具体描述
《三国史话》是历史学家吕思勉先生生前所写的唯一一部通俗性的史学作品。作者以丰富的历史知识为基础，对史上存在过的三国与文学中塑造的三国，在人物、事件、战争及地理环境等方面作了细致的区分，对许多重大的历史问题进行了深入的辨析，提出了不少有价值的见解。《三国史话》是易中天先生品三国的重要参考资料。
作者简介
吕思勉（1884—1957年）
1884年中法战争殃及东南沿海，吕思勉就在此时（字诚之）诞生于江苏常州一个书香世家。青少年时期，康梁思想因战事而广为传布，吕思勉深以为是。因此，从十多岁开始，吕思勉就留心物价等生活细节，做大学教员期间曾撰文为食堂的碗筷消毒提建议。体现在治史上，则吕思勉突破了历史只为帝王将相做谱牒的片面性。随后，他又谨慎接受了马克思主义唯物史观。
这些治史思想和方法深刻体现在吕思勉的教书、著述之中，并产生了广泛影响。
据说，因吕思勉的新式思想和见解，其讲学授业充满意趣，门下多出名人。唐长孺自称吕先生的私淑弟子，杨宽在光华大学坐堂听课于吕先生，钱穆、黄永年、张芝联、赵元任等也都是他的学生。
新式思想和方法，辅以精读《二十四史》三四遍之功力，吕思勉一生著作等身。谭其骧说，以一人之力几乎写完了中国上下五千年的历史，“我没有见过第二个人”。严耕望评价他为，在现代史学史上，唯一一位在通史、断代史和专史等诸多领域里都做出重大贡献的历史学家。
1951年吕思勉和光华大学随院系调整并入华东师范大学。1957年逝于上海，终年73岁。
目录信息
001 楔子
004 宦官
010 外戚
016 黄巾
023 历史和文学
025 后汉的地理
031 董卓的扰乱
042曹操是怎样强起来的
052 曹孟德移驾幸许都
057 袁绍和曹操的战争
069 赤壁之战的真相
079 刘备取益州和孙权取荆州
088 替魏武帝辩诬
097 从曹操到司马懿
102 替魏延辩诬
109 姜维和钟会
114 孙吴为什么要建都南京
118 司马懿如何人
123 司马氏之兴亡127 晋代豪门斗富
附录
131 后汉乱源与三国始末
145 袁曹成败
149 论魏武帝
152 曹嵩之死
154 诸葛亮南征考
159 诸葛亮随身衣食悉仰于官不别治生
163 奖率三军，臣职是当
164 如其不才，君可自取
166 马钧
168 关羽欲杀曹公
170 姜维不速救成都
171 李邈
173 孙策欲袭许
176 边章、韩遂
178 张纯之叛
179 君与王之别
181 三国之校事
184山越
· · · · · · (收起)
读后感
响马读书群围绕《罗马人的故事》曾有很热烈的讨论：读过罗马史的人说此书胡扯，没有读过的人觉得此书很好看。此次读的吕思勉的《三国史话》，其主旨之一就是对标流行数百年的《三国演义》，纠正其中的谬误（书中用语是误谬），延伸讨论三国时期的人和事。我觉得这两件事可有一...
评分新版三国电视剧热播，再掀三国热。 看了电视，要看书的话，这本建议不要错过。 吕思勉老先生的经典普及作品，很通俗，又很有见解。 这两年，对吕思勉先生的书，大家也越来越关注了，这跟易中天讲三国老引他的东西有关，也跟他的书进入公版领域有关吧。他还是钱穆的老师来着...
评分学术大家肯腾出时间写点通俗读物，或是编些学校教材，这绝对是大好事。古今中外，概莫能外，像朱熹编蒙书，叶圣陶在民国编过中小学生《国文》，狄更斯有《写给孩子的英国史》，布罗代尔为法国中学生写《文明史》，都是例证。这些书，受惠的主要不是学术界而是普罗大众。遗...
评分学术大家肯腾出时间写点通俗读物，或是编些学校教材，这绝对是大好事。古今中外，概莫能外，像朱熹编蒙书，叶圣陶在民国编过中小学生《国文》，狄更斯有《写给孩子的英国史》，布罗代尔为法国中学生写《文明史》，都是例证。这些书，受惠的主要不是学术界而是普罗大众。遗...
评分新版三国电视剧热播，再掀三国热。 看了电视，要看书的话，这本建议不要错过。 吕思勉老先生的经典普及作品，很通俗，又很有见解。 这两年，对吕思勉先生的书，大家也越来越关注了，这跟易中天讲三国老引他的东西有关，也跟他的书进入公版领域有关吧。他还是钱穆的老师来着...
用户评价
大家小史中的一本，正文部分很好读的普及向，模仿说书先生XD连很基础的知识也讲的很明白很耐心。附录部分貌似是文集略文一点不过内容点前面也大都覆盖过了。虽然细节观点上人人有异，但是读史书的方法上很赞同，立场观点也相对客观。
评分考据的古书很多，但文字稍差，类似于讲课录音。
评分莫要看轻了豪杰。能做一番大事业的人，总有一段真挚的精神在内。
评分还是建议研究正史多读读三国志和这本书 三国演义本身就是小说 把刘皇叔写的全天下第一好 殊不知是个心机用尽的人 对孙权的解读更是中肯
评分大家小史中的一本，正文部分很好读的普及向，模仿说书先生XD连很基础的知识也讲的很明白很耐心。附录部分貌似是文集略文一点不过内容点前面也大都覆盖过了。虽然细节观点上人人有异，但是读史书的方法上很赞同，立场观点也相对客观。
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