1982年的一天,深受疾病困扰的我,有了一群新学生。
他们,居住在暴风雪肆虐的白令海偏远小岛
他们,是祖祖辈辈以捕猎为生的爱斯基摩孩子
他们,贴着“朽木不可雕”的标签
他们,生活在美国,却连英语都说不流利
他们,极度缺乏适合自己阅读的书籍,更不会使用电脑
他们,对小岛之外的世界知之甚少……
就是这样的他们,居然还要组队去参加一场结果将决定他们的学校是否能够继续存在的竞赛。一场全美国有史以来难度最高的知识竞赛,55个州,387所中学,3096名竞争者,全美国最聪明的孩子聚集一堂,解答连大学教授都难以轻易完成的创意考题。而我的学生,这群来自阿拉斯加偏僻海岛落后学校的顽皮孩子,等待他们的将会是什么呢?
这本如好莱坞大片一样精彩抓人的小说,一旦翻开,会震撼每一位教育者。
美国著名教育家、作家,阿拉斯加费尔班克斯大学教授,曾任科学杂志总编辑。因对阿拉斯加中小学教育做出的巨大贡献,曾四度荣获美国优秀教师荣誉称号。通过他的努力和教育方法,让很多阿拉斯加乡村孩子,最终都在美国顶尖大学完成了学业。
不仅如此,他还创作了70多部中短篇故事和5部小说。他的作品曾入围雨果奖,两度入围星云奖。而这两项奖项被称为最具权威与影响的两项世界性科幻大奖。
老师问学生,你们爱考试吗?学生的回答有百分之九十五都会说不爱考,因为那玩意简直太累、太残酷,剩下那百分之五的学生那天自然就是缺考了,因为没把握及格吗!但是考试,却是每名学生都必须要参加的,不参加考试就不能及格,不及格就不能拿到文凭。 但是,当我看完《翻转...
评分一所位于阿拉斯加的落后学校,一群来自不毛之地的顽皮孩子,却夺得了美国历史上最具难度的竞赛─“未来问题解决项目”的冠军,这被誉为美国283年教育史上最震撼人心的传奇故事。 传奇故事的缔造者,也是《翻转人生的教育》的作者─乔治·古斯里奇,在其一生中,因为对阿拉斯加...
评分这种奇葩,恐怕要是让中国的初高中的老师看到,那就是真的不可理喻,直接拿着书离开教室或者总之不见学生了吧!《翻转人生的教育》给了我们最好的答案,尤其值得现在初中高中的老师阅读静思。 这些学生,他们在第一次的课堂上就这样: 一名肌肉男,马歇尔,坐在最后一...
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评分一直以来,我在思考一个问题,现在这个社会,是学生成就了老师,还是老师成就了学生?就像那个经典的“先有鸡还是先有蛋”的问题一样,教书育人,这就像吃喝拉撒一样简单,还是像千斤的重担在肩,毫不客气的讲,现在的某些学校充满了铜臭的气味,教书育人似乎是一种奢侈的...
kids from nowhere.阿拉斯加的荒凉之地。爱斯基摩人文化传统和西方社会现代文明的碰撞,难能可贵的是作者的心态,尊重包容、不评判、去理解,不以有色眼镜把自己不理解的文化视为野蛮,春风化雨般的教育,(作者的女儿曾被他们霸凌差点窒息,作者不怀敌意真的太不容易了。)我无意将作者捧上高尚神坛,但他的处理矛盾冲突乃至危机的方式真难能可贵。
评分关于教育问题,一直都是热门的问题,无论是对个人,还是对一个家庭、一个国家、整个世界,教育应该都是很重要的,好的教育可以改变很多人,甚至整个国家。当我们接受教育的时候,遇到一个好老师是多么的幸运,就像本书作者的经历,来自阿拉斯加小村的学生最后获得全国“未来问题解决项目”的总冠军,优秀的教育可以改变很多东西。看看身边的教师,现在小学下午三点放学,孩子们都在家里完成两三个小时的作业,当“教育”不再是教育,而只是告知,这样的教育又会有什么样的结局呢?
评分内动力 激情和热情 才是教育要追求的
评分有可读性,但还没找到推荐的理由
评分还好吧,比较励志,也让人看到了一些完全不同的世界。
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