中考作文医院

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出版者:重庆
作者:邓大林
出品人:
页数:220 页
译者:
出版时间:2007年8月1日
价格:12.00元
装帧:平装
isbn号码:9787536689503
丛书系列:
图书标签:
  • 中考作文
  • 作文指导
  • 写作技巧
  • 应试
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  • 写作素材
  • 名师辅导
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具体描述

《古籍修复的秘密:从卷轴到孤本的守护之旅》 内容简介: 本书带领读者深入探访古籍修复这一古老而精密的技艺。它不仅仅是一本关于纸张、颜料和修补材料的指南,更是一场穿越时空的文化之旅,揭示了中华民族数千年文明传承的幕后英雄——修复师们所付出的心血与智慧。 第一章:古籍的生命周期与脆弱性 在浩瀚的历史长河中,汗牛充栋的典籍是人类智慧的结晶。然而,时间的侵蚀、环境的变迁、虫蛀与霉菌的侵扰,使得这些承载着历史记忆的珍贵载体变得异常脆弱。本章将详述不同历史时期纸张(如麻纸、皮纸、竹纸)的特性,以及绢本、写本和刻本在结构上的差异性。我们将重点分析纸张酸化的化学过程,揭示霉斑、水渍和虫蛀对纤维结构的破坏机理。同时,还会介绍图书馆和档案馆中常见的温湿度控制标准,以及这些标准如何影响古籍的保存状态。 第二章:诊断与评估:修复前的“望闻问切” 如同医生诊断病情,古籍修复的第一步是对其进行全面、细致的检查与评估。本章详细阐述了修复师如何运用专业工具,如放大镜、紫外线灯,来观察纸张的纤维走向、墨色的渗透情况以及受损的严重程度。我们将介绍一套科学的评估体系,用于判断受损古籍是否适合进行“抢救性修复”还是“整体性调理”。此外,对历史材料的考证至关重要,例如确定原装钉线的材质、修复所用透明纸的类型(如薄绢、棉纸)及其与原纸的兼容性。我们将探讨古代装帧结构——从线装、经折装到旋风装——的恢复技术,强调保持文献原貌的历史学意义。 第三章:材料的哲学:工具与耗材的精选 修复材料的选择是决定修复成功与否的关键。本书用大量篇幅介绍了用于修复的专业耗材。纸张的“以旧复旧”原则在这一章得到了充分体现:修复师如何从同年代、同工艺的废旧纸张中提取纤维,制作出“补纸”?我们深入探讨了传统胶料的制作过程,包括米糊、麦糊的配比,以及如何利用天然动物胶(如鱼鳔胶)来粘贴脱落的封面或加固书脊。针对墨水和颜料的修复,本章介绍了矿物颜料的研磨与调配技术,确保修补痕迹在视觉上与原著的年代感保持一致,达到“天衣无缝”的境界。 第四章:精细化修复技艺详解 本章是全书的核心技术展示部分,详细描绘了古籍修复的各个关键环节: 1. 除尘与初步清洁: 介绍使用软毛刷、吸尘器(配合特殊过滤装置)以及微量溶剂进行表面污渍去除的技术,强调在不损伤原字迹的前提下进行操作的难度。 2. 熏蒸与防虫处理: 探讨对遭受虫蛀的古籍进行物理熏蒸或惰性气体处理,以杀死虫卵,防止二次侵害的流程。 3. 揭裱与加固: 详细解说如何将严重损坏、酥脆的书页从旧衬纸上小心翼翼地揭下来(“揭裱”),以及使用更轻薄的衬纸进行“衬垫”和“托裱”的过程,以恢复书页的强度和韧性。 4. 渍痕与霉斑的“退隐”处理: 这部分技术要求极高,介绍了利用特定化学制剂(如双氧水、次氯酸盐等,在严格控制下的微量使用)或物理方法,对水渍和霉斑进行“减褪”处理,目标是使痕迹变淡,而非完全去除,以保留历史信息。 第五章:古籍修复中的伦理与标准 修复工作远不止于技术层面,它更是一种文化伦理的实践。本章探讨了修复界的核心争议点:我们是应该“恢复如新”,还是应该保留“历史的伤痕”?本书秉持国际公认的修复理念——最小干预原则,强调所有修复行为都必须是可逆的,并且应清晰标记修复的部位和使用的材料,以便后人追溯。我们将介绍国际图联(IFLA)和中国文物保护机构对古籍修复提出的规范与指南,确保修复工作是对文化遗产的尊重和保护。 第六章:现代科技赋能传统修复 尽管古籍修复依赖传统手工技艺,但现代科技正为其注入新的活力。本章介绍了三维扫描、高光谱成像技术在检测纸张内部结构和隐形墨迹方面的应用。例如,利用近红外光谱技术可以分辨不同历史时期的墨水成分,帮助修复师更好地选择对应的清洗剂。此外,新型环保粘合剂的研发、以及无酸衬纸的大规模应用,正逐步提升古籍保护的效率和安全性。 结语:守望者与未来的传承 本书在结尾处致敬了那些默默无闻的修复大师和学徒们。修复工作不仅是对手艺的传承,更是对历史的虔诚守护。我们审视了当前古籍修复人才面临的挑战,并展望了在数字化时代背景下,传统技艺如何与现代科技融合,共同肩负起保护人类共同文化记忆的重任。 目标读者: 历史文献爱好者、博物馆及图书馆从业人员、文物保护专业的学生、对手工艺和传统文化有浓厚兴趣的普通读者。 本书特色: 图文并茂: 包含大量珍贵古籍修复现场的高清实景照片和专业工具图解。 案例分析: 选取了从宋版经书到清代档案等不同类型文献的修复实例,剖析具体难题的解决过程。 专业性与可读性的平衡: 以深入浅出的语言,阐述复杂的化学、材料学原理,让非专业人士也能领略修复的深奥与魅力。

