《大学计算机应用基础案例与实践》以上海市高等院校学生计算机应用能力的水平为依据,参照《中国高等院校计算机基础教育课程设置体系2004》和上海市教育委员会《上海市高校学生计算机等级考试(一级大纲2006)》的精神,在作者总结多年教学经验的基础上,以案例组织教学的思路编写了这本教材。
全书提供了操作系统(WindowsxP)、办公软件(Office 2002)、声音和视频(Windows Media Plaver 8.0、window s Movie Maker)、动画制作(Flash Mx 2004)、图片处理(Photo shop cs)、网页制作(Dreamweaver 8.0)、网络基础和检索工具、数据库应用(Access2002)共24个案例,在编写上改变了传统的教材编写思路,从项目的概念出发并由案例分析、案例实现引出相关的知识点,形成了面向应用技能实践的特色。全书的24个案例分布在十个项目中,每一个案例都在配套光盘里了给出了动态的参考实践过程。
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这本书的封面设计实在是太抓人眼球了,那种深沉的蓝色调配上简洁的白色字体,给人一种既专业又易于亲近的感觉。我本来对计算机应用类的书籍都有点望而生畏,总觉得内容会枯燥乏味,充满了晦涩难懂的术语。但是翻开扉页后,那种感觉完全烟消云散了。它没有像很多教材那样一开始就抛出大段的理论,而是用一个非常贴近日常生活的场景作为引子,比如如何用电子表格高效管理个人预算,或者如何利用演示软件制作一个引人入胜的汇报。这种由浅入深、情景驱动的教学方式,让我立刻产生了强烈的阅读欲望。我甚至会忍不住去研究那些案例背后的原理,而不是仅仅停留在“会用”的层面。比如书中关于数据处理的部分,它不仅仅告诉你点击哪个按钮,还会解释背后的逻辑流程,这对于我理解现代信息技术是如何运作的,帮助是巨大的。我期待着接下来的学习旅程,希望能真正掌握这些实用的技能。
评分初次接触这本教材时,我最大的惊喜来自于它对“实践”二字的深度诠释。很多教材只是点到为止,理论讲完就束之高阁,留给读者的往往是一堆需要自行摸索的难题。然而,这本书的编排逻辑似乎完全颠覆了这种传统。它像是为每一位读者量身定制了一个虚拟的实训室。每一个章节的末尾,都设计了非常具有挑战性且贴近真实工作场景的任务。我尤其喜欢它关于网络基础知识的讲解部分,它没有停留在TCP/IP协议的死板定义上,而是通过一个模拟搭建小型局域网的案例,将复杂的概念具象化了。我跟着步骤一步步操作,即使中间遇到一些小小的技术卡壳,书中的“疑难解答”小栏目也总能及时提供清晰的思路。这种沉浸式的学习体验,让我感觉自己不只是在阅读,而是在真正动手解决问题。对于我这种动手能力比较弱的学习者来说,这种设计简直是福音,极大地增强了我的学习信心。
评分阅读这本书的过程,对我而言,更像是一场关于“效率革命”的发现之旅。我原以为计算机应用无非就是文档处理和上网冲浪,但通过学习书中关于信息检索和协作工具的部分,我才意识到自己过去浪费了多少时间在低效的操作上。书中对于如何利用搜索引擎的高级语法快速定位信息,以及如何使用云端服务进行团队实时协作的讲解,简直是打开了新世界的大门。这些技能点看似微小,但一旦在日常学习和工作中被系统化应用起来,所节省的时间和精力是惊人的。这本书没有空谈“提升效率”,而是提供了实实在在的“工具箱”和“使用说明书”,让我真切感受到现代信息技术对个体生产力的巨大赋能。我强烈推荐给所有希望从“计算机使用者”升级为“计算机驾驭者”的同龄人。
评分这本书的语言风格,用“娓娓道来”来形容或许最为贴切。它摒弃了那种教科书特有的僵硬和疏离感,读起来就像是一位经验丰富的同行在耐心地指导你入门。对于一些比较抽象的概念,作者总能找到非常形象的比喻来辅助理解。比如,在讲解文件系统结构时,它引用了图书馆分类管理的例子,一下子就打通了我的认知壁垒。更值得称赞的是,它对软件操作的描述细致入微,即便是初学者也不会感到迷茫。我注意到,书中对于不同版本软件界面的兼容性也做了一定的考虑,这体现了编者对读者实际使用环境的关怀。读这本书的时候,我完全没有感到时间流逝,沉浸在知识的海洋中,那种感觉非常舒服,仿佛找到了一位亦师亦友的向导,带领我安全地探索这个复杂的技术领域。
评分从宏观的结构设计来看,这本书展现了极高的专业素养和对教学规律的深刻理解。它并没有试图将所有计算机知识囊括进来,而是精准地聚焦在了“应用基础”这一核心范围,确保了内容的深度和针对性。我欣赏它对知识点之间逻辑关系的梳理,每一个模块的过渡都显得自然且必要。比如,在学习完办公自动化软件的高级功能后,它紧接着引入了基础数据库的概念,这让我清晰地认识到,看似分散的技能点是如何在更宏大的信息管理体系中互相支撑的。这种结构化的布局,不仅方便了单元学习,更重要的是,它帮助读者构建了一个完整的知识框架,使得新学到的知识能够被有效地整合和记忆,而不是零散地堆砌在脑海里,对于长期学习和技能迁移具有不可估量的价值。
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