具体描述
本书是胡适的散文作品集，内容分为胡适与文化、胡适与政治、胡适与自由和胡适与学生四个部分。通过“胡适与文化”，你可以看到一个国学功底无比深厚、经史典故信手拈来，同时又能跳出故纸堆、清醒地思索“信心与反省”的学者胡适；通过“胡适与政治”，你能够感受到一个对于政局时事有着天生敏感热忱与深刻见地的政论家胡适；通过“胡适与自由”，你能看到一个甘愿为了自由付出一切、忘我地为了自由振臂高呼的斗士胡适；而通过“胡适与学生”，你又能体会到一个关心爱护青年成长、语重心长、推心置腹的长者胡适。
作者简介
胡适，（1891—1962），字适之，安徽绩溪人。中国现代学者，新文化运动的领袖人物之一。1910年赴美留学，1914年获康奈尔大学文学学士学位后，又去哥伦比亚大学攻读哲学，师从实用主义哲学家J.杜威，深受其影响。1917年获博士学位回国，任北京大学教授。曾参加陈独秀主编的《新青年》编辑部，提出白话文与文学革命。1917年发表《文学改良刍议》，极大地冲击了中国的传统文学观念。1932年创办《独立评论》。1938—1942年出任驻美国大使。1946年任北京大学校长。1949年赴美定居。1957年出任台湾当局驻联合国代表。1958年出任台湾“中央研究院”院长直至1962年去世。一生著述丰富，在学术界影响极大。主要著作有《中国哲学史大纲》《尝试集》《胡适文存》《戴东原的哲学》《白话文学史》《淮南王书》《中国古代思想小史》《说儒》《中国新文学运动小史》等。
目录信息
读后感
看完这本书，要写书评的时候，突然觉得有些无从下手。书不能说不好，从文笔上，旁征博引，博古通今，学贯中外；思想上，也入木三分，振聋发聩。胡适先生不愧为一代文坛巨匠，其作品的确令人钦佩。但是，任一本书，任一个作者，都有对应的时代特征，而作者所处的时代和我们当前...
评分关于人生有何意义这个终极问题，胡适先生给出的答案是： “人的存在本是无意义的，于一草一木并无区别。人生的意义不在于何以有生，而在于自己怎样生活。活一日便有一日的意义，做一事便添一事的意义。真理无穷，趣味无穷，进步快活也无穷尽。” 觉得胡适是十分懂年轻人的，且...
评分我承认，对处于思想混沌期的我来说，书名有莫大的吸引力。人生有何意义，我也问过几个周围的人，不过好像没什么答案，我自己亦不知。 此书较薄，读来极快，无责任猜测胡适先生应该是王荆公的粉丝吧，文中多次引用，激发了我去寻着这一脉络继续拜读的想法，四书五经这些老祖宗留...
评分《人生有何意义》是胡适的演讲集，分为“人生有何意义”“为什么读书”“青年人的苦闷”“不老不朽”四章。这本书从现在看来有些东西是老生长谈了，但是考虑到这是一百年前产生的文字，一个人的思想一百年之后还没有落后，可见其先进了。 书摘如下: 人生就算是做梦，也要做一个...
用户评价
古人的智慧。
评分古人的智慧。
评分只看了胡适的文章 旁边批注一律省略
评分鲁迅还是胡适？慵懒的时候读胡适能找回人生的意义，自傲自私時读鲁迅能静下来清醒看世界。
评分找到为自己而做的兴趣，专注下去
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