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读后感

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用户评价

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我发现,《中考作文医院》的价值在于,它不仅仅是教你如何写出高分作文,更重要的是,它在重塑你对“有效表达”的认知。这本书的后半部分,重点转向了“考场应试策略”和“心态调整”,这部分内容在其他书中往往被轻描淡写,但在我看来,却是决定成败的关键。例如,书中对于“卷面整洁度”和“段落布局”的重视程度,就让我大吃一惊。它用数据和阅卷经验指出,一个清晰的卷面可以在不增加文采的情况下,至少带来几分的隐性加成。此外,它还提供了在考场上如何快速列提纲、如何在时间紧迫时快速构建逻辑骨架的方法论。这种对实战层面的关注,使得这本书的实用性达到了一个前所未有的高度。它教会我的不是一时的得分技巧,而是一套可以伴随我终身的,关于如何清晰、有逻辑地组织和表达思想的方法论,这远超出了中考作文本身的范畴,是一次真正的思维升级。

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这本书的结构设计非常巧妙,它不像传统的教辅书那样一板一眼地按照“记叙文、议论文、散文”来划分,而是以“问题诊断”为导向。它似乎预设了考生在备考过程中一定会遇到的所有“疑难杂症”,比如“如何应对陌生题型?”、“如何让材料作文不再跑偏?”、“如何在高压环境下保持文思泉涌?”。每一个章节都是一个独立的“诊室”,为特定的难题提供详尽的解决策略。我个人对它在“审题立意”上的论述印象深刻。很多时候,我们不是不会写,而是一开始就“站错队”了。书中对审题步骤的细化分解,让我学会了如何从题目、材料的字里行间中,挖掘出最深层、最不容易被其他人发现的潜在立意。这种挖掘的过程,不再是凭感觉,而是一套可操作的、科学的思维流程。这极大地提升了我的阅读理解能力,也间接提升了我在其他学科的分析能力,可以说是一本“举一反三”的宝典。

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我一直认为,写作的瓶颈往往源于“想得不够深”和“表达得不够准”,而市面上大多数辅导书都止步于表面功夫。《中考作文医院》却展现出一种罕见的深度和穿透力。它的核心理念,是把写作过程拆解成一个个可以被精确诊断和治疗的环节。比如,关于议论文的论证结构,这本书并没有停留在简单的“提出论点—列举论据—总结”这种教科书式的描述上,而是引入了“论证层次的递进关系”和“反驳的艺术”这些高阶技巧。它会用非常直观的图表和案例对比,展示一个“平庸的论证”和一个“高明的论证”之间的差距到底在哪里。这种精细化的打磨,让我第一次意识到,原来同一个观点,通过不同的逻辑组织和语言包装,能产生天壤之别的影响力。此外,书中对于“文采”的解读也极其务实,它不推崇故作高深的晦涩辞藻,而是倡导一种“恰如其分”的美感,教导我们在何处需要雕琢,何处需要留白,保持行文的自然流畅性,避免“为赋新词强说愁”的尴尬局面。这对于我这种追求稳妥得分数的考生来说,无疑是极大的指引,让我从盲目的追求“华丽”转向理性的追求“有效”。

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这本《中考作文医院》的出现,简直就像是为我这种笔头干涸的考生开了一剂灵丹妙药。我记得高二那会儿,每次作文课都是一场煎熬,题目拿到手,大脑一片空白,写出来的东西总像是嚼蜡一样索然无味,结构松散,语言更是平铺直叙,被老师批注最多的就是“缺乏灵气”和“主题不明确”。我尝试过背诵范文,也买过市面上各种号称“速成”的秘籍,效果微乎其微,无非是把一些华丽的辞藻堆砌起来,一到真正写作时就找不到着力点。直到我接触到这本书,我才明白,作文的提升并非一蹴而就的技巧堆砌,而是一个系统性的思维重塑过程。它没有给我一成不变的模板,而是像一位耐心的外科医生,精准地剖析了我们作文中“病灶”所在——是审题偏差、立意不深,还是逻辑链条断裂?书中对于不同文体的分析,尤其独到,它不是简单地告诉你“开头要怎样”,而是深入探讨了“为什么这样的开头能抓住阅卷者的眼球”。我尤其喜欢它对“素材积累”的独家见解,它强调的不是搜集多少名人轶事,而是如何将零散的素材进行“内化”和“个性化重组”,让它们真正成为支撑你观点的血肉,而不是孤立的装饰品。读完之后,我感觉自己像是完成了一次彻底的“作文体检”,那些曾经困扰我的写作障碍,都逐渐找到了疏通的路径。

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说实话,一开始我对“医院”这个名字有点犹豫,觉得可能过于学术化或者过于严肃,但翻开后发现,它的语言风格极其亲切,完全没有那种拒人于千里之外的教条感。作者似乎深谙中学生在写作过程中的那种焦虑与无措,用一种亦师亦友的口吻,引导读者一步步走出困境。我最欣赏它的“病例分析”环节,里面精选了大量不同水平的考场作文,然后像医生诊断一样,详细标注出每一处的“病情”——比如“主旨游离不定”、“情感表达流于表面”、“细节描写苍白”等等。然后,针对这些“病灶”,给出极其具体的“药方”。我记得有一次我写记叙文总是抓不住重点,这本书里关于“聚焦核心事件”和“删减冗余枝节”的章节,简直是为我量身定做。它用一篇文章的修改前后的对比,清晰地展示了如何通过精简,反而让情感更加集中和有力。这种即时反馈和针对性治疗的效果,远胜于泛泛而谈的理论说教,让人读来心悦诚服,感觉写作的“疑难杂症”真的有被对症下药的希望。

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