具体描述
《青少年播音主持训练教程》是一本专门针对热爱播音主持艺术的青少年编写的播音主持训练教材,内容精炼,实用,涵盖了播音发声基础,播音创作技巧,节目主持以及即兴口语表达的基本技巧.在精讲理论知识的同时,还提供了丰富的训练材料,便于学习者了解把握理论脉络,指导实践.《青少年播音主持训练教程》是学习播音主持艺术的实用训练教材,也是练习语言基本功的工具书(《青少年播音主持训练教程》附CD-ROM一张).
作者简介
张洁，毕业于中国传媒大学播音与主持艺术学院，获硕士学位。曾在中国传媒大学、北京师范大学、中国教育电视台担任播音主持专业教师，现任教于中华女子学院艺术系，从事播音与主持艺术专业教学工作。有丰富的一线从业经验，曾在中央电视台《半边天》担任节目策划、配音工作，在中央电视台《真情无限》节目从事策划工作，在北京电视台担任访谈类节目主持人，在中国国际电视总公司《健康行动》节目担任策划工作。由于具有扎实的理论基础和丰富的一线从业经验，授课个性鲜明，极具亲和力和感染力，受到了包括中学生、大学生以及社会从业人员的一致好评。
目录信息
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读后感
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用户评价
作为一名教育工作者，我一直在关注青少年语言能力和表达能力的培养。《青少年播音主持训练教程》这本书，给我留下了极其深刻的印象。我尤其看重书中关于“语言的逻辑性与条理性”的训练。在播音主持中，清晰的逻辑是传递信息、说服观众的基础。这本书并没有回避这一关键点，而是从“稿件的结构分析”、“信息的筛选与提炼”、“观点表达的组织”等方面，为青少年提供了一套系统性的训练方法。我记得书中有一个关于“如何进行有效采访”的章节，它详细讲解了如何设计采访提纲、如何提出有深度的问题、如何倾听并适时追问。这不仅对于播音主持，对于学生的沟通能力、思辨能力都有极大的提升。此外，书中关于“信息的准确性与严谨性”的强调，也让我感到非常欣慰。在信息爆炸的时代，能够辨别信息的真伪，并准确无误地传达，是一项非常重要的能力。这本书通过“事实核查”、“资料引用”、“数据解读”等方面的训练，帮助青少年养成严谨求实的科学态度。我曾经让我的学生阅读了书中关于“如何处理不确定信息”的章节，并尝试进行了一次模拟新闻播报。结果令人惊喜，他们能够清晰地说明信息的来源和不确定性，而不是简单地抛出未经证实的消息。这本书的价值，远不止于培养一个播音主持人才，它更是在塑造青少年严谨、理性、富有逻辑的思维方式，这对于他们未来的学习和成长，都将产生深远的影响。
评分我是一名非常喜欢学习新事物的初中生，从小就对播音主持充满了好奇，但总觉得缺乏一个入门的指导。《青少年播音主持训练教程》的出现，完全满足了我对这一领域的好奇心，并且为我打开了一扇新的大门。最让我印象深刻的是书中关于“语言的驾驭能力”的培养。它不仅仅是教我们怎么念台词，而是教我们如何去理解语言背后的含义，如何将文字转化为有声的艺术。书中有很多关于“词语的重音训练”、“句子结构的分析”的讲解，这些看似基础的知识，却是我以前从未接触过的。通过这些训练，我发现自己看任何文本，都能更准确地捕捉到作者想要表达的重点，而不仅仅是把字念出来。例如，书中提到的“断句练习”，让我明白了在哪里停顿、在哪里换气，才能让一句话听起来更流畅、更有逻辑。还有“语气的把握”，书中通过大量的实例分析，教我们如何根据不同的内容，运用不同的语气，比如在播报新闻时要庄重严肃，在主持访谈时要亲切自然，在朗诵诗歌时要富有感染力。这让我感觉自己不再是一个简单的“传声筒”，而是能够用声音去“讲述”故事，去“传递”情感。此外，书中关于“稿件的分析与处理”的部分也给了我极大的启发。以前拿到稿件，我只是死记硬背，但这本书教我如何去分析稿件的结构，如何找出关键信息，如何根据稿件的特点来设计自己的播音风格。这让我觉得播音主持不仅仅是声音的技巧，更是思维的训练，是对语言的深度理解和创造性运用。这本书让我明白了，成为一名优秀的播音主持，需要的是全面的素养，而不仅仅是“好嗓子”。
