Pediatric Skills for Occupational Therapy Assistants

Pediatric Skills for Occupational Therapy Assistants pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Elsevier Science Health Science div
作者:Solomon, Jean W./ O'Brein, Jane Clifford
出品人:
页数:624
译者:
出版时间:2005-10
价格:506.00元
装帧:Pap
isbn号码:9780323031837
丛书系列:
图书标签:
  • Pediatric Occupational Therapy
  • Occupational Therapy Assistant
  • OTA
  • Pediatrics
  • Child Development
  • Assessment
  • Intervention
  • Skills
  • Rehabilitation
  • Therapy Techniques
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

Incorporating the AOTA Practice Framework, the 2nd edition of this practical clinical reference and comprehensive classroom text is thoroughly updated and expanded to include areas such as therapeutic media, orthotics and prosthetics, and animal-assisted therapy. Its focused, easy-to-use approach to pediatrics covers everything from the scope of practice to in-depth coverage of normal development, pediatric health conditions, and treatment planning. Readers will also find a wealth of activities that reinforce learning — prompting them to think critically about applying these principles to a clinical setting. 129 case stories help apply concepts to practice. * Utilizes a family-centered perspective which focuses on tailoring the OT approach to meets the needs of children within the context of their own environments * Includes evidence-based content such as clinical trials and outcome studies that demonstrate evidentiary basis for OTA practice * Features expert advice and tips from the authors and contributors in highlighted areas called Clinical Pearls * Contains valuable information on the OTA’s role in prevention * Addresses cultural diversity and sensitivity to bring about awareness on the wide groups of people that OTAs treat * Contains suggested activities in each chapter that help readers bridge the gap between the classroom and the clinic * Key terms, chapter outlines, and chapter objectives at the beginning of each chapter prepare readers for the information expected to learn from the chapter

