图书标签: 设计 佐藤可仕和 日本 平面设计 設計 文化 日本设计 臉譜出版社
发表于2024-11-21
可士和式 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
「我發現這與我過去出版的書籍或作品集有所不同,我看到了從不同觀點理解的《可士和式》。」
——佐藤可士和
本書特色:
◆不同於過往著重know-how的分享,日本首席藝術指導第一次面對讀者,暢談自己的內在價值和美學意識。
◆由共生關係的評論人與創作者所進行的深入對談,經由拆解再重組,讓佐藤可士和從不同觀點認識自己。
◆採用傳統法式裝訂(French binding),未裁切之部分需用裁紙刀割開後閱讀,希望年輕世代了解這也是一種書籍形式。
外在是內在的延伸,從內在價值感受美學意識
過去佐藤可士和跟大家談創意聊設計,這次他往前跨越一大步,和讀者分享他藝術成就的原點:「內在價值與美學意識」,這是他不斷創新、用視覺震撼人心的關鍵,也是一個設計者最重要的內涵。要了解「日本首席藝術指導」,學習他的超設計思維,一定要穿透外顯的成就,深入他的內心世界,解開其創意與成功力量之所在。
我認為在未來的時代裡,最重要的思想是美學意識。
擁有自己的美學意識,也就掌握了可以讓自己發光發熱的切入點。——佐藤可士和
文化評論人×藝術創作者的深入對談,480分鐘的全紀錄
釐清自己的美學意識與生存之道,剖析佐藤的「昨日.今日.明日」
全書由日本知名專欄作家、雜誌《廣告批評》創辦人天野祐吉,與佐藤可士和的三場對談+一場媒體專訪所組成。
可士和十分敬重天野祐吉,在他剝洋蔥式的訪談下,侃侃而談過去不曾觸及的話題,甚至在天野祐吉的引導下更了解自己:「就像是一直以來我都是靠運動神經在擊球,而你卻向我解釋我的擊球方式,以精準的語言讓我了解自己的做法。」
四場演出的精采切點
「第一章 可士和式品牌建構設計案」
對談由來是2006年佐藤接受明治學院大學的委託,統籌執行該大學的品牌形象規畫。明治學院大學可說是第一間實施品牌建構設計案的教育學府。在此機緣下,佐藤可士和與天野祐吉特別在七月十六日,亦即該校的校園開放日,以「選擇大學」為題展開一場熱烈對談,期待年輕學子能勇於主張,不受限於學校排名或是順應體制,而是以自己的美學意識與價值觀來做選擇;堅持自己的想法、忠於自己的內心。
佐藤在也坦然笑談在博報堂所經歷的膚淺創作時期,並分享針對明治學院大學品牌建構設計案的過程。他是如何在毫無淵源下理解這所學校潛藏的DNA,設計出彰顯該校核心價值的代表色、字型、校徽等等基本元素,甚至發展出各項商品,帶起深入人心的群體意識。
天野 外在是最外側的的內在。
佐藤 一個人內心的想法會直接顯現於外。
「第二章 解體廣告的廣告」
在淺草朝日藝術廣場舉辦的「戲劇性的3小時SHOW」,從UNIQLO在巴黎展店、紐約蘇活旗艦店談起,佐藤如何思考讓巴黎、紐約人記住UNIQLO這個名字,而且讓當地民眾自然感受到UNIQLO的經營理念、按部就班地製造商品的邏輯概念,以及由各式服裝單品組合出時尚造型的感覺等品牌風貌。特別是運用LOGO設計在各項視覺時的美學應用與概念彰顯。另外也談及膾炙人口的「Step Wagon」汽車廣告,這支利用觀眾的觀點相對化企業的觀點的表現手法,展現代表了時代的變遷。在本篇對談紀錄中,可以多所窺見佐藤對廣告的詮釋與價值觀。
佐藤 我的設計不能歸類於單一廣告類型。
天野 你已經不把廣告視為「作品」。
「第三章 邁向創意的明日」
這是為了紀念以創刊三十週年紀念號畫下完美句點的《廣告批評》雜誌,於銀座舉辦的「廣告批評展」會場所舉辦的對談。踴躍參加的聽眾將會場擠得水洩不通。這段對談在「改變街景、改變常識」、「創意開啟新時代」、「從廣告進入品牌建構領域」這幾個角度中漫談了暢銷商品如何改變世界,改變既有生活型態;佐藤與天野兩位也分享了他們所欣賞的廣告作品,幽默風趣的觀點令人不覺莞爾。
天野 一旦變得太過複雜,就會引發單純化的革命。
佐藤 SMAP的設計案,整個過程大概只花十五秒吧。
「附章 佐藤可士和長篇採訪特集 島森路子(採訪)」
二○○○年佐藤可士和成立了自己的工作室「SAMURAI」,以全新動向邁入二十一世紀。《廣告批評》雜誌為回顧其一路走來的工作歷程,於二○○四年十月號由總編輯島森路子親自專訪佐藤可士和,在溫馨融洽的採訪氣氛中,細細剖析佐藤的「昨日‧今日‧明日」。
「如果沒有傑出的創造,就不可能有精準的評論。正是因為世上出現了精采的廣告,我們這些評論者才能發揮與生俱來的評論本能。而且評論時我不會說出老生常談、千篇一律的內容,絕對要認真評論才行。建立創造者與評論者之間的關係,互相幫助對方深入思考,這才是最理想的境界。」——天野祐吉
■作者簡介
佐藤可士和、天野祐吉
佐藤可士和(Kashiwa Sato)
藝術總監/創意總監
