具体描述
《美学十五讲》既是一本美学的教科书，也是一本普通读者了解美学、提高审美修养的知识读物。该书从介绍了美的起源、本质，美的种类，审美和美感，中国近现代美学的成就，艺术品的本质和鉴赏，美与现代经济与工业生产等问题。作者语言通俗易懂，又有大量图片，使该书更方便读者阅读和使用。
作者简介
凌继尧，东南大学艺术学院教授，博士生导师，国务院学位委员会评议组成员，全国教育科学规划评审成员，著作主要有：《西方美学史》《古希腊罗马至中世纪美学》《艺术设计十五讲》等，译著有《审美价值的本质》等。
目录信息
一数的和谐
二美和效用
三《大希庇阿斯篇》
四“我爱我师，我尤爱真理”
五对柏拉图提问的现代应答
第二讲我见青山多妩媚
一从致用、比德到畅神
二“美不自美，因人而彰”
第三讲人物的品藻
一晋人的美
二《体相学》
三人体美学
第四讲审美距离和移情
一距离说
二移情说
第五讲目送归鸿，手挥五弦
一美感的心理因素
二美感的本质和特征
第六讲美乡的醉梦者
一“有音乐感的耳朵”
二欣赏是一种创造
三纯正的趣味
第七讲美学散步
一朱光潜先生的学术历程
二宗白华先生的学术历程
第八讲《奥德赛》和“退潮的沧海”
一朗吉弩斯的《论崇高》
二作为审美范畴的崇高
第九讲从西南联大的校歌谈起
一美学史中的悲
二悲的本质
三悲剧快感
第十讲浪漫主义美学的“片段”
一浓郁的感情
二飘逸的想象
三惊世的天才
四若干代表人物
第十一讲企业的美学管理
一生产什么
二如何生产
三为谁生产
第十二讲“有意味的形式”
一“艺术”概念的历史发展
二艺术殿堂的建构
三艺术发展的不平衡
第十三讲艺术的“不用之用”
一艺术功能的研究概况
二若干艺术功能描述
第十四讲人生的艺术化
一生命的意蕴
二人诗意地栖居
三从工具本体到情感本体
第十五讲伫立在蔡元培的塑像前
一蔡元培和美育
二美育的内涵和实施
后记（第二版）
· · · · · · (收起)
读后感
因为准备考研所以买了这本书，作者是东南大学的博导 作者把美学这门如此深奥的学问写得通俗易懂、有趣，可以作为入门的读物
评分某些时候我们可能直觉上感到某个东西很美，某个人很美，某个故事很美，却不知道因何而美丽。这本书对于我们普通非专业的读者来说，具有科普的价值。读完，当我们再回头去看那些美好事物的时候，可能我就就会知道，哦，这个是比德，这种是畅神，这类...总之还不错。
评分某些时候我们可能直觉上感到某个东西很美，某个人很美，某个故事很美，却不知道因何而美丽。这本书对于我们普通非专业的读者来说，具有科普的价值。读完，当我们再回头去看那些美好事物的时候，可能我就就会知道，哦，这个是比德，这种是畅神，这类...总之还不错。
评分某些时候我们可能直觉上感到某个东西很美，某个人很美，某个故事很美，却不知道因何而美丽。这本书对于我们普通非专业的读者来说，具有科普的价值。读完，当我们再回头去看那些美好事物的时候，可能我就就会知道，哦，这个是比德，这种是畅神，这类...总之还不错。
评分因为准备考研所以买了这本书，作者是东南大学的博导 作者把美学这门如此深奥的学问写得通俗易懂、有趣，可以作为入门的读物
用户评价
娓娓道来，似渐入门户，识一大境界。算是教科书式的读物吧。虽心中存留很多质疑，但这也不是件坏事。 另，想请教一下批评此本书的短评豆友们，此为名家通识讲座书系。为何仅仅谈其识，而弃了“通”一字。作者旁征博引，援引的事例典型易懂，不是别人的学术移挪，而也是经细心简选，多加考究。
评分通俗浅显
评分此书可改名《朱光潜和宗白华美学思想概述》
评分凌继尧先生的这本书，以通俗易懂而生动形象的笔法，为大家讲述他眼中的美学意蕴以及美学最重要的诸多话题。本书的框架相对较散，各个章节之间缺乏一以贯之的逻辑串联，感觉更像是彼此独立的专题串讲，但内容的可读性、趣味性和通俗性都相当不错，也足以帮助读者建立起对于美学的基本知识框架与入门基础。
评分感觉不全面。
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