此时,他是冷酷暗黑系的“黑乙一”,释放着看似弱小无援者的暴力
意识到有一个比自己更差劲的人存在,是这个世界顺利运转的秘密法则
新来的班主任羽田老师,风趣外向极受同学欢迎。为了维护自己在学生心目中的形象,他选中懦弱的正雄作为班级负面情绪的发泄口,而原本友好的同学也开始以欺负正雄为乐。正雄默默忍受着这一切,直到有一天,一个从未见过的绿脸男孩出现在他眼前……
《濒死之绿》是乙一很有些自传色彩的中篇作品,以儿童的视角写内心孤独的人,如何在不知不觉中成为了加害者和被害者。究竟,人是不是能够不在乎别人对自己的评价?是否总在不知不觉中采用贬低别人的做法来维护自己的正常、合群?而受欺压的弱者以暴制暴,便是解决问题的唯一方法?唯一可以肯定的是,人性恶的那一面无处不在,犹如盛夏时分,浓荫深处那令人窒息的死寂。
乙一(Otsuichi),本名安达宽高,当代日本集天才本色和匠人气质于一体的传奇小说家。17岁即凭借处女作《夏天•花火•我的尸体》一举成名,2002年更以《GOTH断掌事件》荣获第三届“本格推理小说大奖”。其作品横跨恐怖、推理、纯爱等领域,谱系丰富,通常分为以残酷、惨烈为基调的“黑乙一”,和以纤柔、悲凄为基调的“白乙一”两种风格。近年来,多以山白朝子、中田永一的笔名发表作品。代表作有《ZOO》《GOTH断掌事件》《在黑暗中等待》《濒死之绿》等。
小说的指向很明确,就是校园暴力(冷漠,语言侮辱,贬低,斗殴,体罚等),校园是个小社会,与外面的大社会相比,一般简单很多。但是对于未成年人,成长中的孩子来说,有意或无意的伤害会刻骨铭心,严重者造成性格扭曲,报复心理,甚或走上犯罪之路。 写作手法很直接,通过主人...
评分小说的指向很明确,就是校园暴力(冷漠,语言侮辱,贬低,斗殴,体罚等),校园是个小社会,与外面的大社会相比,一般简单很多。但是对于未成年人,成长中的孩子来说,有意或无意的伤害会刻骨铭心,严重者造成性格扭曲,报复心理,甚或走上犯罪之路。 写作手法很直接,通过主人...
评分 评分小说的指向很明确,就是校园暴力(冷漠,语言侮辱,贬低,斗殴,体罚等),校园是个小社会,与外面的大社会相比,一般简单很多。但是对于未成年人,成长中的孩子来说,有意或无意的伤害会刻骨铭心,严重者造成性格扭曲,报复心理,甚或走上犯罪之路。 写作手法很直接,通过主人...
这和推理没有任何关系吧 在开始收尾的时候走钟失控 到底是残酷到底还是挽回一点光明 作者选择了后者 里面关于人性的挖掘不够深 正经历这种人生时期的男主人公怎么可能会如此淡定 还有那个小绿的引入也实在是牵强
评分这就是那种读完想立刻丢掉的书,买书花的钱远不如在书柜里占地方带来的损失大。
评分好久不見 我的暗黑童話世界。距離上一次讀乙一 大概有三年了吧。大概只有乙一才可以把一個小學生的內心世界描寫得如此入木三分吧。「一個普普通通並無所長的五年級生 陰差陽錯的成為了新的帶班老師羽田回避與班級中其他同學矛盾的替罪羊。正雄就淪為了這種政治教學之下的犧牲品 道貌岸然的羽田其實在內心深處同樣的孱弱。為了成為他人眼中的成功教師 務求盡善盡美。同情不說出口 就是不同情。恐懼於恐懼本身 就要帶來傷害。乙一十分坦誠的描述了一個校園中的傷害問題 一個日本民族面臨了多年的傷人與自傷的問題。」直到看見正雄準備出手謀殺羽田老師的時候 我還以為會和「夏天·煙火·我的尸體」一樣的少年謀殺案套路。那該有多爽啊!「夏天·煙火·我的尸體」我可是熬了半個通宵一氣呵成看完的!
评分结尾完全失控,中后段的老师行为已经完全走形,有正常智商的人绝不会这样做的大概,为了结尾而结尾的处理。以及开篇四分之一感觉和主线也。。。没什么太大关系。。。
评分其实很普通。但是乙一描写那种被老师针对的小学男生的心境实在是太贴切了,天啊,没有一点局外人的yy感,完全就是当事人的心态………………私心给个四星,为那个孤零零的小孩子。
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