《世纪高职高专实用教材•汉语读写教程》的深层结构有以下几个特点：1.和受教育者的认知目标一致。现代职业教育是手脑联盟的教育，《世纪高职高专实用教材•汉语读写教程》就是以“知”与“会”的统一为认知目标的，不仅注重知识的传授，还注重学生知识运用能力的培养。
2.和语文课程的功能一致。对语文教育的功能，多年来讨论的共识基本是人文加工具性。由于语文课程文史哲兼容和文道合一的特征，其肩负着陶冶情操、塑造人格的责任。
3.和语文教学规律一致。教育规律是基于对人的发展与环境关系的认识，教学规律是基于对学习者、学习对象与学习效果关系的认识。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有