语法运用-突破中考 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:陕西师范大学出版社

作者:石骥

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2007-08-01

价格:14.80元

装帧:

isbn号码:9787561339985

丛书系列:

图书标签:

• 中考
• 语法
• 运用
• 初中
• 语文
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• 练习

探寻语言的奥秘：一本聚焦实用文体写作与高效阅读理解的工具书 书名：妙笔生花：实用文体写作与高效阅读技巧精讲 内容提要 本书旨在为广大中学生及文学爱好者提供一套系统、实用且深入的写作指导与阅读理解策略。我们不拘泥于单一的应试框架，而是放眼于提升读者在真实语境中的语言应用能力与信息获取效率。全书围绕“写什么”和“怎么读”两大核心命题展开，通过大量的范例剖析、写作要点梳理和阅读技巧训练，帮助读者构建起一座坚实的语文能力桥梁。 第一章：构建清晰的思维结构——议论文的逻辑建构 本章着重探讨如何像建筑师一样构建严谨的议论文。我们首先从“论点”的确定入手，强调论点应具备清晰性、明确性和可辨驳性。随后，深入讲解“论据”的有效选择与支撑。我们并非简单罗列名人名言，而是教授如何根据不同论题（事实论据、道理论据、实例论据）进行精准匹配和深入挖掘。 论证方法是议论文的骨架。本章系统梳理了比较论证、因果论证、引用论证等常用方法，并特别设置了“辨析与辨错”环节，指出常见的逻辑谬误，例如以偏概全、稻草人谬误等。读者将学习到如何通过巧妙的过渡句，使段落之间的衔接如行云流水，最终形成一个结构完整、论证有力的整体。我们通过分析经典时事评论和优秀学生作文，演示如何将抽象的道理具象化，使文章既有深度又具可读性。 第二章：捕捉瞬间的感动——记叙文的叙事艺术 记叙文的魅力在于“情”与“事”的交织。本章聚焦于如何让笔下的人物和事件“活”起来。首先，我们深入探讨了记叙文的要素——时间、地点、人物、起因、经过、结果——如何在叙述中自然嵌入，而非僵硬交代。 叙述角度的选择至关重要。本章详细对比了第一人称、第三人称有限视角和全知视角的优缺点及适用场景，帮助读者根据表达需求选择最恰当的叙述“镜头”。在描写技巧上，本书摒弃了空洞的形容词堆砌，转而推崇“感觉描写”和“细节刻画”。如何通过人物的动作、语言、神态，甚至环境的烘托来暗示人物的内心世界，是本章的重点。我们收录了大量细节描写的高光片段，教读者如何做到“此时无声胜有声”，以小见大，以点带面，让情感在不经意间流淌出来。同时，本章也讨论了倒叙、插叙等非线性叙事手法在增强文章张力上的运用。 第三章：描绘眼前的世界——说明文与应用文的精准表达 说明文要求“准确”与“清晰”，应用文则强调“规范”与“实用”。本章将这两类文体整合，强调语言的工具属性。 在说明文部分，我们侧重于如何将复杂的科学原理或事物特征进行“可视化”的解释。讲解了从整体到局部、从现象到本质的说明顺序，并教授如何有效运用图表、类比和界说等说明方法。核心在于让非专业读者也能理解其内容。 应用文部分则覆盖了常见的手札、通知、倡议书等。重点解析了应用文的格式要求和语言风格——必须简洁、客观、目的明确。我们提供了针对性的“一键套用”模板（强调是思维框架而非死板格式），并指导读者如何根据不同的交际情境，调整语气和用词，确保公文或应用性文本的严肃性与得体性。 第四章：炼就火眼金睛——高效阅读策略与文本解码 本章将阅读视为一场主动的信息搜寻与结构重组过程。我们认为，好的读者不仅能理解字面意思，更能洞察作者的“言外之意”。 阅读理解不再是简单的“找答案”。本章首先引入“预读与扫读”技术，教读者如何在短时间内抓住文章的主旨句、关键词和逻辑脉络。随后，针对不同文体（如文学类文本和论述类文本），制定了不同的解码策略。对于文学作品，侧重于分析文本背后的文化语境和人物动机；对于论述性文章，则侧重于识别论点的层级关系、论证的有效性以及作者的隐含立场。 更进一步，我们探讨了“信息筛选”的能力。在信息爆炸的时代，如何快速判断哪些信息是核心，哪些是辅助，是高效学习的关键。本章通过大量精选的阅读材料，设计了针对性的练习题，帮助读者提升归纳总结、比较分析、概括评价的能力，真正做到从阅读中汲取知识的养分。 第五章：词汇的深度挖掘与语感培养 本章超越了传统的词汇记忆法，侧重于“语境化”学习。我们分析了大量具有丰富内涵的动词、形容词及修饰语，展示同一个词汇在不同语境下意义的微妙变化（词义的褒贬倾向、感情色彩的侧重）。 语感并非天赋，而是通过大量高质量的输入和有意识的模仿训练而成。本章提供了一系列“语感提升练习”，包括仿句练习、语段改写、和语境续写等，旨在帮助读者将学到的知识内化为一种直觉反应，使他们在写作和阅读时，能够自然而然地选择最恰当、最富有表现力的语言。 本书最终的目标是，让读者将语言视为一种可以灵活掌控的工具，无论面对何种文体、何种阅读任务，都能游刃有余，自信表达。

