引导者(Facilitator)的角色: 探讨引导者在促进团队讨论、引导反思、管理流程等方面的关键作用,以及如何成为一名出色的引导者。 组织支持: 阐述组织文化、资源投入、领导者承诺在保障行动学习项目顺利进行中的重要性。 评估与反馈: 如何建立有效的评估机制,对学习过程和成果进行客观评价,并提供建设性的反馈。 行动学习的工具与方法: 问题分析工具: 介绍如鱼骨图、SWOT分析、利益相关者分析等,帮助团队更深入地理解问题。 解决方案设计工具: 探讨头脑风暴、设计思维、原型开发等方法,激发创新性解决方案。 反思工具: 介绍如日志记录、关键事件分析、前后对比等,帮助个体和团队进行深度反思。 协作与沟通工具: 推荐能够提升团队沟通效率和协作能力的平台与工具。 第三部分:深化与拓展——行动学习的应用场景与未来 行动学习在不同领域的应用: 企业管理: 如何通过行动学习解决战略规划、流程优化、人才培养等企业实际问题。 教育领域: 探讨行动学习在学校教育、职业培训中的创新应用,培养学生的实践能力和创新精神。 个人成长: 分享个人如何运用行动学习的原理,在职业发展、技能提升、兴趣探索等方面实现自我突破。 社会创新: 探讨行动学习在解决社会性问题、推动社区发展方面的潜力。 持续改进与文化塑造: 建立学习型组织: 如何将行动学习的理念融入组织文化,使其成为一种常态化的学习与发展机制。 知识管理与传承: 探讨如何将行动学习过程中产生的知识进行有效沉淀、分享和传承。 应对挑战与机遇: 展望未来,行动学习将如何帮助个体和组织更好地适应变化,抓住机遇,实现持续的创新与发展。 本书的价值: 无论您是寻求提升团队解决问题能力的管理者,渴望在工作中深化学习的职场人士,还是希望为学生提供更具实践性的学习体验的教育工作者,本书都将为您提供一套切实可行的理念、方法和工具。它将帮助您打破传统学习的桎梏,拥抱一种更加主动、高效、富有成效的学习模式,最终实现个人与组织的共同成长。 本书不仅仅是一本关于“如何做”的指南,它更是一份关于“如何成为”的启示。它鼓励您成为学习的主导者,成为行动的实践者,成为创新的探索者。翻开本书,开启您的行动学习之旅,在实践中发现真知,在行动中创造价值,在学习中成就更好的自己。