临床应用与实践:成人神经与运动康复指南 (一本全面覆盖成人神经系统损伤后功能恢复、运动控制与临床实践的权威参考书) --- 第一部分:成人神经病学基础与评估策略 第一章:成人神经系统解剖与生理学回顾 本章深入探讨成人中枢和周围神经系统的复杂结构,重点关注运动控制通路(如皮质脊髓束、锥体外系)在维持正常运动功能中的作用。内容包括神经元可塑性(Neuroplasticity)的生理基础,以及损伤后(如卒中、创伤性脑损伤)的继发性病理生理变化,为后续康复干预提供坚实的理论支撑。 第二章:成人神经功能评估的原则与技术 详细阐述职业治疗师(OT)在成人神经康复领域的标准化评估工具和方法。内容涵盖: 功能性评估: 使用如功能性独立性评定量表(FIM)、改良的Ashworth量表(MAS)评估痉挛、肌力与肌张力。 感觉与本体感觉评估: 针对成人常见的疼痛、感觉缺失进行定量和定性分析。 精细运动与抓握功能评估: 侧重于日常活动(ADL)和工具性日常活动(IADL)中对上肢协调性和灵巧度的要求。 认知与知觉功能评估: 讨论针对偏侧忽略、执行功能障碍(Executive Functions)的特定测试方法及其对作业表现的影响。 第三章:常见成人神经系统疾病的病理特征与康复挑战 本章聚焦于成人康复中最常遇到的几种病理状态,分析其运动表现的特点以及对生活质量的长期影响: 1. 脑血管意外(卒中/中风): 区分大面积梗死与出血的急性期与恢复期表现,重点分析偏瘫的运动控制障碍模式。 2. 创伤性脑损伤(TBI): 探讨弥漫性轴突损伤(DAI)后认知、行为及运动控制的复杂性。 3. 进行性神经退行性疾病: 帕金森病(PD)的运动症状(如步态冻结、运动迟缓)与肌萎缩侧索硬化(ALS)的功能衰退路径。 4. 脊髓损伤(SCI): 重点区分完全性与不完全性损伤,ASCI与BSCI的分级对躯干控制和四肢功能的影响。 --- 第二部分:核心康复干预策略与技术 第四章:运动控制理论指导下的干预模型 本章系统介绍指导成人神经康复的当代运动控制理论(如动态系统理论、任务导向学习模型)。强调康复目标的设定必须基于“作业(Occupation)”驱动,而非单纯的关节活动度或肌力训练。内容包括: 约束诱导运动疗法(CIMT): 详细说明患者的选择标准、治疗方案设计及效果监测。 镜像神经疗法(Mirror Therapy): 针对中枢性疼痛和上肢功能障碍的应用机制与操作流程。 姿势控制与平衡训练: 如何通过核心稳定性和重心转移训练,改善坐姿与站姿的静态和动态平衡能力,降低跌倒风险。 第五章:上肢功能重建与精细操作训练 上肢功能恢复是成人神经康复的难点。本章提供详尽的干预技术: 功能性电刺激(FES): 在抓握、上举等特定运动链中应用电刺激,促进功能性动作的募集。 手部与腕部功能性训练: 针对抓握模式(如球形抓握、钩形抓握)的定制化训练,结合辅助工具的使用。 躯体感觉统合在成人中的应用: 探讨如何通过触觉、压力输入来调节过度敏感或反应迟钝的躯体感觉系统,以改善手部操作的准确性。 第六章:步态分析与社区行走能力重建 本章专注于下肢运动功能和步态的康复,目标是恢复安全、高效、耐受的社区行走能力。 步态周期分析: 识别成人偏瘫步态中的典型代偿模式(如划圈步态、牵涉步态)。 辅助装置的选择与应用: 杖、助行器、矫形器(如AFO)的选择标准、适配技术与使用训练。 机器人辅助与虚拟现实(VR)技术: 探讨高科技手段在负重训练、重复性步态训练中的集成应用。 --- 第三部分:认知、知觉与环境适应 第七章:成人认知功能障碍的康复策略 认知功能障碍往往是影响成人重返工作和生活的主要障碍。本章着重于实用的代偿与补偿策略: 问题解决与执行功能: 训练患者制定任务步骤、自我监控和纠错的能力,尤其针对TBI和右脑损伤患者。 记忆策略的应用: 使用外部记忆辅助(如日程表、备忘录)和内部记忆策略(如联想、分组)来支持日常生活管理。 注意力训练: 分布式注意力、选择性注意力的分级训练方案,确保患者能安全地进行多任务处理。 第八章:知觉障碍与身体图式重构 针对成人(尤其是右侧卒中患者)常见的空间知觉障碍(如偏侧忽略、空间定向障碍、本体感觉缺失)提供干预方案: 视觉扫描训练: 系统化地训练患者扫视受损视野,提高对环境的觉察。 身体图式重建: 利用触觉反馈和双侧操作,帮助患者重新建立对患侧肢体的感知和整合。 安全环境管理: 根据知觉缺陷,对家庭和工作环境进行改造,以减少意外伤害。 第九章:日常生活活动(ADL)与工具性ADL的优化 本章是职业治疗实践的核心。它将前述所有技能整合到实际的作业训练中: 进食、穿衣与个人卫生: 针对肌张力异常、上肢失用和耐力下降的个体化适应性技术和设备推荐。 社区出行与财务管理: 评估患者在公共交通、购物、使用银行服务方面的能力,并提供基于能力的策略训练。 工作重返评估与改造: 评估工作环境的物理和认知要求,设计工作站调整和渐进式返回计划。 --- 第四部分:跨学科合作、家庭教育与长期管理 第十章:神经康复中的跨学科团队协作 详细描述职业治疗师在神经康复团队(包括物理治疗师、言语病理学家、神经内科医生、个案经理)中的角色定位、沟通技巧和目标协同机制。重点讨论如何将PT的步态训练成果转化为OT的功能性移动能力。 第十一章:家庭教育、转归规划与长期适应 神经康复是一个长期的过程。本章提供资源和方法论,以支持患者及家属: 压力管理与情绪适应: 识别神经损伤后常见的情绪反应(如抑郁、焦虑)及其对康复的阻碍作用,并提供应对技巧。 家庭环境改造与安全教育: 评估居家环境的无障碍需求,并培训家庭成员正确的转移和协助技巧,确保照护者安全。 社区资源连接: 指导如何连接当地的康复支持小组、残疾人服务机构,促进患者的社会融合与生活质量的持续提升。 --- 目标读者: 职业治疗助理/技术员(OTA) 职业治疗师(OT) 神经康复领域的学生及实习生 物理治疗师及其他相关康复专业人员 本书旨在成为一本高度实用的、以临床作业为导向的参考书,弥合神经科学理论与成人康复实践之间的鸿沟。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

这本书简直就是小儿职业治疗助手们的“圣经”!从拿到手的那一刻起,我就被它深深吸引。封面设计简洁大方,给人一种专业而温暖的感觉,一看就知道是精心打磨过的。迫不及待地翻开,首先映入眼帘的是目录,清晰地划分了各个章节,内容安排循序渐进,既有理论基础的讲解,也不乏实操技能的指导。每一章节的标题都充满了吸引力,让人忍不住想深入探索。我尤其喜欢它在案例分析方面的处理方式,非常贴近实际工作场景,通过一个个鲜活的案例,让我能够更好地理解和掌握那些抽象的理论知识。作者的语言风格非常亲切,就像一位经验丰富的前辈在手把手地教导我,没有枯燥的术语堆砌,而是用通俗易懂的语言解释复杂的概念。读起来一点也不费力,反而觉得乐趣无穷。而且,书中穿插的大量图片和图表更是锦上添花,它们不仅仅是装饰,更是帮助我理解和记忆的关键。例如,关于精细运动技能发展的插图,让我能够直观地看到不同年龄段的孩子在抓握、捏取等方面的能力差异,这对于我日后为孩子制定个性化治疗方案至关重要。这本书不仅仅是一本教科书,更像是一位值得信赖的伙伴,它陪伴我一步步成长,让我对小儿职业治疗的信心倍增。我迫不及待地想将书中的知识应用到我的工作中,为更多有需要的孩子带来帮助。