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我是一个对语言的逻辑结构有天然敏感度的人，但即便是这样，遇到一些抽象的概念，比如虚拟语气在各种时态下的复杂转换，还是会感到吃力。这本书的处理方式非常具有启发性。它没有把语法点硬性地分割成孤立的章节，而是尝试构建一个“语法网络”。比如，它在讲解完成时态时，会穿插回顾过去完成进行时在时间轴上的位置，并且用大量的例句来展示这种“时间上的交叠和延伸感”。这种横向和纵向的知识关联，使得原本零散的知识点形成了一个有机的整体，理解起来就不再是死记硬背，而是有逻辑可循的了。特别是书里关于“语境判断”的章节，它强调了在没有明确时间状语的情况下，如何根据上下文的情态和语用习惯来推断最恰当的动词形式，这简直是高分必备的技巧。感觉作者不仅仅是教我们规则，更是在教我们如何像一个地道的母语者那样去“感受”语言，这对于提高阅读理解和写作分数都有潜移默化的帮助。

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我之前尝试过好几本号称“系统梳理”的语法书，结果要么是内容过于陈旧，例子都是十年前的；要么就是理论堆砌得太高，读完一遍跟没读一样，根本不知道如何应用到实际解题中去。然而，这本书的实战性是我最欣赏的一点。它似乎非常清楚中考命题人的思维模式。它不会长篇大论地解释“什么是定语从句”，而是直接切入：“定语从句的常见陷阱：当关系代词作宾语且后置状语时，如何省略？” 这种直接瞄准得分点的讲解方式，极大地节省了我的时间。每学完一个知识点，后面立刻跟着好几组不同难度、不同角度的实战演练，而且它的解析部分写得非常细腻，不仅仅告诉你答案是什么，更重要的是告诉你“为什么其他选项是错的”，这个对比分析，比单纯的正确答案更有价值。说实话，我感觉作者对中考的套路研究得比我深，这让我有一种“被高手指点”的感觉，极大地增强了我面对考卷时的信心。

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坦白讲，我买这本书之前是抱着试试看的态度的，毕竟市面上的辅导书太多了，很多都是换汤不换药。但这本书的价值在于它的“迭代性”和“前瞻性”。我注意到书中的一些例题和分析，似乎结合了近两年的中考真题的最新趋势，比如对句子简化、主谓一致中长隔位等细节的关注度非常高，这表明编著者对考试的动态变化保持着高度的敏感。更让我惊喜的是，它在介绍完基础知识后，会专门设置一个“易错与辨析”专栏。这个专栏特别犀利，专门针对那些我们最容易混淆的知识点进行深度剖析。比如，如何区分that引导的同位语从句和宾语从句，它不是简单地用“动词后是宾语从句”来概括，而是会引导我们去分析句子结构，判断that是起连接作用还是起限定作用。这种深入到“思维层面”的教学，比那种只给出结论的教材要高明得多，让我感觉自己像是在和一位经验丰富的老教师进行一对一的深度辅导。

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这本书的配套资源和整体的阅读体验也值得一提。虽然我只是在研究纸质书本身，但从书里提到的练习册和在线资源指引来看，它的设计思路是非常完整的学习闭环。回归到书本本身，它的语言风格非常平实、鼓励性强，读起来毫无压力。作者在一些比较枯燥的语法点介绍后，会穿插一些简短的、与现代生活相关的句子作为例子，比如关于社交媒体、科技发展之类的，这让中学生读者能够迅速产生共鸣，而不是去背诵那些老掉牙的“Jack goes to school”的句子。这种与时俱进的选材，极大地提高了我的学习兴趣。总的来说，它没有给我带来任何阅读上的负担，反而像是一个耐心且知识渊博的伙伴，一步步引导我攻克语法难关，而不是简单粗暴地把知识点砸在我脸上。这是一本真正为提升中考成绩而精心打磨的工具书，而不是一本应付出版任务的普通教辅。

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这本书的封面设计真是别出心裁，那种深沉的藏蓝配上亮眼的金色字体，一下子就抓住了我的眼球。我本来对那种传统说教式的教辅书有些抗拒，但看到这本《语法运用-突破中考》后，感觉它至少在视觉上就让人觉得“有料”。我记得我是在书店里随手翻开的，首先注意到的是它的排版，清晰得让人舒服，而且插图和图表的运用非常巧妙，不是那种为了填满页面而硬塞进去的装饰品，而是真正起到辅助理解的作用。比如，它讲解一些复杂的从句结构时，会用流程图或者颜色区分来表示主干和修饰成分，这种可视化处理对我这个“视觉学习者”来说简直是福音。而且，这本书的选材也非常贴近中考的实际考点，很多题目都不是那种生硬的、脱离语境的“假题”，而是能让人感受到真实语境的材料。我当时就想，如果能用这么直观的方式来梳理那些令人头疼的语法规则，那备考的效率肯定能大大提升。整体来说，第一印象是专业、现代，并且非常注重读者的学习体验，这一点在很多同类书籍中是很难得的。

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