作者简介

目录信息

目 录
推荐序一 从个体学习到组织学习
推荐序二 互联网时代更需要行动学习
译者序 行动学习:解决组织复杂问题的新路径
前  言
致  谢
第一部分 问题的复杂性及21世纪的问题解决
第1章 问题的复杂性及21世纪的问题解决
21世纪,问题的复杂性在增加 ∥ 003
行动学习—21世纪最强大的问题解决工具 ∥ 003
21世纪问题的复杂性 ∥ 004
技术性问题和适应性问题 ∥ 006
复杂问题的类型 ∥ 007
解决复杂问题的方法 ∥ 010
元认知和复杂问题的解决 ∥ 016
复杂问题的解决对于个人和组织的益处 ∥ 017
突破性问题解决的框架 ∥ 018
行动学习是突破性解决问题的催化剂 ∥ 019
复杂问题是行动学习的催化剂 ∥ 021
第2章 行动学习与突破性问题解决
系统与行动和学习 ∥ 023
行动学习中的心智模式和小组动力 ∥ 024
行动学习独特的问题解决威力 ∥ 025
行动学习如何生成元认知和解决复杂问题 ∥ 027
问题是行动学习的催化剂 ∥ 029
学习理论和行动学习原则 ∥ 030
学习在解决问题和行动学习中的应用 ∥ 033
系统思考 ∥ 034
反思性探询与问题解决 ∥ 037
结构化经验和行动学习 ∥ 041
取得突破性思维的行动需求 ∥ 041
产生突破性策略的探索和开拓 ∥ 045
行动学习与创造力 ∥ 047
行动学习与战略性思维 ∥ 048
解决问题需要质疑与勇气 ∥ 050
在解决问题中学习—取得突破性策略的关键 ∥ 050
第二部分 使用行动学习取得突破性问题解决方案的案例研究
第3章 销售与市场
美国全国保险公司 ∥ 055
雷克萨斯(丰田汽车公司) ∥ 059
百时美施贵宝公司 ∥ 061
百事可乐 ∥ 064
在销售与市场领域的突破性问题解决 ∥ 072
第4章 技术应用
固特异公司 ∥ 074
麒麟啤酒 ∥ 078
克朗斯 ∥ 080
通过技术应用突破性解决问题 ∥ 084
第5章 环境与可持续发展
杜邦 ∥ 086
加勒比水务项目 ∥ 090
唐纳集团 ∥ 097
联合国环境规划署 ∥ 099
在环保和可持续发展方面的突破 ∥ 102
第6章 国家与社区发展
库克群岛的卫生系统发展 ∥ 104
澳大利亚昆士兰马卢奇郡的社区发展 ∥ 107
远离艾滋病一代的合作 ∥ 110
农村发展和威尔士农民 ∥ 114
在社会发展方面的突破 ∥ 118
第7章 产品和服务创新
摩根酒店集团 ∥ 121
丰田汽车公司 ∥ 123
Just Born糖果 ∥ 128
产品和工艺创新的突破性解决问题 ∥ 130
第8章 公司文化与伦理
松下 ∥ 134
英美矿业 ∥ 136
香港联合教会 ∥ 142
行动学习与学习型组织 ∥ 143
第9章 人才管理与开发
微软 ∥ 145
多米尼加国家银行 ∥ 149
波音 ∥ 152
在人才培养与领导力开发方面的突破 ∥ 159
第10章 虚拟小组
Kanbay-Capgemini ∥ 160
惠普公司 ∥ 165
肯尼亚虚拟城市 ∥ 169
行动学习在乔治·华盛顿大学 ∥ 171
虚拟环境中的突破 ∥ 175
第11章 组织变革与学习
星座能源 ∥ 177
德意志银行 ∥ 181
肯茨工程师及建设者 ∥ 182
在组织结构、变革和学习方面的突破 ∥ 187
第三部分 在问题解决中应用行动学习的原则和策略
第12章 行动学习在突破性解决问题方面的原则与策略
行动学习能够突破性解决问题的关键原则 ∥ 190
突破性解决问题的绊脚石 ∥ 204
在解决问题的同时学习—突破性解决问题的关键 ∥ 207
行动学习和难题—突破性想法和生活的理想组合 ∥ 210
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的结构安排似乎非常合理,从基础概念的铺垫,到具体方法的讲解,再到案例的分析,逻辑清晰,层层递进。我尤其对书中关于“如何设计有效的学习项目”的部分充满了好奇。我一直觉得,很多时候我们之所以学习效果不佳,并非是能力问题,而是学习设计本身存在缺陷。一个好的学习设计,应该能够激发学习者的兴趣,引导他们主动思考,并提供持续的反馈和支持。我希望书中能够提供一些具体的工具和技巧,帮助我构建出符合自身需求和目标的学习项目。例如,如何设定清晰的学习目标,如何选择合适的学习资源,如何有效地进行反思和总结,以及如何衡量学习成果等等。这些细节上的指导,对于一个渴望系统性提升学习能力的人来说,无疑是极其宝贵的。我还在思考,书中是否会提及如何培养学习过程中的“元认知”能力,也就是认识自己的学习过程、理解自己的学习方式,并根据情况调整学习策略的能力。这是一种非常高级的学习技能,能够帮助学习者成为更独立、更自主的学习者。如果书中能够触及这方面的内容,那将是对这本书价值的极大提升。

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这本书所倡导的“应用”概念,让我联想到了“解决问题”的学习导向。我一直认为,学习的最终目的,是为了更好地解决现实生活中的问题。而“行动学习”正是将学习过程与解决问题的过程紧密地结合起来。我希望书中能够探讨如何将理论知识有效地转化为解决实际问题的能力。例如,当我们在工作中遇到一个难题时,如何运用学到的知识和技能去分析问题、寻找解决方案?如何通过实际的尝试来验证解决方案的有效性?我特别好奇书中是否会介绍一些“案例驱动”的学习方法,即通过分析真实的案例,来理解和掌握解决问题的思路和方法。这是一种非常直观和有效的学习方式,能够帮助我们更快地将知识内化,并转化为解决问题的能力。我还希望书中能够强调“迁移”的重要性,即如何将从一个情境中学到的知识和技能,迁移到另一个新的情境中去应用。这是一种高级的学习能力,也是“应用”的关键体现。

