图书标签: 建筑学教学 建筑设计 建筑基础教学 同济 建筑学 Architecture+Education
发表于2024-11-08
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本书是关于同济大学二年级建筑设计基础课的实践。它试图在研究与教学之间建立关联,因而它主要涉及的是教学中“教”的部分。“教”的部分有教案设计和教学实施两个方面。本书阐述的重点是教案设计,目的在于强调研究是教学的基础。它不是试图去设立一个范式,而是在众多教学路径中,呈现自己的思考。同时,希望这种思考能更多地呈现在我们的教学活动中,而不是简单地拼贴“趣味”练习。
胡滨,东南大学建筑学学士和建筑学硕士,美国佛罗里达大学博士。
1997-1999年,在东南大学建筑系任教;1999-2000年,为瑞士苏黎世高等理工学院访问学者;2005年起,在同济大学建筑系任教。
作者入选浦江人才计划。
赞!!!有钱了就去买!!!十本!!!回家!!!抱着!!!睡觉!!!
评分里面有我一张2333啊往事不要再提
评分wwwwww我也想要签名惠存版 看到作业被放上去好满足阿易你帮我画的剖面也在哦
评分自己那两个不忍卒读的方案就这么被放进去了。。OAO应旁批:反面教材= =
评分里面有我一张2333啊往事不要再提
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