1965年出生於東京。畢業於多摩美術大學平面設計科。曾任職於博報堂,於2000年獨立開業,同年成「SAMURAI」創意工作室。代表作品為東京國立新美術館的VI識別標誌計畫,以及各式品牌建構設計案,包括UNIQLO全球品牌戰略、樂天集團、麒麟LAGER啤酒包裝設計與宣傳策略、日本7-11自有品牌更新設計、「TSUTAYA TOKYO ROPPONGI」視覺意象與空間指導、NTT DOCOMO 「FOMA N702iD、N703iD、N-07A」與「兒童手機SA800i、F801i」產品設計、明治學院大學品牌形象規畫、藤幼稚園(立川)翻新設計案等,並擔任NHK教育台《遊戲學英語》節目藝術總監,為其設計吉祥物「KEBO&MOTCH」。佐藤可士和結合革新觀點和全方位視覺開發力,創作出創新並富有視覺震撼力的作品,深獲各界支持。
近幾年全心投入今治毛巾品牌建構案、日本國際文化產品展識別標誌設計與創意指導工作,將日本的優秀創意與產品推廣至海外。
除了設計工作之外,也身兼暢銷作家。著作包括銷售超過二十萬本的暢銷書《佐藤可士和的超整理術》、《設計就是要解決問題:佐藤可士和的創意思考術》、《一冊收錄佐藤可士和》、《小翔和地球》等多部作品。
佐藤可士和出道以來獲獎無數:每日設計獎、東京ADC大獎、東京TDC金獎、朝日廣告獎、龜倉雄策獎、好設計獎、日本包裝設計金獎、亞洲最具影響力設計大獎等多項殊榮。
現為明治學院大學、多摩美術大學客座教授、東京ADC理事、東京TDC理事、JAGDA營運委員。
http://kashiwasato.com/
天野祐吉(Yukichchi Amano)
編輯、專欄作家。1933年出生於東京。曾任職於創元社、博報堂,之後與友人共同成立製作公司「Madra」。1979年4月創立《廣告批評》雜誌。1989年由島森路子接手《廣告批評》雜誌總編輯一職,從此針對媒體展開評論活動。2009年《廣告批評》休刊後,成立「天野祐吉作業室」。除執筆《CM天氣圖》(朝日新聞)專欄之外,更出版多部著作,包括《廣告論講義》(岩波書店)、《天野祐吉 語言的空地》(Madra出版)、《語言改變了》(Impress Japan),以及繪本《小圖和小言》(信誼出版社)、《我爺爺的臉》、《窺視》(福音館書店)等。
<選書.設計>
王志弘
1975年生於台北。一九九五年復興商工廣告設計科(補校)畢業,2000年成立個人工作室,並先後於2008年、2012年與出版社合作,自創INSIGHT、SOURCE書系,以設計、藝術為主題,引介如佐藤可士和、荒木經惟、原研哉、草間彌生、橫尾忠則等人之著作。設計作品曾六度獲台北國際書展金蝶獎之金獎、香港HKDA Design Awards葛西薰評審獎與銀獎,並入選東京TDC。
游韻馨
游韻馨
因日劇一腳踏進日文世界的全職譯者。譯作包括《看護愛妻的鬥病日記》、《用五感學習》(臉譜出版)、《從書店窗口看京都》、《跨越一步的勇氣》、《關於愛情,Gay女王老實跟妳說:男人不明講,卻默默扣分的41個戀愛盲點》、《花。拼貼:綺麗的花樣,30款法式手作與禮物包裝》等多部作品。
谈话稍微啰嗦了点,读几页,就需要裁纸刀打开,有点想谈话的推进方式,需要拆解谈话过滤出观点,装帧纸张漂亮
评分只是對談記錄, 沒有什麼精要可對上副標題
评分佐藤与田野祐吉的几次对谈,以及《广告批评》杂志采访佐藤的采访稿。讲了明治学院大学、优衣库、藤幼儿园、麒麟小小柠檬、SMAP等项目的设计细节,还包含佐藤的工作历程、帮助过他的前辈、自己的兴趣、SAMURAI工作室组建前后的总总。很值得一读。由于本书提到的人物和机构众多,简体中文版引进时,我会整理出一份书里提及人物、品牌、机构的索引清单,附上人物简介、维基百科介绍、可被查找到的作品链接等,供大家阅读的时候查阅。
评分仅仅是因为佐藤买的访谈录买的,讲讲自己的设计案,讲讲自己的人生轨迹,新的东西不多。
评分只是對談記錄, 沒有什麼精要可對上副標題
那些值得聊一聊的小事 ——《可士和式》编辑手札 一,缘起 2014年读到这本书台版的时候,我感觉这本书跟佐藤其他的书很不一样。我之前引进和设计过《佐藤可士和的超整理术》、《佐藤可士和的创意思考术》的简体中文版,当然2015年又做了《佐藤可士和的超沟通术》,这几本书的写...
评分那些值得聊一聊的小事 ——《可士和式》编辑手札 一,缘起 2014年读到这本书台版的时候,我感觉这本书跟佐藤其他的书很不一样。我之前引进和设计过《佐藤可士和的超整理术》、《佐藤可士和的创意思考术》的简体中文版,当然2015年又做了《佐藤可士和的超沟通术》,这几本书的写...
评分 评分版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。 作者:霍寿醉(来自豆瓣) 来源:https://www.douban.com/doubanapp/dispatch?uri=/review/8835026/ 由于是好友翻译的书,获赠了一本佐藤可士和与天野祐吉先生的谈话集。要不然我可是几乎从来没有接触过与设计相关的书的。 对与SATO...
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