评分我是一位对播音主持艺术怀有深厚兴趣的青少年，一直在寻找能够系统提升自己语言表达能力的教程。《青少年播音主持训练教程》这本书，对我来说，无疑是一份极其宝贵的礼物。我最欣赏的是书中对“语言的文化底蕴”的挖掘。它不仅仅教授发音和技巧，更重要的是引导我们去理解语言背后的文化内涵，去体会文字的韵味。书中关于“诗歌朗诵的艺术处理”和“散文朗诵的情感表达”的部分，让我大开眼界。它详细分析了不同类型文学作品的语言特点，以及如何通过声音的变化来体现作品的风格和情感。我记得书中有一个关于“如何用声音表现古典诗词的意境”的章节，它通过对“虚词的停顿”、“声调的起伏”、“语气词的运用”等细节的指导，让我能够更深刻地理解和表达古典诗词的优美意境。我曾经尝试朗诵一首唐诗，在没有这本书的指导之前，我只是生硬地念出字句，但读完这本书后，我能够根据诗歌的意境，运用不同的声音技巧，让诗歌仿佛活了起来，充满了画面感和生命力。此外，书中关于“传统文化在播音主持中的传承与创新”的讨论，也让我对播音主持的意义有了更深的认识。它鼓励我们在学习和传承传统文化的同时，也要勇于创新，将现代的表达方式与传统相结合，创造出更具时代感的语言艺术。这本书让我明白了，优秀的播音主持，不仅需要扎实的基本功，更需要深厚的文化底蕴和创新精神，这是一种对语言的尊重，也是一种对文化的传承。
评分一本好的教程，首先要能抓住目标读者的“痛点”。作为一名一直渴望在青少年播音主持领域有所建树的家长，我之前尝试过很多资源，但总觉得缺乏系统性和针对性。《青少年播音主持训练教程》的出现，就像在茫茫大海中找到了灯塔。从封面设计到内文排版，都透露出专业与亲切并存的气息。我特别关注的是书中关于“声音的塑造”这一部分。它没有泛泛而谈“要声音洪亮”，而是细致地讲解了气息的运用、共鸣腔的调整、语速的控制，甚至还提到了不同年龄段孩子声音特点的差异化培养。比如，书中关于“声带闭合的科学训练”的讲解，非常具体，配有插图和示范动作，让家长和孩子都能轻松理解和模仿。我记得孩子刚开始读的时候，还对一些发音练习感到有些别扭，但通过书中循序渐进的引导，以及那些充满鼓励性的话语，他逐渐找到了自信，能够更自如地发出清晰、有穿透力的声音。这不仅仅是发音的进步，更是自信心的一次飞跃。而且，教程并没有止步于基础的技巧，还深入探讨了“情感的表达”。在播音主持中，没有情感的声音是苍白的，这一点书中也给予了足够的重视。如何通过声音的抑扬顿挫、轻重缓急来传递喜怒哀乐，书中给出了非常实用的方法，例如通过“情景代入法”来体会角色的情感，再通过“声音的色彩变化”来表现不同的情绪。这让原本枯燥的发声练习变得生动有趣，孩子在练习中体会到了表演的乐趣，也学会了如何用声音去打动人心。我真的非常赞赏这本书的编排逻辑，它就像一条清晰的脉络，引导着学习者一步步深入，从基本功到技巧，再到内涵的提升，每一部分都衔接得天衣无缝，让人感觉学习的过程是如此自然而高效。