评分

这本书的到来,简直是解决了我的燃眉之急!作为一名刚刚踏入小儿职业治疗领域的新手,我常常感到知识的匮乏和实践的不足。市面上相关的书籍虽然不少,但很多都过于理论化,或者信息过于分散,难以形成系统的认知。而这本书,恰恰弥补了我的这些痛点。它就像一位经验丰富的导师,为我勾勒出了小儿职业治疗的全貌,并且非常细致地讲解了其中的每一个环节。我特别欣赏书中对于儿童发展里程碑的介绍,清晰明了,配以生动的图示,让我能够迅速地掌握不同年龄段儿童在体能、认知、社交等方面的典型发展规律。这对于我评估孩子的现状、制定治疗目标至关重要。更让我惊喜的是,书中提供的评估工具和干预策略,都非常具有可操作性。作者不仅仅是列举了方法,更是详细说明了如何在实际操作中运用这些方法,注意事项有哪些,以及如何根据孩子的具体情况进行调整。我试着在脑海中模拟了一些场景,感觉非常有启发性。而且,书中提到的游戏化治疗方式,更是让我眼前一亮。我一直认为,游戏是孩子最好的学习方式,而这本书将游戏巧妙地融入到治疗过程中,既能提高孩子的参与度,又能有效地达到治疗目的,这真是太棒了!我感觉自己就像得到了一个宝藏,每天都迫不及待地想要挖掘它的更多内容。

评分

我不得不说,这本书的作者是一位真正的专家,她将自己丰富的临床经验和扎实的理论知识毫无保留地倾注在了这本书中。这本书不仅仅是关于小儿职业治疗的技巧,更是关于如何理解和支持孩子的成长。我特别欣赏书中对于儿童发展中“游戏”这一重要元素的深入探讨。作者不仅仅是把它当成一种治疗手段,而是将其视为孩子学习、探索和建立连接的根本途径。书中关于如何通过游戏促进儿童感官、运动、认知和社交情感发展的章节,都让我茅塞顿开。我明白了,原来看似简单的游戏,蕴含着如此丰富的治疗意义。而且,作者在讲解过程中,总是能够用生动形象的语言,结合丰富的案例,让我仿佛身临其境,能够更好地理解和体会。书中的一些图片和图表,更是直观地展示了儿童发展的各个阶段,以及在治疗过程中可以采用的一些方法。我感觉自己就像在和一位智慧的老师进行对话,她不断地启发我,让我对小儿职业治疗有了更深刻的认识。这本书不仅仅是为我提供了操作指南,更是为我打开了一扇通往更深层次理解孩子成长的窗户。我迫不及待地想将书中的智慧运用到我的实践中,去帮助更多可爱的孩子们。

评分

拿到这本书的时候,我就知道自己找到了宝藏。它不是那种只会罗列理论的书,而是真正能够指导我在实际工作中如何操作的书。让我印象最深刻的是,作者在讲解各种技能训练方法时,都会附上详细的步骤和注意事项,甚至连一些细微的操作细节都考虑到了。比如,在讲解如何帮助孩子进行精细动作训练时,书中就详细说明了如何选择合适的玩具,如何引导孩子做出正确的动作,以及如何根据孩子的反应及时调整难度。这些实用的指导,让我觉得这本书不仅仅是一本知识的集合,更是一本操作手册。而且,书中提供的很多评估工具,都非常贴合临床实际,易于操作,并且能够快速地帮助我了解孩子的优势和劣势。我尝试着运用书中的一些评估方法,发现它们能够有效地帮助我捕捉到孩子的一些细微的变化,这对于我制定更精准的治疗计划非常有帮助。此外,书中关于儿童情绪和行为管理的章节也让我受益匪浅。作者不仅分析了儿童常见的情绪和行为问题,更是提供了多种行之有效的干预策略。这些策略不仅理论上站得住脚,而且在实践中也能够看到显著的效果。这本书就像是我的“秘密武器”,让我在工作中更加自信和从容。

评分

我不得不说,这本书的内容深度和广度都令人印象深刻。作者在每个主题的探讨上都力求深入,并且能够将复杂的理论用清晰易懂的方式呈现出来,这对于非专业背景的读者来说尤其难得。我尤其喜欢书中关于感觉统合失调的部分,作者不仅仅是介绍了什么是感觉统合失调,更是详细地阐述了不同类型的感统失调可能表现出的行为特征,以及相应的职业治疗干预方法。这种细致入微的讲解,让我能够更准确地识别出孩子可能存在的问题,并有针对性地进行干预。此外,书中关于不同年龄段儿童游戏发展的章节也让我受益匪浅。作者不仅列举了不同年龄段儿童常见的游戏类型,更是深入分析了这些游戏对儿童各项能力发展的重要性。这让我能够更科学地设计游戏活动,最大化地发挥游戏的治疗作用。让我印象深刻的是,作者还特别强调了家庭参与的重要性,并且提供了一些在家中可以进行的简单有效的活动建议,这对于促进孩子的整体发展非常有帮助。这本书的排版设计也十分考究,字体清晰,页面布局合理,阅读起来非常舒适。我感觉自己像是拥有了一位私人导师,随时可以翻阅,获取最新的知识和灵感。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有