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感官与直觉有可能在知识追求过程中使人陷入困境，数学描述即使不是实在本身，也是通向真理的一把钥匙。 附：书中涉及这样一些观点与问题 1.回顾了人类追求知识的过程中，理性主义与经验主义的并行与纠缠。 2.物理借数学之助，描述而非解释了自然。作者回顾物理学的几大...  

《数学与知识的探求》这本书是我参加一次读书会的时候，一位书友所赠。 花了几天的时间去看完了。在豆瓣上给了3颗星。 一本本来可以拿5颗星的书，因为翻译的硬伤掉一星。这里所说的翻译硬伤不是那种所谓的“人名没有按照定译”（相对其他翻译得更sexy的文字而言，这本书对人名...  

从小自己就喜欢观察，喜欢刨根问底，喜欢读《十万个为什么》，沉浸于得知现象背后原理的喜悦中。到后来上了初中，中学的科学课用理论解释了自己以前对生活的观察，所以自己对科学课产生了极大的兴趣，科学成绩也一直都名列前茅。然后自己上了高中，高中的第一本物理课本里面引...  

不知道豆瓣有多少读者，这本书读的人太少了吧。。。 《什么是数学》有两千多读者，为什么到后来好多读者没跟进。。。。。 丫的搞得我都没心情了，特别是看到译者最后面的话，，，，，，太凄凉了。。。。。。我就是那个少年么。。。好想去见翻译的老先生，听他讲课。。。。  

1，亚里士多德 根据观察给物体分类，试图了解物体的终极原因。 2，伽利略 可称为现代科学思想之父了， （1）放弃探究终极原因，改为用数学描述自然 （2）只度量那些可度量的。 文中探讨了数学为什么有效，对机械论，因果论，决定论，唯心主义等 哲学思想的介绍和怀...