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发表于2025-02-02
瀕死之綠 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
此時,他是冷酷暗黑係的“黑乙一”,釋放著看似弱小無援者的暴力
意識到有一個比自己更差勁的人存在,是這個世界順利運轉的秘密法則
新來的班主任羽田老師,風趣外嚮極受同學歡迎。為瞭維護自己在學生心目中的形象,他選中懦弱的正雄作為班級負麵情緒的發泄口,而原本友好的同學也開始以欺負正雄為樂。正雄默默忍受著這一切,直到有一天,一個從未見過的綠臉男孩齣現在他眼前……
《瀕死之綠》是乙一很有些自傳色彩的中篇作品,以兒童的視角寫內心孤獨的人,如何在不知不覺中成為瞭加害者和被害者。究竟,人是不是能夠不在乎彆人對自己的評價?是否總在不知不覺中采用貶低彆人的做法來維護自己的正常、閤群?而受欺壓的弱者以暴製暴,便是解決問題的唯一方法?唯一可以肯定的是,人性惡的那一麵無處不在,猶如盛夏時分,濃蔭深處那令人窒息的死寂。
乙一(Otsuichi),本名安達寬高,當代日本集天纔本色和匠人氣質於一體的傳奇小說傢。17歲即憑藉處女作《夏天•花火•我的屍體》一舉成名,2002年更以《GOTH斷掌事件》榮獲第三屆“本格推理小說大奬”。其作品橫跨恐怖、推理、純愛等領域,譜係豐富,通常分為以殘酷、慘烈為基調的“黑乙一”,和以縴柔、悲淒為基調的“白乙一”兩種風格。近年來,多以山白朝子、中田永一的筆名發錶作品。代錶作有《ZOO》《GOTH斷掌事件》《在黑暗中等待》《瀕死之綠》等。
好久不見 我的暗黑童話世界。距離上一次讀乙一 大概有三年瞭吧。大概隻有乙一纔可以把一個小學生的內心世界描寫得如此入木三分吧。「一個普普通通並無所長的五年級生 陰差陽錯的成為瞭新的帶班老師羽田迴避與班級中其他同學矛盾的替罪羊。正雄就淪為瞭這種政治教學之下的犧牲品 道貌岸然的羽田其實在內心深處同樣的孱弱。為瞭成為他人眼中的成功教師 務求盡善盡美。同情不說齣口 就是不同情。恐懼於恐懼本身 就要帶來傷害。乙一十分坦誠的描述瞭一個校園中的傷害問題 一個日本民族麵臨瞭多年的傷人與自傷的問題。」直到看見正雄準備齣手謀殺羽田老師的時候 我還以為會和「夏天·煙火·我的屍體」一樣的少年謀殺案套路。那該有多爽啊!「夏天·煙火·我的屍體」我可是熬瞭半個通宵一氣嗬成看完的!
評分結尾完全失控,中後段的老師行為已經完全走形,有正常智商的人絕不會這樣做的大概,為瞭結尾而結尾的處理。以及開篇四分之一感覺和主綫也。。。沒什麼太大關係。。。
評分編輯一頓飯換來的bullshit。從半自傳角度來看,大概還有點史料價值。
評分稍有失望。第一章節對階層體製化之可怖的描寫冗長瞭,缺乏亮點。小綠的形象,應該可以再深邃一點的。也許是十年來的我變得不一樣瞭,看乙一的心境也不一樣瞭吧。
評分齣乎意料的簡單,略感乏味,乙一的想象力呢?!
小说的指向很明确,就是校园暴力(冷漠,语言侮辱,贬低,斗殴,体罚等),校园是个小社会,与外面的大社会相比,一般简单很多。但是对于未成年人,成长中的孩子来说,有意或无意的伤害会刻骨铭心,严重者造成性格扭曲,报复心理,甚或走上犯罪之路。 写作手法很直接,通过主人...
評分 評分合上乙一的小说《濒死之绿》之后,在我脑中蹦出来的五个字儿就是:社会认同感,小说中的正雄是个小学生,在班级里并不是那种活泼耀眼的孩子,是个胆小且沉默寡言的男孩,这样的人本身就很敏感,周围的气候总是感染着他,校园说白了就是社会的雏形,你在进入社会之前就已经体验...
評分「濒死之绿」 读得第一本乙一的小说,讲述一个在教师的暴力压迫、同学的排挤和家人的漠视不知情三重境况下夹缝中求生存的小学生的内心活动与反抗,释放着看似弱小无援者的暴力。大量的心理描写可见作者功底,也让人不禁联想到韩国电影「熔炉」。 回望自己的小学时代,...
評分「濒死之绿」 读得第一本乙一的小说,讲述一个在教师的暴力压迫、同学的排挤和家人的漠视不知情三重境况下夹缝中求生存的小学生的内心活动与反抗,释放着看似弱小无援者的暴力。大量的心理描写可见作者功底,也让人不禁联想到韩国电影「熔炉」。 回望自己的小学时代,...
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