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这本书的封面设计就足够吸引人,大胆的配色和简洁的排版,在众多图书中脱颖而出,让人忍不住想一探究竟。我一直以来都在寻找能够将理论知识与实际操作相结合的学习方法,而“行动学习应用”这个名字本身就传递出了一种积极主动的学习态度,这正是我所渴望的。在仔细阅读了书籍的简介后,我被它所倡导的“边做边学,在实践中发现问题、解决问题”的学习理念深深打动。我非常期待书中能够提供具体的行动学习框架、方法论,以及如何将其应用于不同的学习场景。尤其是在信息爆炸的时代,单纯的知识灌输已经难以满足人们的需求,能够主动地去探索、去实践、去创造,才是提升个人能力的关键。这本书给我的第一印象是,它不仅仅是一本关于学习方法的指南,更是一种学习哲学,一种积极面对挑战、拥抱变化的生活态度。我希望书中能够分享一些成功的行动学习案例,让我看到这种学习模式在现实中是如何运作的,并且能够给我带来一些启发,让我能够将这种理念融入到我自己的学习和工作中。我相信,通过这本书的指引,我能够建立起更高效、更持久的学习动力,并在这个不断变化的世界中保持竞争力。

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这本书的书名“行动学习应用”中的“应用”二字,让我联想到的是学习成果的“落地”。我一直认为,学习的价值最终体现在能否将所学知识转化为实际的产出,无论是产品、服务,还是解决某个实际问题。我希望书中能够详细阐述如何将“行动学习”的理念转化为具体的实践成果。这不仅仅是学会一项技能,更重要的是能够运用这项技能去创造价值。我希望书中能够提供一些关于如何构建“项目化学习”的指导。通过完成一个个实际的项目,我们不仅能够运用所学的知识,还能在实践中发现自己的不足,并不断改进。我猜想,书中可能会介绍一些项目管理的工具和方法,以及如何在高压环境下保持学习和行动的动力。我特别期待书中能够分享一些如何衡量“应用”效果的指标,让我们能够清晰地看到自己的学习成果。对我而言,学习不仅仅是为了知识的积累,更是为了能力的提升和价值的创造。

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我非常期待这本书能够提供一些关于“持续学习”和“终身学习”的策略。在当今快速变化的时代,学习已经不再是某个阶段性的任务,而是贯穿我们整个职业生涯和人生旅程的持续过程。“行动学习”所倡导的积极主动、边做边学的理念,正是实现持续学习的有效途径。我希望书中能够详细讲解如何将“行动学习”融入日常工作和生活中,使其成为一种自然而然的学习习惯。例如,如何利用碎片化的时间进行学习?如何为自己设定长期的学习目标,并保持动力?如何建立一个支持自己持续学习的生态系统?我还好奇书中是否会提及“技能的更新”和“知识的迭代”。在科技飞速发展的今天,很多技能很快就会过时,我们需要不断地学习新的知识和技能,以适应时代的进步。这本书如果能为我提供一些关于如何保持学习的热情和活力的建议,那将是对我最有价值的帮助。我相信,这本书能够为我打开一扇通往更有效、更持久学习的大门。

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我对于书中可能涉及到的“反思”环节非常感兴趣。我知道,许多成功的学习者都非常重视学习后的反思,因为反思能够帮助我们从过去的经验中汲取教训,优化未来的学习策略。在“行动学习”的框架下,反思的意义更加重大,它不仅仅是对学习过程的回顾,更是对行动结果的评估和对下一步行动的规划。我希望书中能够详细阐述如何进行有效的反思,比如,反思的维度有哪些?应该关注哪些关键点?如何将反思的结果转化为具体的行动改进?我猜想,书中可能会介绍一些结构化的反思模型,或者提供一些引导性的问题,帮助我们更深入地理解自己的学习过程和成果。此外,我还好奇书中是否会强调“迭代”的重要性。在行动学习中,很少能够一步到位,很多时候都需要经过不断的尝试、反馈、修正,才能最终达成目标。这种迭代的过程,正是行动学习的魅力所在,它鼓励我们拥抱不确定性,并从中学习和成长。我期待书中能够分享一些关于如何培养这种迭代思维的技巧,让我能够更好地应对学习和生活中的各种挑战。