评分作为一名业余的儿童节目主持人，我一直在寻找能够提升自己专业技能的资源。《青少年播音主持训练教程》这本书，无疑是市场上难得一见的精品。我最欣赏的是它在“台风的塑造”这一块的讲解。它并没有简单地告诉你“要自信”，而是从“肢体语言的运用”、“眼神的交流”、“表情的管理”等多个维度，为青少年播音主持者提供了一套完整的训练体系。书中有很多关于“站姿的规范”、“走姿的优雅”、“手势的恰当运用”的指导，并且配有大量的示范照片，让学习者能够非常直观地理解并模仿。我记得在主持一个户外活动时，孩子们总是容易东张西望，分散注意力。而这本书中关于“眼神交流的技巧”部分，让我学到了如何通过与观众的眼神互动，来吸引他们的注意力，并让他们感受到被尊重和关注。这不仅提升了我的主持效果，也让我与观众之间建立了更深的连接。此外，书中关于“临场应变能力的培养”也给了我很大的帮助。主持人总会遇到突发状况，如何在这种情况下保持冷静，并迅速做出反应，是考验一个主持人专业性的重要方面。这本书提供了许多“预案设计”、“话题延展”、“嘉宾互动”的技巧，让我不再害怕那些意料之外的情况，而是能够将其转化为展示个人魅力的机会。它教会我，即使在最混乱的时刻，也能找到自己的节奏，并带领观众顺利地进行下去。可以说，这本书为我打开了一个全新的视角，让我看到了播音主持艺术的广度和深度，也让我对自己的职业有了更清晰的规划和更坚定的信心。
评分作为一名对播音主持充满热情的初中生，我一直在寻找能够系统提升自己表达能力的教程。《青少年播音主持训练教程》这本书，简直就是为我量身定做的“宝藏”。我最欣赏的是书中对“声音的细节处理”的极致追求。它没有简单地教我如何发音，而是深入到“齿音”、“鼻音”、“舌音”的微妙调整，以及“咽部肌肉的放松”、“口腔内部空间的打开”等更加精细的技巧。我记得书中有一个关于“如何区分和纠正不良发音习惯”的章节，它列举了许多常见的发音问题，并提供了非常具象化的纠正方法，比如通过“舌尖顶住上颚”来练习“d”音，或者通过“鼻腔共鸣”来发出“n”音。这些细节的指导，让我的发音变得更加清晰、准确、悦耳。而且，书中关于“声音的感染力”的培养，也让我受益匪浅。它教会我如何通过声音的“滑音”、“颤音”、“爆破音”等技巧，来为语言增添色彩，让我的朗诵和演讲作品更具表现力。我曾经练习过一段充满激情的演讲，通过书中关于“运用爆发力来强调重点”的指导，我的声音变得更加有力，也更容易引起听众的共鸣。这本书让我明白了，优秀的播音主持，不仅仅是靠天生的好嗓子，更是靠后天对声音细节的不断打磨和追求。它让我对声音艺术有了更深的敬畏，也激励我不断探索声音的无限可能。
评分我是一名资深的教育媒体从业者，接触过大量的语言类教学材料。《青少年播音主持训练教程》这本书，在我看来，是一部集大成之作。它在“节目的策划与制作”这一块的内容，给我留下了极其深刻的印象。它并没有仅仅停留在个人表达层面，而是上升到了“节目整体的构思”和“有效的观众互动”的设计。书中详细讲解了如何根据不同的节目类型，比如新闻播报、访谈节目、文艺演出，来进行“选题策划”、“环节设计”、“嘉宾选择”等一系列的流程。这对于培养青少年的节目制作能力，甚至是跨学科的学习能力，都有着非常重要的意义。我记得书中有一个关于“如何设计一个有吸引力的访谈节目”的章节，它从“话题设置”、“问题链条”、“节奏把控”等方面，进行了非常细致的分析，并提供了许多成功的案例。这让我看到，播音主持并不仅仅是“照本宣科”，而是一种需要高度创意和组织能力的综合性艺术。此外，书中关于“多媒体元素的运用”的讲解，也紧跟时代潮流。它介绍了如何将画面、音乐、特效等辅助手段，与语言表达有机地结合起来，从而提升节目的整体效果。这对于在数字时代成长的青少年来说，是非常宝贵的学习经验。这本书让我看到了播音主持教育的未来方向，它不再是单一的语言训练，而是需要结合多种媒体形式，构建一个更加立体、更加丰富的表达空间。
