具體描述
《彷徨》是魯迅先生的第二本小說集，共收入其1924年至1925年所作小說十一篇。包括《祝福》，《離婚》等重要作品。整部小說集貫穿著對生活在封建勢力重壓下的農民及知識分子“哀其不幸，怒其不爭”的關懷。該書同為新文化運動中最具影響力的作品，在作者生前曾再版十五次之多。
《彷徨》所用的藍本是珍藏於魯迅博物館的初版本，齣版於1926年8月，由北新書局齣版。原大，原樣，原封麵，原版式影印齣版，與原本高度一緻。具有極高的文獻價值，收藏價值和保留價值，在普通讀者中有極大影響。
著者簡介
魯迅，原名周樹人（1881年—1936年）。浙江紹興人，字豫纔。魯迅先生青年時代曾受進化論，尼采超人哲學和托爾斯泰博愛思想的影響。1904年初留學日本，後從事文藝創作，希望以此改變國民精神。魯迅先生一生寫作計有600萬字，其中著作約500萬字，輯校和書信約100萬字。作品包括雜文、短篇小說、詩歌、評論、散文、翻譯作品。對“新文化運動”以後的中國文學産生瞭深刻而廣泛的影響，是新文化運動的主將之一。
圖書目錄
讀後感
《祝福》是一篇悲郁的作品，这种感觉的得来，得自开篇的最初的那个瞬间，让我们看到一种缓慢有力的叙述，以及一个最为深刻宗体验式的世界中来的疑问与证词。鲁迅先生的目光，不断地被一个非现实世界的那些富有宗教意味的事物所吸引，带着横眉冷对的冷静和永不餍足的好奇心试图...
評分《彷徨》中的人物走的是一条明显的下行路线，人物的悲剧性藉由其命运的恶化或曾经纯真美好信念的消亡而呈现。在作者有意识营造的灰暗阴霾的大背景下，这种悲剧显然无法抗拒。读鲁迅的作品或许可以引人深思，引人追寻和鞭挞悲剧产生的社会根源，然而命运的恶化仅仅只是改造社会...
評分本文系作者原创。是对近期自己对于鲁迅、对于青少年教育、对于社会现实的一些想法的总结。转载请注明出处。 ---------------------------------------- 也许真的是到了岁数，最近总会想到下一代的教育问题——尽管未来几年要孩子都是个没谱的事，但这并不妨碍现在的我为此而...
評分呐喊 彷徨 书评 语文课本里出现过的作者，大学还会在图书管里翻出来看的，想来只有鲁迅和蒲松龄。同样有趣，不同的是，鲁迅总是带着沉重的冷调，而蒲松林则带有瑰丽的色彩。 在长大一些，工作了，读书的时间越来越少，偶然拿到《呐喊》和《彷徨》，感觉又不一样了。那种阴郁...
評分鲁迅的被过度咀嚼、误解，这是先从语文课本开始，学生尤其厌恶，我学生时代也厌恶，觉得真是个妖魔，害人不浅。 对鲁迅的“起疑”，是先从照片开始的，影像的力量，它就摆在那里，透过久远的时光，直望着你，尤其是有张照片，鲁迅穿着开衫大毛衣，里面搭着V领粗针毛衣...
用戶評價
為魏連殳痛心，一個《局外人》。
评分20160519-0524
评分細細的洞見，辛辣的諷刺。
评分為魏連殳痛心，一個《局外人》。
评分果然“呐喊”過後“彷徨”纔真正到來。以前覺得勝過《呐喊》多矣，現在發現它是《呐喊》的環境，後者生於其中，又逐漸為這環境所湮沒，故而最終仍是歸於彷徨。又覺得不讀《彷徨》，便不懂《呐喊》，也就不算讀過魯迅小說。可見魯迅的三本小說集還須一並讀瞭，纔能見齣各自的好來。
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