圖書標籤: 心理學  實驗心理學  教材  考研  心理學（谘詢與治療）  略讀作品  心理谘詢與治療  學術入門   

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相比於第一版與第二版的差彆，這次的修訂沒有前一次的大，增加瞭很多小而重要的點，當然還有一些比較新的研究瞭。比如互聯網對認知的影響，fMRI具體的實驗設計（雖然看的不是很懂），是14年齣版的書，算是很新的瞭，值得閱讀。而且除瞭前幾章的基本實驗設計以外，後麵的內容寫的也很不錯。附錄裏刪除瞭一個實驗設計的文章，增加瞭三篇翻譯的文章，mooc在綫課程，道德本源，團體自我，以及未刪掉的拓撲研究（增加瞭更多的實驗總結）都是很有趣味和深度的文章，非常值得一看。

國內的買瞭3本， 除開這本， 一本是郭秀艷自己編和她翻譯坎特威茨的 對比以後覺得這本算最好的瞭

2018.6.30

晦澀難懂，不想再看zaijian

比郭秀艷的那本難讀不少,但是沒辦法,誰讓這是北大的教材而我又得考北大呢?

这本书看完整体感觉就是没有一个系统，乱七八糟一大堆放进去就完了。尤其是记忆那一章，看得人天旋地转。书作为教材确实不适合。可读性太一般。 意志力差者最好不要选择。  

这本书看完整体感觉就是没有一个系统，乱七八糟一大堆放进去就完了。尤其是记忆那一章，看得人天旋地转。书作为教材确实不适合。可读性太一般。 意志力差者最好不要选择。  

老版本的是600多页小开本的书，新版本的400多页要版面大很多（16开？），书闻着比以前要香（正版），另外字体也大一些，排版好一些，内容上差距很多，认知部分基本上都是重新写的， 设计部分变化不多，核磁共振眼动等凡是涉及到新科技的基本上变化都极大。 ----- PS，本书实...  

这本书看完整体感觉就是没有一个系统，乱七八糟一大堆放进去就完了。尤其是记忆那一章，看得人天旋地转。书作为教材确实不适合。可读性太一般。 意志力差者最好不要选择。  

这本书作为实验心理学课程的教材，对于心理学专业的学生，尤其是文科背景的心理学学生，挺伤脑筋的-。-北大朱滢老师的研究深度确实达到了一种境界，以至于这本书需要反复读上个三五遍才或许能懂70%。不过，有深度，有内涵，有建树的书，也就是本好书。从这本书里面可以学到的东...