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我对于书中可能涉及到的“协作”和“社群”的学习模式非常感兴趣。在我的认知中,很多时候,学习不仅仅是个人的行为,更是一个群体共同成长的过程。而“行动学习”本身就具有很强的互动性和实践性,这使得协作和社群的支持显得尤为重要。我希望书中能够深入探讨如何利用协作来提升学习效率和效果。例如,如何有效地进行小组讨论?如何从团队成员那里获得有价值的反馈?如何利用社群的力量来获取灵感和支持?我特别好奇书中是否会介绍一些关于如何建立和维护学习社群的方法。一个活跃的学习社群,不仅能够提供情感上的支持,更能成为一个知识共享和技能互助的平台。我一直相信,在团队中学习,能够让我们看到不同的视角,激发新的思考,并加速个人的成长。这本书如果能够在这方面提供一些实用的指导,对我来说将非常有意义。

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我对书中可能涵盖的“反馈机制”部分尤为期待。在任何一个学习过程中,有效的反馈都是至关重要的。它能帮助我们了解自己的优势和劣势,及时调整学习方向,并保持学习的动力。而对于“行动学习”而言,反馈的来源可能更加多样化,它可能来自实际操作的结果,来自他人的评价,甚至来自自己对过程的观察。我希望书中能够详细讲解如何构建和利用这些反馈机制。例如,如何从数据中提取有价值的反馈信息?如何有效地从同事或导师那里获取建设性的意见?如何学会辨别和整合不同的反馈,并将其转化为改进行动的依据?我更希望书中能够强调“自我反馈”的重要性,即如何培养一种敏锐的观察力,能够及时发现自己在行动中的问题,并主动进行调整。这是一种非常宝贵的学习能力,能够让我们在没有外部指导的情况下也能持续进步。这本书的名字本身就暗示了一种动态的学习过程,而反馈机制正是驱动这个动态过程的关键要素。

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我是一个对知识充满渴望的人,但同时我也清楚地认识到,仅仅通过阅读和记忆来学习,是远远不够的。我们需要将所学到的知识内化,并且能够运用到实际生活中去解决问题。这本书的“行动学习应用”这个主题,恰恰击中了我的痛点。我希望书中能够深入探讨“行动”在学习过程中的核心作用。它不仅仅是学习的手段,更是一种检验学习成果的试金石。通过实际的行动,我们可以发现知识的盲点,验证理论的有效性,并在这个过程中不断修正和完善自己的理解。我期待书中能够提供一系列的“行动”指南,从微小的实践到复杂的项目,能够覆盖不同层次的学习需求。比如,如何通过小组讨论来检验自己的观点,如何通过实际操作来掌握一项技能,如何通过项目制学习来整合多元化的知识等等。这些具体的行动建议,能够帮助我打破理论与实践之间的隔阂,让学习真正地变成一种有活力的、有生命力的过程。我一直在寻找一种能够将学习与工作、与生活融为一体的学习方式,这本书似乎为我提供了这样的可能性。

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我一直对“创新”和“创造力”的培养非常感兴趣,而“行动学习”似乎为之提供了一个绝佳的平台。我理解,“行动”本身就是一种尝试,而每一次尝试都可能带来新的发现和灵感。我希望书中能够阐述如何通过“行动学习”来激发个人的创新思维,并培养解决复杂问题的能力。我猜想,书中可能会介绍一些“设计思维”或者“问题解决”的框架,并将它们与行动学习的过程结合起来。例如,如何通过原型制作来测试新的想法?如何通过用户反馈来迭代产品?如何鼓励学习者跳出固有的思维模式,去探索未知?我特别期待书中能够分享一些关于如何培养“韧性”和“抗挫折能力”的内容。在探索和创新的过程中,必然会遇到失败和挫折,而如何在这种情况下保持积极的态度,并从中学习,是至关重要的。这本书所传递的“行动”精神,让我相信它能够帮助我更积极地面对挑战,并释放我潜藏的创造力。

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案例集,最后一章精华

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案例很多 不过大部分都是成立一个小组一起解决问题

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这种案例的描述方式,对于其他企业借鉴的价值很有限,我认为。

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行动学习的指导性工具,让行动学习更容易被理解

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非常差,翻译拼凑书

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