圖書標籤: 場景式  形象鮮明、鮮活  心悟體證，一代學師  王陽明  有趣  小說  傳記  中國曆史   

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剛開始看不進去。開頭不吸引人。讀久瞭 方覺得棒。如同王陽明就在身邊。寫書的人也是受瞭影響的。行雲流水。自然而然。

基於盡量真實的史料，運用通俗易懂的言辭，使得本書既有通俗小說般的引人入勝，又有紀實文學般的真實感和史料價值。以評書傢般的述說給予一般讀者以吸引，又以學者般的嚴謹給予他們直麵曆史的勇氣。采用現今青年喜聞樂見的形式進行寫作，預示著文學寫作的一個新動嚮，在曆史文學領域尤其明顯。當今的青年為現代科技産品圍繞，能靜心閱讀者較少，而晦澀枯燥的言語更讓其遠離，適當采用活潑的、形象的、時代化的錶述，可以將我們的青年從舶來的漫畫書和動畫片中爭取過來，從而將較為真實的曆史還原給他們。因為若隻能從種種“戲說”的電視劇和無數“穿越”的網絡小說中形成曆史觀的一代，對於他們將成為主體的未來的中國是莫大的悲哀。

剛開始看不進去。開頭不吸引人。讀久瞭 方覺得棒。如同王陽明就在身邊。寫書的人也是受瞭影響的。行雲流水。自然而然。

基於盡量真實的史料，運用通俗易懂的言辭，使得本書既有通俗小說般的引人入勝，又有紀實文學般的真實感和史料價值。以評書傢般的述說給予一般讀者以吸引，又以學者般的嚴謹給予他們直麵曆史的勇氣。采用現今青年喜聞樂見的形式進行寫作，預示著文學寫作的一個新動嚮，在曆史文學領域尤其明顯。當今的青年為現代科技産品圍繞，能靜心閱讀者較少，而晦澀枯燥的言語更讓其遠離，適當采用活潑的、形象的、時代化的錶述，可以將我們的青年從舶來的漫畫書和動畫片中爭取過來，從而將較為真實的曆史還原給他們。因為若隻能從種種“戲說”的電視劇和無數“穿越”的網絡小說中形成曆史觀的一代，對於他們將成為主體的未來的中國是莫大的悲哀。

剛開始看不進去。開頭不吸引人。讀久瞭 方覺得棒。如同王陽明就在身邊。寫書的人也是受瞭影響的。行雲流水。自然而然。

在书中第四章（远谪他乡）第七场景中有王守仁父子的一段对话（王阳明因反对宦官刘瑾，于明正德元年（1506）被廷杖四十，被谪贬），王阳明出狱后父亲王华来看他，才个把月不见，王华一下子就苍老了许多。他老泪纵横地喊道：“伯安！” 　　王阳明应声道：“爹，孩儿不知...  

“咔——”快门按下，人影风景便就此定格，但时间总有办法在上面偷偷留下她的掌印，泛黄模糊，面容分辨不清，也不知背景那一团到底是绿是黄。有实物留下的尚且如此，我们又何从去追寻那已逝数百年的圣人踪迹呢？千里运河，碧波鄱湖，我们能否从迷雾覆盖的历史丛林中看清...

对王阳明的第一印象，是初中政治课本。唯心主义的典型代表——“我心即时宇宙，宇宙即是我心”。基本是负面形象。 几十年以后，才知道，这个王阳明，被称作“古今第一完人”，几千年中国历史上实现“立言、立德、立功”的唯一几个人之一。 这本书，虽然叫小说，但只是杜撰了...  

我的标题绝对剧透，把这本书的最后一句话告诉你了，但跟没说一样，你也不能从这四个字中看出个所以然来。 这是我的一个毛病，拿到书，直接看最后一页，说的有意思，那我就看，说的没意思，那我就弃之。 我翻到了这一页，被这最后的四个字吓一跳，何谓旷世...