凌性杰,台北市立建国高级中学国文科教师、作家。曾获台湾文学奖、林荣三文学奖、中国时报文学奖、中央日报文学奖、梁实秋文学奖、教育部门文艺奖。著有《更好的生活》《有故事的人》《2008/凌性杰》《找一个解释》《有信仰的人》《爱抵达》。
台湾一线新锐语文名师凌性杰,用自己深厚的传统气韵,带领孩子们热血又理智地穿梭于古老文本中,探索并获得先辈们传承千年的智慧与力量。凌老师精选17篇经典古文,引导孩子理解古代名仕的人生态度,同时向他们学习写作,并对照自己的生活感受、阅读体验,与年轻的生命分享,帮孩子找到自己对于生活及语言的理解与表达,是真正在用生命进行语文教育。
虽然是一名师范院校文学院的研究生,但我自知古文功底是非常薄弱的。 初次接触古文是在初中一年级,最感兴趣的一篇是《两小儿辩日》。当时学习古文的方式就是老师在讲台上给我们一句一句念翻译,我们就一句一句记翻译,然后拿去一句一句背翻译。常常因为背的好而得一个高分,但...
评分虽然是一名师范院校文学院的研究生,但我自知古文功底是非常薄弱的。 初次接触古文是在初中一年级,最感兴趣的一篇是《两小儿辩日》。当时学习古文的方式就是老师在讲台上给我们一句一句念翻译,我们就一句一句记翻译,然后拿去一句一句背翻译。常常因为背的好而得一个高分,但...
评分虽然是一名师范院校文学院的研究生,但我自知古文功底是非常薄弱的。 初次接触古文是在初中一年级,最感兴趣的一篇是《两小儿辩日》。当时学习古文的方式就是老师在讲台上给我们一句一句念翻译,我们就一句一句记翻译,然后拿去一句一句背翻译。常常因为背的好而得一个高分,但...
评分一直以来我也在不断地学习,也在不断地思索孩子到底该受什么样的教育,孩子到底该怎样去游刃有余地徜徉于书海。这个问题一直让我苦恼。在现代这个知识丰富、物质横溢的年代,噪音越来越多,人们的热情与理智太少。功利心太多,人们的文学与艺术造诣越来越少。 很想...
评分虽然是一名师范院校文学院的研究生,但我自知古文功底是非常薄弱的。 初次接触古文是在初中一年级,最感兴趣的一篇是《两小儿辩日》。当时学习古文的方式就是老师在讲台上给我们一句一句念翻译,我们就一句一句记翻译,然后拿去一句一句背翻译。常常因为背的好而得一个高分,但...
读文豪,学写作,学做人,有性灵
评分读文豪,学写作,学做人,有性灵
评分读文豪,学写作,学做人,有性灵
评分1、那些篇章,已是百载千年的守候,缄默,神秘,暧暧含光。
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