评分我是一名对声音艺术充满热情的初中生，一直梦想着成为一名优秀的播音员。《青少年播音主持训练教程》这本书，简直就是为我量身定做的“秘密武器”。我最喜欢的是书中对“声音的表现力”的深度挖掘。它没有停留在基础的发声技巧上，而是更加注重如何让声音“活”起来，如何用声音去“讲故事”，去“塑造人物”。书中的“情感色彩的运用”部分，让我大开眼界。它详细分析了不同情感状态下，声音的细微变化，比如喜悦时声音的明亮上扬，悲伤时声音的低沉缓慢，愤怒时声音的有力顿挫。通过大量的练习，我逐渐学会了如何用声音的“音高”、“音色”、“力度”、“节奏”来精准地表达情感，让我的朗诵作品更加富有感染力。我记得有一次，我练习一段悲伤的独白，在没有这本书的指导之前，我只是简单地模仿低沉的声音，但效果并不理想。读完这本书后，我明白了声音的“颗粒感”和“共鸣腔的打开程度”才是关键。我按照书中的方法进行练习，不仅声音变得低沉，还带上了一种自然的哽咽感，让听者都能感受到角色内心的悲伤。而且，书中关于“模仿能力的培养”也让我受益匪浅。它教我如何去捕捉不同人物的声音特点，比如他们的语速、语调、口头禅，并将其巧妙地运用到自己的表演中。这不仅提升了我对语言的敏感度，也让我的播音主持作品更加生动有趣。这本书让我真正体会到，声音不仅仅是用来传递信息的工具，更是用来表达情感、塑造角色的艺术。
评分作为一名对语言和表达充满热情的学生，我一直在寻找一本能够让我全面提升播音主持能力的教程。《青少年播音主持训练教程》这本书，绝对是我的“学习圣经”。我最喜欢的是书中对“公众演讲的技巧”的深入剖析。它并没有将播音主持局限于录音棚，而是将其延伸到了更广阔的“舞台表演”层面。书中详细讲解了如何进行“开场白设计”、“内容组织”、“眼神交流”、“肢体语言运用”等一系列与公众演讲相关的技巧。我记得书中有一个关于“如何克服舞台恐惧”的章节，它提供了一系列实用的方法，比如“深呼吸练习”、“积极心理暗示”、“与观众建立连接”等等。这些方法在我第一次参加学校的辩论赛时起到了至关重要的作用，让我能够以更加自信和从容的状态面对台下的评委和观众。此外，书中关于“有效听众互动”的指导，也让我受益匪浅。它教会我如何通过提问、回应、反馈等方式，与听众建立起良好的互动关系，从而让演讲更加生动、有吸引力。我曾经在一次小组分享中，尝试了书中关于“运用提问来引导讨论”的技巧，结果效果非常好，同学们都积极参与，分享自己的观点。这本书让我认识到，播音主持不仅仅是一种技能，更是一种与人沟通、与人连接的艺术。它让我敢于站在聚光灯下，用自己的声音去影响和感染更多的人。
评分我是一位对声音世界充满好奇的普通家长，一直想给孩子找一本能让他爱上表达的书。《青少年播音主持训练教程》这本书，真的就像是打开了我孩子沟通新世界的一把钥匙。最让我惊喜的是，它把“趣味性”和“实用性”完美地结合在了一起。书中有很多有趣的练习，比如“声音的变声游戏”、“故事接龙”，这些活动让孩子在玩乐中就掌握了发声的技巧。我记得孩子刚开始学的时候，对一些“打哈欠”的练习感到很新奇，而书上解释说这是在训练气息的运用，让他觉得学习很有趣。而且，书中的语言非常通俗易懂，即使是像我这样的“外行”，也能轻松理解，并指导孩子进行练习。最重要的是，这本书强调的“自信心”的培养，这是我最看重的。书中有大量的鼓励性话语，还有关于“如何克服紧张心理”的指导。通过练习，我看到孩子从一开始的胆怯，到能够大声、清晰地表达自己，这个过程让我非常感动。他现在参加学校的活动，不再像以前那样躲在后面，而是愿意主动站出来，分享自己的想法。这本书不仅仅是教授播音主持的技巧，更是在帮助孩子建立自我认同和自信。它让我看到了孩子身上无限的可能性，也让我相信，每个孩子都可以通过学习，发掘自己独特的声音魅力。这本书的价值，在于它能够点燃孩子内心的热情，让他们敢于表达，乐于分享，享受沟通带来的乐趣。
评分读的是第二版的，想买
评分太棒了，太棒了！
评分竟然是这么一路走来的。
评分太棒了，太棒了！
评分。。。；
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