图书标签: 教育  于漪  特级教师  教师成长  教育思考  岁月如歌  女性  历史   

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四星

真知灼见，一位为教育呕心沥血奉献一生的长者。

上海书展出版社赠书。所有的教育家或名师，他们的秉持和坚守，其实本质上是相同的。他们用不一样的话语和实践，讲着相通的道理。其中有对志业（工作）的责任心，对学生的研究、关爱，对学科的思考和对教学的反思。在于漪老师身上又特别凸显的，是她对语文学科步履不停的思考和探索。“一登一陟一回顾”，既有理想主义的天空，又有现实主义的大地，于漪老师在她的教书生涯中一日不曾停止她的思想攀登。这是一本杂编集，最值得反复学习的，是中间谈学生谈语文教育的几篇。

粗粗翻完了，于漪老师这大半辈子的教育生涯简直就是中国近代史。读到文革那段，真是令人唏嘘不已。

虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。

“我做了一辈子教师，我一辈子学做教师。” 因为这一句话，我崇敬着于老师。敢用一辈子来投身的理想事业，背后有多少情感的支撑。教师，人们用崇高、敬意来形容它，就算花费毕生的心血也不可惜。 于老师从教50年，仍用谦逊的口吻向我们娓娓道来她的教师生涯，已让人感动。世上...

“一件件具体的事让我不断地照镜子，洗涤自己的灵魂。人总要有人的样子，在任何情况下，要有颗善良的心，不能为自己为私利而加害别人。” ——摘自《岁月如歌•灵魂洗礼》 “与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。”于漪老师的这句质朴的话想来却如同“...  

“我做了一辈子教师，我一辈子学做教师。” 因为这一句话，我崇敬着于老师。敢用一辈子来投身的理想事业，背后有多少情感的支撑。教师，人们用崇高、敬意来形容它，就算花费毕生的心血也不可惜。 于老师从教50年，仍用谦逊的口吻向我们娓娓道来她的教师生涯，已让人感动。世上...

“一件件具体的事让我不断地照镜子，洗涤自己的灵魂。人总要有人的样子，在任何情况下，要有颗善良的心，不能为自己为私利而加害别人。” ——摘自《岁月如歌•灵魂洗礼》 “与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。”于漪老师的这句质朴的话想来却如同“...  

读完于漪的《岁月如歌》，我最大的感触是学无止境，教育应当是教师和学生的共同成长，而教师的成长首先需要不断地充实、提高自己。书中，于漪老师的一些观点让我有切身的体会。 她说：“我总觉得别人分析教材写的资料，是别人潜心研究所得，对我来说，总隔了一层，只有经过自己...